談中國詩(王娟).資料講解

1、談中國詩(王娟).閱讀閱讀文本梳理文本梳理 快速瀏覽課文，在文中找出表達作者觀點的快速瀏覽課文，在文中找出表達作者觀點的句子，然后用句子，然后用一句話概括一句話概括該部分寫了中國詩的什該部分寫了中國詩的什么特征。么特征。 第一部分：第第一部分：第2 2自然段自然段 第二部分：第第二部分：第3 3自然段自然段 第三部分：第第三部分：第4 4、5 5 段段 第四部分：第第四部分：第6 6自然段自然段 第五部分：第第五部分：第7 7自然段自然段 教師提示：注意找關鍵句哦！教師提示：注意找關鍵句哦！閱讀閱讀文本梳理文本梳理第第2 2自然段自然段詩的發(fā)展：早熟早衰詩的發(fā)展：早熟早衰第第3 3自然段自然段

2、詩的長短：篇幅短小詩的長短：篇幅短小第第4 4、5 5 段段詩的技巧：富于暗示詩的技巧：富于暗示第第6 6自然段自然段詩的語言：詞氣安和詩的語言：詞氣安和第第7 7自然段自然段詩的內(nèi)容：沒有國界詩的內(nèi)容：沒有國界閱讀課文第閱讀課文第4 4、5 5自然段自然段中國詩富于暗示的特征中國詩富于暗示的特征懷孕的靜默。懷孕的靜默。品味品味含英咀華含英咀華 怨情怨情 李白李白美人卷珠簾，深坐顰蛾眉。美人卷珠簾，深坐顰蛾眉。但見淚痕濕，不知心恨誰。但見淚痕濕，不知心恨誰。 展開想象猜一猜：美人心恨誰？展開想象猜一猜：美人心恨誰？品味品味含英咀華含英咀華親，你能說出親，你能說出1010種可能嗎？種可能嗎？ 十

3、恨十恨（黃岡民間小調(diào)）（黃岡民間小調(diào)）一恨一恨奴奴爹娘，爹娘無主張。小女長了這么長，還未打嫁妝。爹娘，爹娘無主張。小女長了這么長，還未打嫁妝。二恨二恨奴奴公婆，做事有差錯。男大當婚女當嫁，還不來接我。公婆，做事有差錯。男大當婚女當嫁，還不來接我。三恨那媒人，爛嘴老媒婆。奴家如何得罪你，還不把媒三恨那媒人，爛嘴老媒婆。奴家如何得罪你，還不把媒說。說。四恨我的嫂，嫂子八字好。生的嬌兒會說笑，越想越心焦。四恨我的嫂，嫂子八字好。生的嬌兒會說笑，越想越心焦。五恨我哥哥，我哥在外忙。鷂子翻身各顧各，誰個來管我？五恨我哥哥，我哥在外忙。鷂子翻身各顧各，誰個來管我？六恨奴情郎，情郎在學堂。天天抱書背文章，咋

4、不把奴想？六恨奴情郎，情郎在學堂。天天抱書背文章，咋不把奴想？七恨我妹妹，妹妹小兩歲。男成雙來女成對，越想越流淚。七恨我妹妹，妹妹小兩歲。男成雙來女成對，越想越流淚。八恨我的床，床上紅羅帳。鴛鴦枕頭兩頭放，何日能成雙？八恨我的床，床上紅羅帳。鴛鴦枕頭兩頭放，何日能成雙？九恨我的房，房中似廟堂。早燒九恨我的房，房中似廟堂。早燒紙紙來晚燒來晚燒香香，像個女和尚。，像個女和尚。十恨我的命，命中不如人。手拿繩子去吊頸，早死早托生。十恨我的命，命中不如人。手拿繩子去吊頸，早死早托生。美人心恨誰？美人心恨誰？以以“歌歌”答詩答詩品味品味含英咀華含英咀華美人心恨誰？美人心恨誰？以以“影影”答詩答詩品味品味含

5、英咀華含英咀華愿得一心人，白首不相離。愿得一心人，白首不相離。品味品味含英咀華含英咀華美人心恨誰？美人心恨誰？以以“詩詩”答詩答詩君生我未生，我生君已老。君生我未生，我生君已老。君恨我生遲，我恨君生早。君恨我生遲，我恨君生早。 恨不生同時，日日與君好。恨不生同時，日日與君好。還君明珠雙淚垂，恨不相逢未嫁時。還君明珠雙淚垂，恨不相逢未嫁時。忽見陌頭楊柳色，悔教夫婿覓封侯。忽見陌頭楊柳色，悔教夫婿覓封侯。品味品味含英咀華含英咀華但見淚痕濕，但見淚痕濕，不知不知心恨誰。心恨誰。只在此山中，云深只在此山中，云深不知不知處。處。今年花落顏色改，明年花開今年花落顏色改，明年花開復誰在復誰在？同來玩月同來玩

6、月人何在人何在，風景依稀似去年。，風景依稀似去年。春去也，春去也，人何處人何處；人去也，；人去也，春何處春何處？ 一個一個“不知不知”，能揣摩出無數(shù)的可能，從，能揣摩出無數(shù)的可能，從而生發(fā)出無盡的意境。這就是中國詩富于暗示而生發(fā)出無盡的意境。這就是中國詩富于暗示的特征：內(nèi)蘊豐富，言有盡而意無窮。的特征：內(nèi)蘊豐富，言有盡而意無窮。我要替我要替“它它”討討“說法說法”品味品味含英咀華含英咀華專業(yè)的說法：富于暗示。專業(yè)的說法：富于暗示。幽默的說法：這是一種懷孕的靜默。幽默的說法：這是一種懷孕的靜默。通俗的說法：內(nèi)蘊豐富，言有盡而意無窮。通俗的說法：內(nèi)蘊豐富，言有盡而意無窮。形象的說法：形象的說法：中

7、國詩的暗示性，就是只給中國詩的暗示性，就是只給你一片花瓣，卻讓你品嗅到你一片花瓣，卻讓你品嗅到了春天的芬芳；就是了春天的芬芳；就是；就是就是；就是；就是你還能續(xù)寫多少的美句？你還能續(xù)寫多少的美句？挑戰(zhàn)一下自己吧！挑戰(zhàn)一下自己吧！生命生命, ,如春水如春水當冬季過去當冬季過去紅日初升紅日初升伴著那大海中的小船伴著那大海中的小船在生命的港灣在生命的港灣, ,蕩漾蕩漾向黎明的映日的荷花向黎明的映日的荷花傾訴傾訴不是大明湖在蕩漾不是大明湖在蕩漾而是小船的夢境而是小船的夢境醉了醉了人們的心兒也醉了人們的心兒也醉了伴著朵朵白云伴著朵朵白云來了來了, ,漂來了漂來了那只生命的小船。那只生命的小船。 生命的小

8、船生命的小船拓展拓展觀點爭鳴觀點爭鳴拓展拓展觀點爭鳴觀點爭鳴獵戶星自動寫詩獵戶星自動寫詩軟件軟件拓展拓展觀點爭鳴觀點爭鳴 你只需打開你只需打開“獵戶星自動寫詩機獵戶星自動寫詩機”在軟件在軟件, ,按照提示按照提示輸入幾個關鍵字或詞組輸入幾個關鍵字或詞組, ,在零點幾秒鐘內(nèi)在零點幾秒鐘內(nèi), ,就有可能生出就有可能生出一首意境文采俱佳的新詩。據(jù)了解一首意境文采俱佳的新詩。據(jù)了解, ,此軟件一面世此軟件一面世, ,就受就受到到眾多網(wǎng)友的追捧！同時也眾多網(wǎng)友的追捧！同時也激起了社會的廣泛討論。激起了社會的廣泛討論。你你對此有什么看法？請談談你的觀點。對此有什么看法？請談談你的觀點。思考提示：詩人思考提示：詩人PKPK寫詩機寫詩機1 1、你認為他們各自有什么優(yōu)勢？、你認為他們各自有什么優(yōu)勢？2 2、你認為哪一個更有生命力？、你認為哪一個更有生命力？3 3、你認為某一個會被另一個取代嗎？、你認為某一個會被另一個取代嗎？4 4、你會追捧寫詩機嗎？為什么？、你會追捧寫詩機嗎？為什么？5 5、對眾多人追捧的現(xiàn)象你怎么看？、對眾多人追捧的現(xiàn)象你怎么看