寶峰中心小學(xué)2011年電教工作計劃(共5頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上寶峰中心小學(xué)2011年電教工作計劃寶峰中心小學(xué)2011年3月14日寶峰中心小學(xué)2011年電教工作計劃教育信息化是現(xiàn)代化教育教學(xué)的主要手段之一，對學(xué)校教育教學(xué)工作具有重要的促進作用。根據(jù)晉寧縣教育局2011年教育工作會精神，為積極推進我校教育信息化發(fā)展，促進信息技術(shù)與學(xué)科整合、提高教師信息技術(shù)素養(yǎng)、提升教育信息化運用水平，促進教育教學(xué)改革和教育教學(xué)質(zhì)量的提高，并結(jié)合我校實際情況，特制定2011年寶峰中心小學(xué)電教工作計劃。一、指導(dǎo)思想根據(jù)昆明市“十二五”教育信息化發(fā)展規(guī)劃和晉寧縣教育局2011年教育工作會的相關(guān)要求，結(jié)合我縣教育發(fā)展規(guī)劃與工作實際，“狠抓管理、突出重點、注

2、重實效、全面覆蓋”，以抓管理為切入點，推進學(xué)校信息設(shè)備的運用；以校本培訓(xùn)為推手，提高教師信息技術(shù)素養(yǎng)；以電教教研為載體，加強內(nèi)部經(jīng)驗交流；以提高教育教學(xué)質(zhì)量為最終目標(biāo)，創(chuàng)新性開展電教工作。二、加強領(lǐng)導(dǎo)、提高認(rèn)識、落實責(zé)任。1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要高度重視電教工作的日常管理，加強電教工作的督促指導(dǎo)。從管理上出效益，從運用上出成績。建立電教工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確小組成員分工職責(zé)。協(xié)調(diào)學(xué)校各部門開展電教工作；設(shè)立專職或兼職電教員，小學(xué)每個校點必須設(shè)一名電教員。蔡紅明兼職寶峰中心小學(xué)電教專管人員，張麗昆兼職寶峰第二小學(xué)電教專管人員。2、學(xué)校要加強電教隊伍建設(shè)，努力建成一支思想過硬、業(yè)務(wù)知識精湛，結(jié)構(gòu)相對穩(wěn)定的隊伍，

3、確保電教工作高質(zhì)量、高效率開展。3、成立由教導(dǎo)主任陳文鳳為組長的電教教研組，繼續(xù)加強電教教研組的組織工作，負(fù)責(zé)開展教育信息化教研工作，繼續(xù)建立建全電教工作管理制度和工作責(zé)任制，使我校電教工作做到分工明確，責(zé)任到位、團結(jié)協(xié)作，使教育信息化工作深入到學(xué)校教育教學(xué)工作的第一線，充分發(fā)揮教育信息化在教學(xué)中的促進作用。三、工作重點1.建立學(xué)校教學(xué)資源庫。確保每學(xué)期有不少于20 G的教學(xué)資源入庫；有詳細(xì)的教學(xué)資源庫使用記錄。每位教師每學(xué)期完成0.5 G的教學(xué)資源下載，保存在電子備課室自己所對應(yīng)機號的D盤里新建一個以自己名字命名的文件夾，方便檢查完成任務(wù)的情況。2.做好迎接省教育廳對我縣2004年農(nóng)遠項目工

4、程學(xué)校檢查的準(zhǔn)備工作。 3.切實開展校本培訓(xùn)，提升教師信息技術(shù)素養(yǎng)，提高教學(xué)效益。利用信息化設(shè)備，根據(jù)教師能力水平、教師需求，開展切實有效的校本培訓(xùn)和教研，提高設(shè)備利用率。年度校本培訓(xùn)有計劃、教案、考勤、教師考核成績冊、總結(jié)，并將教師利用信息化設(shè)備進行學(xué)習(xí)、教研等情況納入績效考評。4.站在教育信息化的高度，不斷推進信息技術(shù)與課程整合策略的探索研究。（1）計算機教室的管理與使用計算機教室必須聯(lián)通互聯(lián)網(wǎng)；有故障的設(shè)備要及時維修，如確實無法維修的，應(yīng)報上級主管部門報廢并造冊記錄；不得出現(xiàn)設(shè)備閑置或挪作它用現(xiàn)象；相關(guān)各種表冊要能反映該室的痕跡管理（上機日志/教師上課記錄/維修記錄/報廢記錄）。（2）電

5、子備課室管理與使用 電子備課室必須聯(lián)通互聯(lián)網(wǎng)；不得在計算機上安裝任何游戲軟件；建立教師備課資源庫，積極收集教師備課資源，確保每學(xué)期有不少于20 G的教學(xué)資源入庫；有詳細(xì)的教學(xué)資源庫使用記錄。 （3）多媒體教室管理與使用多媒體教室要有詳細(xì)使用記錄；每周使用節(jié)數(shù)不低于15節(jié)。（4）衛(wèi)星接收室管理與使用 對因拆校并點并入的衛(wèi)星接收設(shè)備要妥善保管，保證每個校點至少有一套設(shè)備每天正常、按時接收衛(wèi)星資源，有接收記錄，并做好防雷等保護措施。每周對接收資源進行整理保存、建立目錄，形成完整的現(xiàn)用教材版本資源庫。（5）光盤播放室管理與使用設(shè)立光盤播放室，設(shè)備不得挪作它用，有使用記錄；對表面磨損的光盤要及時復(fù)制，保證資源完整；建立庫存光盤目錄，方便教師借閱，有借閱、歸還記錄。 5.加強信息技術(shù)課程管理，提升小學(xué)生信息技術(shù)應(yīng)用。按要求在一二級開設(shè)信息技術(shù)課程，加強對學(xué)生信息素養(yǎng)的養(yǎng)成和對信息技術(shù)運用能力的培養(yǎng)。6.采用電教教研活動、網(wǎng)絡(luò)課程培訓(xùn)、說課比賽、論壇交流等方式提升全體教師綜合能力。繼續(xù)加強電教組織培訓(xùn)工作，有計劃的組織不同層次、不同形式、不同內(nèi)容的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，使每一位教師能夠正確的掌握電教設(shè)備的使用方法，從而使電教設(shè)備更深入課堂，并使設(shè)備的使用損壞率降到最低程度。大力推進信息技術(shù)在教學(xué)過程中的普遍應(yīng)用，開展多媒體輔助教學(xué)研究，組織