XX年中小學弘揚和培育民族精神月活動總結(jié)優(yōu)秀

1、XX年中小學弘揚和培育民族精神月活動總結(jié)優(yōu)秀民族精神是一個民族的脊梁，是一個民族信心和力量的 源泉，是一個民族的生存之本。我校根據(jù)本校實際，結(jié)合國 家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要的學習貫徹，按照中 小學開展弘揚和培育民族精神教育實施綱要的具體要求， 大力倡導開展“中小學弘揚和培育民族精神月”活動總結(jié)“愛 國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的基 本道德規(guī)范，使民族精神教育、道德教育滲透到學校教育的 各個方面和各個環(huán)節(jié)，全面深入的開展第七個“弘揚和培育 民族精神月”活動，現(xiàn)將活動情況總結(jié)匯報一、以領導為核心，層層落實各項工作。我校在接到縣教育局文件后，高度重視，立即進行了研 究、布置

2、、落實。學校成立了以副校長蔡茂宇為組長的活動 領導小組，就活動宗旨、機構(gòu)組織、活動要求等制定了詳盡 的實施方案。并于9月13日星期一早晨利用國旗下講話的 機會召開了 “弘揚和培育民族精神月”活動動員大會。會上 團委書記作了動員講話。在整個活動中，無論從時間安排、活動組織等各個方面， 都傾注了學校領導的大力支持和高度重視，分管領導蔡校長, 在開展活動的這段時間，經(jīng)常與班主任老師一起交流、研究， 耐心傾聽意見，及時協(xié)調(diào)解決。在這種良好的氛圍中，我校 開展的“弘揚和培育民族精神月”活動，得到了健康的發(fā)展， 取得了良好的預期效果。二、以各項活動為載體，進行民族精神教育。1、開展一次優(yōu)秀主題班會的評比。

3、學校嚴格按照縣教育局要求，圍繞“弘揚和培育民族精 神”教育這一主題，根據(jù)學校實際，結(jié)合抗美援朝精神、雷 鋒精神、抗擊“非典”、載人航天等多種精神在全校開展了 “弘揚和培育民族精神”主題班會。對班級提出了不同的要 求，力求使這次活動主題鮮明，內(nèi)容豐富，體現(xiàn)與時俱進精 神，做到人人參與，人人實踐。比如初二一班組織了 “中國 人民是不可戰(zhàn)勝的”講故事比賽，初一、二班組織了我講偉 人的故事活動。2、深入開展愛國主義教育活動。利用教育部門戶網(wǎng)站 提供的五星紅旗、走進新時代、形勢教育大課堂等 專題片，開展愛國主義教育，培養(yǎng)學生對偉大祖國的深厚感 情，引導他們堅定走中國特色社會主義道路的信念。3、深入開展中

4、華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育。我校結(jié)合 紀念抗戰(zhàn)勝利65周年、玉樹抗震救災、抗洪搶險等重大事 件對學生開展中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育，幫助學生了解 中華民族的歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)，引導他們弘揚和繼承中華民族 的傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)精神。4、對學生儀表進行了一次專項教育。中華民族自古以來視樸素為傳統(tǒng)美德，而視奢侈為庸俗 墮落。在中國歷史上，眾多的革命先輩艱苦樸素的生活作風， 曾是眾口皆碑的典范，艱苦樸素已經(jīng)成為社會的良好風尚， 人人視樸素為美德。而隨著時代的變遷和社會的發(fā)展，一些 所謂“新潮”的思想，不容置疑的也“沖擊”著中學生的頭 腦。為了培養(yǎng)學生艱苦樸素的作風和勤儉節(jié)約的精神，學校 把每學期開學第一個月

5、定為儀表儀容強化月，對全校學生進 行了儀表專項教育，要求全校同學發(fā)揚艱苦樸素的優(yōu)良傳統(tǒng), 必須著校服到校上課。經(jīng)過儀表整頓，我校學生已經(jīng)養(yǎng)成良 好著裝習慣，紛紛表示要保持樸素的生活方式，讓中華民族 樸素的傳統(tǒng)風尚永放光輝5、組織參與開學第一課一一我的夢中國夢系列活 動，讓學生暢談“我的夢中國夢”，對學生進行理想信念教 育和愛國主義教育，引導學生將個人的理想與祖國的發(fā)展緊 密聯(lián)系起來，立志為中華民族偉大復興發(fā)奮讀書、貢獻力量?？傊?，通過活動的開展，進一步加強青少年弘揚和培育 民族精神等方面的思想道德教育，更好地幫助他們了解祖國 的歷史和文化，了解祖國的過去和未來，增強對祖國，對民 族的熱愛，樹立起遠大的志向；更好地幫助他們自覺的