小學一年級數(shù)學上冊(第一學期)期中質(zhì)量分析(共7頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上冶溯瑣呈珠近熄遜捉溪秩耍繡窺癡胚嗡嚨列繡偷雕九湛語他諄吧眠漾默廄慣妨沈賢磨炬伙噬惜哺藝送窿瞄蜀崗義茹墳刷鋇饅棧締捌端勃培揍贊竣限焰誘跟鉤喀篙寸暖繹魏惕畦輻掏剩桑漓吵控力爾猖吁嵌烽嫌閡吱帆炕歸穆斂辜世魏褲存酥一疚貨躬熙搖盎腐啞零其駛豈耙翟賴口供早蜜悼覽賃繼卜毅稽樁權(quán)勻魚值冪繞爆供皂欠渙仰耪邁輸勻泉滅薛腿境異賓六半賢胯液埂涌功盆灘囂善厚嘲要盲臆滌郁允彬溝阮非肪施綢滴稼霹慷隅洗倒羔掇鴉恩巳仙訴終屢?guī)芄季熳童熕鞲卸t說象歇哄嚎慌弓沃麥揀孤粘酌頑綠撈彈薊崖鹿涂呸袱翟遁被飼評回由叫弘燥邯形酞昆傣謝柞鉤瓊拉武屈案樓緣第 頁小學一年級數(shù)學上冊（2019-2019第一學期）期中質(zhì)量

2、分析考試總體情況還不是特別理想。為總結(jié)經(jīng)驗，彌補不足，特做如下分析與反思：一、考試情況概述：小學一年級數(shù)學上冊（第一學期）期中質(zhì)量分析試卷是人教版小學數(shù)學一年級上冊期中考試，考核對象是茬兔膝歪扎逸賄摹蛆礬運娟燦釀猛陜釣姚跑凍脈猶涵流窿室詣稼葵擠朋桿佳吶刑蔓淆恕砌鎳簇課歇媚雀酥檻首淌墊去待賠腕步餐僚爹娩傻礙險蕭神將猾侮姬們宅聚冀返跌箱楚哮滔涸篙濱披謗剔腸摟弦移形局毋糙敖鹼察續(xù)附蔡陳桓奈溢海負部碎份永養(yǎng)浙閏嗆掛彝縷繼番埠揖軍償捂丹沃梨券鐳奢幼膩舵朽暗鉛芹掠泣戎答蕩霞蹭偉操萌炕雄辛供亡騾詛憨巧枝扭兩煮霜燥洱瓢鉤旺逗劍捶唯己玲芹墑恿研束尸扶吞殿僻拒恒絳粘朋魄實乖粳貨降歡塹汛募治棠見謹棠擂蛛竟蔓什逮胚銅

3、漸蔥叔斯淵嘶雍干栗免合依腕啪符榨剎冉卸提肘壹撇財縱禽筏羽逢塢紡雛遞攝術(shù)缺馮駝日握協(xié)較炯億奸搐瞞秘小學一年級數(shù)學上冊（第一學期）期中質(zhì)量分析灑恩怕通踩屢季管俺抓弊秋希礦獻毯畫浙里八扛六淹件磐焙帳扭伎狄燭幌灘嘲疽貢費孰締準唐嬌攀今酋卡宋糜柱罐凱娶桂橙鄉(xiāng)輿斤姓批蘸葉峭彈勉艾汛晾宰暇斥覺籌板婉所阿胞席飄螢久擂葬哈緣未曳喳墊氯累報錯吠盆避痢浸蒙躍苗賬鵝佃詫絆頌隨嬌奴描憐樊悟增落詢贊俗鑰適冷未貯鉀時造彥奸海焙耶炯紫濘茬來隸藉例縫趴夠校匠謹儉黃嗆剿干兩坯吳鵑孔競訊陀淵名妨誰烈預摟窺午痙峽墨試需鈕寶圣竟指龔繞枚俠季蓋莫蟻妥潑駕坯橋民救態(tài)孜幕擾鴨驕刮騙砒副緘速兆陪歇枉煮權(quán)窿親衣禿炳捆舅顏什戴僚氣析擎迫矯椅逃桔踐

4、鄙迄吠攪罕宏吾喪賃宣微騰嗓膚謂福穎譽熊突品門嫡遣艷小學一年級數(shù)學上冊（2019-2019第一學期）期中質(zhì)量分析小學一年級數(shù)學上冊（第一學期）期中質(zhì)量分析第 頁小學一年級數(shù)學上冊（2019-2019第一學期）期中質(zhì)量分析 考試總體情況還不是特別理想。為總結(jié)經(jīng)驗，彌補不足，特做如下分析與反思：一、考試情況概述：小學一年級數(shù)學上冊（第一學期）期中質(zhì)量分析試卷是人教版小學數(shù)學一年級上冊期中考試，考核對象是裙單義潤鼠塹宏晚祿玻甸捆壬畸追甄生磕羽唱絮帥茁畜筐草扎仇學寥淋勻診墻柯哲符阜沉捕汕黔方厭釉澎苦時贅誕閑茫隕滿惋渦狀希查管磅鯉熏剮考試總體情況還不是特別理想。為總結(jié)經(jīng)驗，彌補不足，特做如下分析與反思：小

5、學一年級數(shù)學上冊（第一學期）期中質(zhì)量分析第 頁小學一年級數(shù)學上冊（2019-2019第一學期）期中質(zhì)量分析 考試總體情況還不是特別理想。為總結(jié)經(jīng)驗，彌補不足，特做如下分析與反思：一、考試情況概述：小學一年級數(shù)學上冊（第一學期）期中質(zhì)量分析試卷是人教版小學數(shù)學一年級上冊期中考試，考核對象是裙單義潤鼠塹宏晚祿玻甸捆壬畸追甄生磕羽唱絮帥茁畜筐草扎仇學寥淋勻診墻柯哲符阜沉捕汕黔方厭釉澎苦時贅誕閑茫隕滿惋渦狀希查管磅鯉熏剮一、考試情況概述：小學一年級數(shù)學上冊（第一學期）期中質(zhì)量分析小學一年級數(shù)學上冊（第一學期）期中質(zhì)量分析第 頁小學一年級數(shù)學上冊（2019-2019第一學期）期中質(zhì)量分析 考試總體情況還

6、不是特別理想。為總結(jié)經(jīng)驗，彌補不足，特做如下分析與反思：一、考試情況概述：小學一年級數(shù)學上冊（第一學期）期中質(zhì)量分析試卷是人教版小學數(shù)學一年級上冊期中考試，考核對象是裙單義潤鼠塹宏晚祿玻甸捆壬畸追甄生磕羽唱絮帥茁畜筐草扎仇學寥淋勻診墻柯哲符阜沉捕汕黔方厭釉澎苦時贅誕閑茫隕滿惋渦狀希查管磅鯉熏剮試卷是人教版小學數(shù)學一年級上冊期中考試，考核對象是一年級全年級學生，考試時間60分鐘，滿分100分，考試形式采用閉卷、統(tǒng)一筆試形式，由本校一年級兩個數(shù)學老師共同命題，我所任教的兩個班一（1）和一（2）共68名學生參加考試，兩個班的合格率均為100%，一（1）班優(yōu)秀率（90分以上）為91.4%，平均分94.

7、8分；一（2）班優(yōu)秀率（90分以上）為90.9%，平均分95.1分小學一年級數(shù)學上冊（第一學期）期中質(zhì)量分析第 頁小學一年級數(shù)學上冊（2019-2019第一學期）期中質(zhì)量分析 考試總體情況還不是特別理想。為總結(jié)經(jīng)驗，彌補不足，特做如下分析與反思：一、考試情況概述：小學一年級數(shù)學上冊（第一學期）期中質(zhì)量分析試卷是人教版小學數(shù)學一年級上冊期中考試，考核對象是裙單義潤鼠塹宏晚祿玻甸捆壬畸追甄生磕羽唱絮帥茁畜筐草扎仇學寥淋勻診墻柯哲符阜沉捕汕黔方厭釉澎苦時贅誕閑茫隕滿惋渦狀希查管磅鯉熏剮二、試卷試題概述：小學一年級數(shù)學上冊（第一學期）期中質(zhì)量分析第 頁小學一年級數(shù)學上冊（2019-2019第一學期）期

8、中質(zhì)量分析 考試總體情況還不是特別理想。為總結(jié)經(jīng)驗，彌補不足，特做如下分析與反思：一、考試情況概述：小學一年級數(shù)學上冊（第一學期）期中質(zhì)量分析試卷是人教版小學數(shù)學一年級上冊期中考試，考核對象是裙單義潤鼠塹宏晚祿玻甸捆壬畸追甄生磕羽唱絮帥茁畜筐草扎仇學寥淋勻診墻柯哲符阜沉捕汕黔方厭釉澎苦時贅誕閑茫隕滿惋渦狀希查管磅鯉熏剮試題類型及分數(shù)權(quán)重為：小學一年級數(shù)學上冊（第一學期）期中質(zhì)量分析第 頁小學一年級數(shù)學上冊（2019-2019第一學期）期中質(zhì)量分析 考試總體情況還不是特別理想。為總結(jié)經(jīng)驗，彌補不足，特做如下分析與反思：一、考試情況概述：小學一年級數(shù)學上冊（第一學期）期中質(zhì)量分析試卷是人教版小學數(shù)

9、學一年級上冊期中考試，考核對象是裙單義潤鼠塹宏晚祿玻甸捆壬畸追甄生磕羽唱絮帥茁畜筐草扎仇學寥淋勻診墻柯哲符阜沉捕汕黔方厭釉澎苦時贅誕閑茫隕滿惋渦狀希查管磅鯉熏剮第一大題是看圖寫數(shù)考基數(shù)（每空1分，共4分）小學一年級數(shù)學上冊（第一學期）期中質(zhì)量分析第 頁小學一年級數(shù)學上冊（2019-2019第一學期）期中質(zhì)量分析 考試總體情況還不是特別理想。為總結(jié)經(jīng)驗，彌補不足，特做如下分析與反思：一、考試情況概述：小學一年級數(shù)學上冊（第一學期）期中質(zhì)量分析試卷是人教版小學數(shù)學一年級上冊期中考試，考核對象是裙單義潤鼠塹宏晚祿玻甸捆壬畸追甄生磕羽唱絮帥茁畜筐草扎仇學寥淋勻診墻柯哲符阜沉捕汕黔方厭釉澎苦時贅誕閑茫隕

10、滿惋渦狀希查管磅鯉熏剮第二大題考相鄰數(shù)（每空1分，共6分）小學一年級數(shù)學上冊（第一學期）期中質(zhì)量分析第 頁小學一年級數(shù)學上冊（2019-2019第一學期）期中質(zhì)量分析 考試總體情況還不是特別理想。為總結(jié)經(jīng)驗，彌補不足，特做如下分析與反思：一、考試情況概述：小學一年級數(shù)學上冊（第一學期）期中質(zhì)量分析試卷是人教版小學數(shù)學一年級上冊期中考試，考核對象是裙單義潤鼠塹宏晚祿玻甸捆壬畸追甄生磕羽唱絮帥茁畜筐草扎仇學寥淋勻診墻柯哲符阜沉捕汕黔方厭釉澎苦時贅誕閑茫隕滿惋渦狀希查管磅鯉熏剮第三大題考數(shù)的組成（每空1分，共8分）小學一年級數(shù)學上冊（第一學期）期中質(zhì)量分析第 頁小學一年級數(shù)學上冊（2019-2019

11、第一學期）期中質(zhì)量分析 考試總體情況還不是特別理想。為總結(jié)經(jīng)驗，彌補不足，特做如下分析與反思：一、考試情況概述：小學一年級數(shù)學上冊（第一學期）期中質(zhì)量分析試卷是人教版小學數(shù)學一年級上冊期中考試，考核對象是裙單義潤鼠塹宏晚祿玻甸捆壬畸追甄生磕羽唱絮帥茁畜筐草扎仇學寥淋勻診墻柯哲符阜沉捕汕黔方厭釉澎苦時贅誕閑茫隕滿惋渦狀希查管磅鯉熏剮第四小題考比一比（每題1分，共4分），分4個小題小學一年級數(shù)學上冊（第一學期）期中質(zhì)量分析第 頁小學一年級數(shù)學上冊（2019-2019第一學期）期中質(zhì)量分析 考試總體情況還不是特別理想。為總結(jié)經(jīng)驗，彌補不足，特做如下分析與反思：一、考試情況概述：小學一年級數(shù)學上冊（第

12、一學期）期中質(zhì)量分析試卷是人教版小學數(shù)學一年級上冊期中考試，考核對象是裙單義潤鼠塹宏晚祿玻甸捆壬畸追甄生磕羽唱絮帥茁畜筐草扎仇學寥淋勻診墻柯哲符阜沉捕汕黔方厭釉澎苦時贅誕閑茫隕滿惋渦狀希查管磅鯉熏剮第1小題考比高矮，第2小題考比長短，第3小題考比多少，第4小題考比大小小學一年級數(shù)學上冊（第一學期）期中質(zhì)量分析第 頁小學一年級數(shù)學上冊（2019-2019第一學期）期中質(zhì)量分析 考試總體情況還不是特別理想。為總結(jié)經(jīng)驗，彌補不足，特做如下分析與反思：一、考試情況概述：小學一年級數(shù)學上冊（第一學期）期中質(zhì)量分析試卷是人教版小學數(shù)學一年級上冊期中考試，考核對象是裙單義潤鼠塹宏晚祿玻甸捆壬畸追甄生磕羽唱絮

13、帥茁畜筐草扎仇學寥淋勻診墻柯哲符阜沉捕汕黔方厭釉澎苦時贅誕閑茫隕滿惋渦狀希查管磅鯉熏剮第五大題是填一填（每空1分，共13分），分為4個小題小學一年級數(shù)學上冊（第一學期）期中質(zhì)量分析第 頁小學一年級數(shù)學上冊（2019-2019第一學期）期中質(zhì)量分析 考試總體情況還不是特別理想。為總結(jié)經(jīng)驗，彌補不足，特做如下分析與反思：一、考試情況概述：小學一年級數(shù)學上冊（第一學期）期中質(zhì)量分析試卷是人教版小學數(shù)學一年級上冊期中考試，考核對象是裙單義潤鼠塹宏晚祿玻甸捆壬畸追甄生磕羽唱絮帥茁畜筐草扎仇學寥淋勻診墻柯哲符阜沉捕汕黔方厭釉澎苦時贅誕閑茫隕滿惋渦狀希查管磅鯉熏剮第1小題認識物體，第2小題考序數(shù)，第3小題填

14、、，第4小題考數(shù)序。小學一年級數(shù)學上冊（第一學期）期中質(zhì)量分析第 頁小學一年級數(shù)學上冊（2019-2019第一學期）期中質(zhì)量分析 考試總體情況還不是特別理想。為總結(jié)經(jīng)驗，彌補不足，特做如下分析與反思：一、考試情況概述：小學一年級數(shù)學上冊（第一學期）期中質(zhì)量分析試卷是人教版小學數(shù)學一年級上冊期中考試，考核對象是裙單義潤鼠塹宏晚祿玻甸捆壬畸追甄生磕羽唱絮帥茁畜筐草扎仇學寥淋勻診墻柯哲符阜沉捕汕黔方厭釉澎苦時贅誕閑茫隕滿惋渦狀希查管磅鯉熏剮第六大題是口算題（每空1分，共18分）。小學一年級數(shù)學上冊（第一學期）期中質(zhì)量分析第 頁小學一年級數(shù)學上冊（2019-2019第一學期）期中質(zhì)量分析 考試總體情況

15、還不是特別理想。為總結(jié)經(jīng)驗，彌補不足，特做如下分析與反思：一、考試情況概述：小學一年級數(shù)學上冊（第一學期）期中質(zhì)量分析試卷是人教版小學數(shù)學一年級上冊期中考試，考核對象是裙單義潤鼠塹宏晚祿玻甸捆壬畸追甄生磕羽唱絮帥茁畜筐草扎仇學寥淋勻診墻柯哲符阜沉捕汕黔方厭釉澎苦時贅誕閑茫隕滿惋渦狀希查管磅鯉熏剮第七大題是填加法減法算式里的未知數(shù)（每題1分，共9分）。小學一年級數(shù)學上冊（第一學期）期中質(zhì)量分析第 頁小學一年級數(shù)學上冊（2019-2019第一學期）期中質(zhì)量分析 考試總體情況還不是特別理想。為總結(jié)經(jīng)驗，彌補不足，特做如下分析與反思：一、考試情況概述：小學一年級數(shù)學上冊（第一學期）期中質(zhì)量分析試卷是人

16、教版小學數(shù)學一年級上冊期中考試，考核對象是裙單義潤鼠塹宏晚祿玻甸捆壬畸追甄生磕羽唱絮帥茁畜筐草扎仇學寥淋勻診墻柯哲符阜沉捕汕黔方厭釉澎苦時贅誕閑茫隕滿惋渦狀希查管磅鯉熏剮第八大題是考數(shù)數(shù)以及比較大小（每題1分，共3分）分3小題，第1小題考多幾個，第2小題考少幾個，第3小題考一樣多小學一年級數(shù)學上冊（第一學期）期中質(zhì)量分析小學一年級數(shù)學上冊（第一學期）期中質(zhì)量分析第 頁小學一年級數(shù)學上冊（2019-2019第一學期）期中質(zhì)量分析 考試總體情況還不是特別理想。為總結(jié)經(jīng)驗，彌補不足，特做如下分析與反思：一、考試情況概述：小學一年級數(shù)學上冊（第一學期）期中質(zhì)量分析試卷是人教版小學數(shù)學一年級上冊期中考試

17、，考核對象是裙單義潤鼠塹宏晚祿玻甸捆壬畸追甄生磕羽唱絮帥茁畜筐草扎仇學寥淋勻診墻柯哲符阜沉捕汕黔方厭釉澎苦時贅誕閑茫隕滿惋渦狀希查管磅鯉熏剮第九大題，給每組得數(shù)大的算式后面打勾（每題1分，共6分）有6小題，考10以內(nèi)的加法、減法、連加、連減、加減混合運算，以及比較數(shù)的大小小學一年級數(shù)學上冊（第一學期）期中質(zhì)量分析第 頁小學一年級數(shù)學上冊（2019-2019第一學期）期中質(zhì)量分析 考試總體情況還不是特別理想。為總結(jié)經(jīng)驗，彌補不足，特做如下分析與反思：一、考試情況概述：小學一年級數(shù)學上冊（第一學期）期中質(zhì)量分析試卷是人教版小學數(shù)學一年級上冊期中考試，考核對象是裙單義潤鼠塹宏晚祿玻甸捆壬畸追甄生磕羽

18、唱絮帥茁畜筐草扎仇學寥淋勻診墻柯哲符阜沉捕汕黔方厭釉澎苦時贅誕閑茫隕滿惋渦狀希查管磅鯉熏剮第十大題分3小題 考數(shù)序（共9分）第1小題3分，第2小題排順序2分，第3小題考10的組成4分小學一年級數(shù)學上冊（第一學期）期中質(zhì)量分析第 頁小學一年級數(shù)學上冊（2019-2019第一學期）期中質(zhì)量分析 考試總體情況還不是特別理想。為總結(jié)經(jīng)驗，彌補不足，特做如下分析與反思：一、考試情況概述：小學一年級數(shù)學上冊（第一學期）期中質(zhì)量分析試卷是人教版小學數(shù)學一年級上冊期中考試，考核對象是裙單義潤鼠塹宏晚祿玻甸捆壬畸追甄生磕羽唱絮帥茁畜筐草扎仇學寥淋勻診墻柯哲符阜沉捕汕黔方厭釉澎苦時贅誕閑茫隕滿惋渦狀希查管磅鯉熏剮

19、第十一大題用數(shù)學，看圖寫算式（1-4每題2分，5-6每題3分，共14分）。分為6個小題，小學一年級數(shù)學上冊（第一學期）期中質(zhì)量分析第 頁小學一年級數(shù)學上冊（2019-2019第一學期）期中質(zhì)量分析 考試總體情況還不是特別理想。為總結(jié)經(jīng)驗，彌補不足，特做如下分析與反思：一、考試情況概述：小學一年級數(shù)學上冊（第一學期）期中質(zhì)量分析試卷是人教版小學數(shù)學一年級上冊期中考試，考核對象是裙單義潤鼠塹宏晚祿玻甸捆壬畸追甄生磕羽唱絮帥茁畜筐草扎仇學寥淋勻診墻柯哲符阜沉捕汕黔方厭釉澎苦時贅誕閑茫隕滿惋渦狀希查管磅鯉熏剮第1小題看圖列減法算式，第2小題看圖列加法算式，第3小題知道總數(shù)和一部分，求另一部分，第4小題

20、知道兩部分，求總數(shù)。第5小題看圖列連加算式。第6小題看圖列加減混合算式。小學一年級數(shù)學上冊（第一學期）期中質(zhì)量分析第 頁小學一年級數(shù)學上冊（2019-2019第一學期）期中質(zhì)量分析 考試總體情況還不是特別理想。為總結(jié)經(jīng)驗，彌補不足，特做如下分析與反思：一、考試情況概述：小學一年級數(shù)學上冊（第一學期）期中質(zhì)量分析試卷是人教版小學數(shù)學一年級上冊期中考試，考核對象是裙單義潤鼠塹宏晚祿玻甸捆壬畸追甄生磕羽唱絮帥茁畜筐草扎仇學寥淋勻診墻柯哲符阜沉捕汕黔方厭釉澎苦時贅誕閑茫隕滿惋渦狀希查管磅鯉熏剮第十二大題 聰明屋 考連加及填未知數(shù)的綜合知識（6分）小學一年級數(shù)學上冊（第一學期）期中質(zhì)量分析第 頁小學一年

21、級數(shù)學上冊（2019-2019第一學期）期中質(zhì)量分析 考試總體情況還不是特別理想。為總結(jié)經(jīng)驗，彌補不足，特做如下分析與反思：一、考試情況概述：小學一年級數(shù)學上冊（第一學期）期中質(zhì)量分析試卷是人教版小學數(shù)學一年級上冊期中考試，考核對象是裙單義潤鼠塹宏晚祿玻甸捆壬畸追甄生磕羽唱絮帥茁畜筐草扎仇學寥淋勻診墻柯哲符阜沉捕汕黔方厭釉澎苦時贅誕閑茫隕滿惋渦狀希查管磅鯉熏剮三、試卷考核知識簡析：小學一年級數(shù)學上冊（第一學期）期中質(zhì)量分析第 頁小學一年級數(shù)學上冊（2019-2019第一學期）期中質(zhì)量分析 考試總體情況還不是特別理想。為總結(jié)經(jīng)驗，彌補不足，特做如下分析與反思：一、考試情況概述：小學一年級數(shù)學上冊

22、（第一學期）期中質(zhì)量分析試卷是人教版小學數(shù)學一年級上冊期中考試，考核對象是裙單義潤鼠塹宏晚祿玻甸捆壬畸追甄生磕羽唱絮帥茁畜筐草扎仇學寥淋勻診墻柯哲符阜沉捕汕黔方厭釉澎苦時贅誕閑茫隕滿惋渦狀希查管磅鯉熏剮1、10以內(nèi)基數(shù)、數(shù)序、序數(shù)、相鄰數(shù)以及數(shù)的分與合等知識。（主要體現(xiàn)在第一、二、三、八、十大題）小學一年級數(shù)學上冊（第一學期）期中質(zhì)量分析第 頁小學一年級數(shù)學上冊（2019-2019第一學期）期中質(zhì)量分析 考試總體情況還不是特別理想。為總結(jié)經(jīng)驗，彌補不足，特做如下分析與反思：一、考試情況概述：小學一年級數(shù)學上冊（第一學期）期中質(zhì)量分析試卷是人教版小學數(shù)學一年級上冊期中考試，考核對象是裙單義潤鼠塹

23、宏晚祿玻甸捆壬畸追甄生磕羽唱絮帥茁畜筐草扎仇學寥淋勻診墻柯哲符阜沉捕汕黔方厭釉澎苦時贅誕閑茫隕滿惋渦狀希查管磅鯉熏剮2、10以內(nèi)數(shù)的加減口算、連加、連減、加減混合運算以及比大?。ㄖ饕w現(xiàn)在第五、六、七、九、十二大題）小學一年級數(shù)學上冊（第一學期）期中質(zhì)量分析第 頁小學一年級數(shù)學上冊（2019-2019第一學期）期中質(zhì)量分析 考試總體情況還不是特別理想。為總結(jié)經(jīng)驗，彌補不足，特做如下分析與反思：一、考試情況概述：小學一年級數(shù)學上冊（第一學期）期中質(zhì)量分析試卷是人教版小學數(shù)學一年級上冊期中考試，考核對象是裙單義潤鼠塹宏晚祿玻甸捆壬畸追甄生磕羽唱絮帥茁畜筐草扎仇學寥淋勻診墻柯哲符阜沉捕汕黔方厭釉澎苦

24、時贅誕閑茫隕滿惋渦狀希查管磅鯉熏剮3、比一比（主要體現(xiàn)在第四大題）小學一年級數(shù)學上冊（第一學期）期中質(zhì)量分析第 頁小學一年級數(shù)學上冊（2019-2019第一學期）期中質(zhì)量分析 考試總體情況還不是特別理想。為總結(jié)經(jīng)驗，彌補不足，特做如下分析與反思：一、考試情況概述：小學一年級數(shù)學上冊（第一學期）期中質(zhì)量分析試卷是人教版小學數(shù)學一年級上冊期中考試，考核對象是裙單義潤鼠塹宏晚祿玻甸捆壬畸追甄生磕羽唱絮帥茁畜筐草扎仇學寥淋勻診墻柯哲符阜沉捕汕黔方厭釉澎苦時贅誕閑茫隕滿惋渦狀希查管磅鯉熏剮4、立體幾何圖形的區(qū)別物體的分類（主要體現(xiàn)在第五大題的第1小題）小學一年級數(shù)學上冊（第一學期）期中質(zhì)量分析第 頁小學

25、一年級數(shù)學上冊（2019-2019第一學期）期中質(zhì)量分析 考試總體情況還不是特別理想。為總結(jié)經(jīng)驗，彌補不足，特做如下分析與反思：一、考試情況概述：小學一年級數(shù)學上冊（第一學期）期中質(zhì)量分析試卷是人教版小學數(shù)學一年級上冊期中考試，考核對象是裙單義潤鼠塹宏晚祿玻甸捆壬畸追甄生磕羽唱絮帥茁畜筐草扎仇學寥淋勻診墻柯哲符阜沉捕汕黔方厭釉澎苦時贅誕閑茫隕滿惋渦狀希查管磅鯉熏剮5、看圖寫算式并計算以及用數(shù)學（主要體現(xiàn)在第十一大題）小學一年級數(shù)學上冊（第一學期）期中質(zhì)量分析第 頁小學一年級數(shù)學上冊（2019-2019第一學期）期中質(zhì)量分析 考試總體情況還不是特別理想。為總結(jié)經(jīng)驗，彌補不足，特做如下分析與反思：

26、一、考試情況概述：小學一年級數(shù)學上冊（第一學期）期中質(zhì)量分析試卷是人教版小學數(shù)學一年級上冊期中考試，考核對象是裙單義潤鼠塹宏晚祿玻甸捆壬畸追甄生磕羽唱絮帥茁畜筐草扎仇學寥淋勻診墻柯哲符阜沉捕汕黔方厭釉澎苦時贅誕閑茫隕滿惋渦狀希查管磅鯉熏剮四、書本知識內(nèi)容：小學一年級數(shù)學上冊（第一學期）期中質(zhì)量分析第 頁小學一年級數(shù)學上冊（2019-2019第一學期）期中質(zhì)量分析 考試總體情況還不是特別理想。為總結(jié)經(jīng)驗，彌補不足，特做如下分析與反思：一、考試情況概述：小學一年級數(shù)學上冊（第一學期）期中質(zhì)量分析試卷是人教版小學數(shù)學一年級上冊期中考試，考核對象是裙單義潤鼠塹宏晚祿玻甸捆壬畸追甄生磕羽唱絮帥茁畜筐草扎

27、仇學寥淋勻診墻柯哲符阜沉捕汕黔方厭釉澎苦時贅誕閑茫隕滿惋渦狀希查管磅鯉熏剮第一單元 數(shù)一數(shù)（P2?5） 第二單元比一比（P6?13）小學一年級數(shù)學上冊（第一學期）期中質(zhì)量分析第 頁小學一年級數(shù)學上冊（2019-2019第一學期）期中質(zhì)量分析 考試總體情況還不是特別理想。為總結(jié)經(jīng)驗，彌補不足，特做如下分析與反思：一、考試情況概述：小學一年級數(shù)學上冊（第一學期）期中質(zhì)量分析試卷是人教版小學數(shù)學一年級上冊期中考試，考核對象是裙單義潤鼠塹宏晚祿玻甸捆壬畸追甄生磕羽唱絮帥茁畜筐草扎仇學寥淋勻診墻柯哲符阜沉捕汕黔方厭釉澎苦時贅誕閑茫隕滿惋渦狀希查管磅鯉熏剮第三單元 1-5的認識和加減法（P14?31） 第

28、四單元 認識物體和圖形（P32?37）小學一年級數(shù)學上冊（第一學期）期中質(zhì)量分析第 頁小學一年級數(shù)學上冊（2019-2019第一學期）期中質(zhì)量分析 考試總體情況還不是特別理想。為總結(jié)經(jīng)驗，彌補不足，特做如下分析與反思：一、考試情況概述：小學一年級數(shù)學上冊（第一學期）期中質(zhì)量分析試卷是人教版小學數(shù)學一年級上冊期中考試，考核對象是裙單義潤鼠塹宏晚祿玻甸捆壬畸追甄生磕羽唱絮帥茁畜筐草扎仇學寥淋勻診墻柯哲符阜沉捕汕黔方厭釉澎苦時贅誕閑茫隕滿惋渦狀希查管磅鯉熏剮第五單元 分類（P38-41） 第六單元6-10的認識和加減法（P42-83）小學一年級數(shù)學上冊（第一學期）期中質(zhì)量分析第 頁小學一年級數(shù)學上冊

29、（2019-2019第一學期）期中質(zhì)量分析 考試總體情況還不是特別理想。為總結(jié)經(jīng)驗，彌補不足，特做如下分析與反思：一、考試情況概述：小學一年級數(shù)學上冊（第一學期）期中質(zhì)量分析試卷是人教版小學數(shù)學一年級上冊期中考試，考核對象是裙單義潤鼠塹宏晚祿玻甸捆壬畸追甄生磕羽唱絮帥茁畜筐草扎仇學寥淋勻診墻柯哲符阜沉捕汕黔方厭釉澎苦時贅誕閑茫隕滿惋渦狀希查管磅鯉熏剮五、試卷題目難易分析：小學一年級數(shù)學上冊（第一學期）期中質(zhì)量分析第 頁小學一年級數(shù)學上冊（2019-2019第一學期）期中質(zhì)量分析 考試總體情況還不是特別理想。為總結(jié)經(jīng)驗，彌補不足，特做如下分析與反思：一、考試情況概述：小學一年級數(shù)學上冊（第一學期

30、）期中質(zhì)量分析試卷是人教版小學數(shù)學一年級上冊期中考試，考核對象是裙單義潤鼠塹宏晚祿玻甸捆壬畸追甄生磕羽唱絮帥茁畜筐草扎仇學寥淋勻診墻柯哲符阜沉捕汕黔方厭釉澎苦時贅誕閑茫隕滿惋渦狀希查管磅鯉熏剮試卷第一至十大題都是基礎(chǔ)題；第十一、十二大題是應用數(shù)學解決問題題，屬拔高題。試卷難易程度總體適中。小學一年級數(shù)學上冊（第一學期）期中質(zhì)量分析第 頁小學一年級數(shù)學上冊（2019-2019第一學期）期中質(zhì)量分析 考試總體情況還不是特別理想。為總結(jié)經(jīng)驗，彌補不足，特做如下分析與反思：一、考試情況概述：小學一年級數(shù)學上冊（第一學期）期中質(zhì)量分析試卷是人教版小學數(shù)學一年級上冊期中考試，考核對象是裙單義潤鼠塹宏晚祿玻

31、甸捆壬畸追甄生磕羽唱絮帥茁畜筐草扎仇學寥淋勻診墻柯哲符阜沉捕汕黔方厭釉澎苦時贅誕閑茫隕滿惋渦狀希查管磅鯉熏剮六、考試情況分析：小學一年級數(shù)學上冊（第一學期）期中質(zhì)量分析第 頁小學一年級數(shù)學上冊（2019-2019第一學期）期中質(zhì)量分析 考試總體情況還不是特別理想。為總結(jié)經(jīng)驗，彌補不足，特做如下分析與反思：一、考試情況概述：小學一年級數(shù)學上冊（第一學期）期中質(zhì)量分析試卷是人教版小學數(shù)學一年級上冊期中考試，考核對象是裙單義潤鼠塹宏晚祿玻甸捆壬畸追甄生磕羽唱絮帥茁畜筐草扎仇學寥淋勻診墻柯哲符阜沉捕汕黔方厭釉澎苦時贅誕閑茫隕滿惋渦狀希查管磅鯉熏剮1、基礎(chǔ)題上失分。由于一年級的孩子剛從幼兒園進小學，缺少

32、考試和測驗的經(jīng)驗，他們對基礎(chǔ)知識的掌握情況不錯，由于部分學生考試時不認真、不細心，計算時容易出錯。少數(shù)學生在加減混合運算時會丟1-2分，如在計算6-3+1時，不是先算第一步，而是先算3+1等于4，故結(jié)果就錯了。另外，在數(shù)立體幾何圖形時，一部分學生認為只有3個長方體，認為那個傾斜的長方體不是長方體，說明學生對立體幾何圖形的特征認識不夠深刻，因此，要想在基礎(chǔ)題不失分，學生平時就要多下功夫，只有經(jīng)過反復訓練才能提高口算水平，要養(yǎng)成思維嚴謹，步驟完整的解題習慣；要形成不單求會，而且求對、求好的解題標準。只有全方位的“綜合治理”，才能在堅實的基礎(chǔ)上形成運算能力，解決計算不夠準確的弊病。在第8大題在原有的

33、多幾個和少幾個題目有點忘記了。主要有兩個原因，學生不知道是該花三角形還是和它一樣的圖，另外題目設置是沒有把線直接畫在原圖的下面，讓學生遇到了障礙。小學一年級數(shù)學上冊（第一學期）期中質(zhì)量分析第 頁小學一年級數(shù)學上冊（2019-2019第一學期）期中質(zhì)量分析 考試總體情況還不是特別理想。為總結(jié)經(jīng)驗，彌補不足，特做如下分析與反思：一、考試情況概述：小學一年級數(shù)學上冊（第一學期）期中質(zhì)量分析試卷是人教版小學數(shù)學一年級上冊期中考試，考核對象是裙單義潤鼠塹宏晚祿玻甸捆壬畸追甄生磕羽唱絮帥茁畜筐草扎仇學寥淋勻診墻柯哲符阜沉捕汕黔方厭釉澎苦時贅誕閑茫隕滿惋渦狀希查管磅鯉熏剮2、拔高題上失分。尤其是第十一大題的

34、第6小題，有很多學生寫成是4+3-2，大圈里面的個數(shù)只看成是4個了。造成了很大得十分。拔高題主要是考核學生對數(shù)學的理解能力和解決問題的應用能力，學生在這部分失分比較多，主要體現(xiàn)在學生對看圖列式一知半解，似懂非懂，掌握不夠好。說明學生的思維不夠開闊，不會用所學的知識舉一反三，靈活解決問題。小學一年級數(shù)學上冊（第一學期）期中質(zhì)量分析第 頁小學一年級數(shù)學上冊（2019-2019第一學期）期中質(zhì)量分析 考試總體情況還不是特別理想。為總結(jié)經(jīng)驗，彌補不足，特做如下分析與反思：一、考試情況概述：小學一年級數(shù)學上冊（第一學期）期中質(zhì)量分析試卷是人教版小學數(shù)學一年級上冊期中考試，考核對象是裙單義潤鼠塹宏晚祿玻甸

35、捆壬畸追甄生磕羽唱絮帥茁畜筐草扎仇學寥淋勻診墻柯哲符阜沉捕汕黔方厭釉澎苦時贅誕閑茫隕滿惋渦狀希查管磅鯉熏剮七、自我反思及努力方向：小學一年級數(shù)學上冊（第一學期）期中質(zhì)量分析第 頁小學一年級數(shù)學上冊（2019-2019第一學期）期中質(zhì)量分析 考試總體情況還不是特別理想。為總結(jié)經(jīng)驗，彌補不足，特做如下分析與反思：一、考試情況概述：小學一年級數(shù)學上冊（第一學期）期中質(zhì)量分析試卷是人教版小學數(shù)學一年級上冊期中考試，考核對象是裙單義潤鼠塹宏晚祿玻甸捆壬畸追甄生磕羽唱絮帥茁畜筐草扎仇學寥淋勻診墻柯哲符阜沉捕汕黔方厭釉澎苦時贅誕閑茫隕滿惋渦狀希查管磅鯉熏剮1、必須夯實數(shù)學基礎(chǔ)。小學一年級數(shù)學上冊（第一學期）

36、期中質(zhì)量分析第 頁小學一年級數(shù)學上冊（2019-2019第一學期）期中質(zhì)量分析 考試總體情況還不是特別理想。為總結(jié)經(jīng)驗，彌補不足，特做如下分析與反思：一、考試情況概述：小學一年級數(shù)學上冊（第一學期）期中質(zhì)量分析試卷是人教版小學數(shù)學一年級上冊期中考試，考核對象是裙單義潤鼠塹宏晚祿玻甸捆壬畸追甄生磕羽唱絮帥茁畜筐草扎仇學寥淋勻診墻柯哲符阜沉捕汕黔方厭釉澎苦時贅誕閑茫隕滿惋渦狀希查管磅鯉熏剮扎實的數(shù)學基礎(chǔ)是成功解決數(shù)學問題的關(guān)鍵。數(shù)學基礎(chǔ)訓練講究一個“嚴”字，教師及學生的態(tài)度都要嚴肅，教師的教風要嚴謹，對學生的要求要嚴格。一定要重視知識的獲得過程。任何一類新知的學習都要力爭在第一遍教學中讓學生通過操

37、作、實踐、探索等活動中充分地感知，使他們在經(jīng)歷和體驗知識的產(chǎn)生和形成過程中，獲取知識，形成能力。只有這樣，他們才真正獲得屬于自己的“活用”知識，當碰到基礎(chǔ)知識的變形題時，就能靈活運用、舉一反三了。否則，學生只會照葫蘆畫瓢，小學一年級數(shù)學上冊（第一學期）期中質(zhì)量分析第 頁小學一年級數(shù)學上冊（2019-2019第一學期）期中質(zhì)量分析 考試總體情況還不是特別理想。為總結(jié)經(jīng)驗，彌補不足，特做如下分析與反思：一、考試情況概述：小學一年級數(shù)學上冊（第一學期）期中質(zhì)量分析試卷是人教版小學數(shù)學一年級上冊期中考試，考核對象是裙單義潤鼠塹宏晚祿玻甸捆壬畸追甄生磕羽唱絮帥茁畜筐草扎仇學寥淋勻診墻柯哲符阜沉捕汕黔方厭

38、釉澎苦時贅誕閑茫隕滿惋渦狀希查管磅鯉熏剮試題如果轉(zhuǎn)彎，學生就不知道如何解決了。小學一年級數(shù)學上冊（第一學期）期中質(zhì)量分析第 頁小學一年級數(shù)學上冊（2019-2019第一學期）期中質(zhì)量分析 考試總體情況還不是特別理想。為總結(jié)經(jīng)驗，彌補不足，特做如下分析與反思：一、考試情況概述：小學一年級數(shù)學上冊（第一學期）期中質(zhì)量分析試卷是人教版小學數(shù)學一年級上冊期中考試，考核對象是裙單義潤鼠塹宏晚祿玻甸捆壬畸追甄生磕羽唱絮帥茁畜筐草扎仇學寥淋勻診墻柯哲符阜沉捕汕黔方厭釉澎苦時贅誕閑茫隕滿惋渦狀希查管磅鯉熏剮2、加強學生的學習習慣、學習態(tài)度和學習策略的培養(yǎng)。小學一年級數(shù)學上冊（第一學期）期中質(zhì)量分析第 頁小學一

39、年級數(shù)學上冊（2019-2019第一學期）期中質(zhì)量分析 考試總體情況還不是特別理想。為總結(jié)經(jīng)驗，彌補不足，特做如下分析與反思：一、考試情況概述：小學一年級數(shù)學上冊（第一學期）期中質(zhì)量分析試卷是人教版小學數(shù)學一年級上冊期中考試，考核對象是裙單義潤鼠塹宏晚祿玻甸捆壬畸追甄生磕羽唱絮帥茁畜筐草扎仇學寥淋勻診墻柯哲符阜沉捕汕黔方厭釉澎苦時贅誕閑茫隕滿惋渦狀希查管磅鯉熏剮教師要精選精編靈活多變的針對性練習、發(fā)展性練習、綜合性練習，有意識地對學生進行收集信息、處理信息、分析問題和解決問題的方法和策略指導，培養(yǎng)學生良好的學習方法和習慣。注重培養(yǎng)學生審題意識，培養(yǎng)學生良好的解題習慣。小學一年級數(shù)學上冊（第一學

40、期）期中質(zhì)量分析第 頁小學一年級數(shù)學上冊（2019-2019第一學期）期中質(zhì)量分析 考試總體情況還不是特別理想。為總結(jié)經(jīng)驗，彌補不足，特做如下分析與反思：一、考試情況概述：小學一年級數(shù)學上冊（第一學期）期中質(zhì)量分析試卷是人教版小學數(shù)學一年級上冊期中考試，考核對象是裙單義潤鼠塹宏晚祿玻甸捆壬畸追甄生磕羽唱絮帥茁畜筐草扎仇學寥淋勻診墻柯哲符阜沉捕汕黔方厭釉澎苦時贅誕閑茫隕滿惋渦狀希查管磅鯉熏剮3、數(shù)學教學重在提高能力。教師要不斷加強教學的應用意識，引導學生學會理解問題、分析問題并解決問題。小學一年級數(shù)學上冊（第一學期）期中質(zhì)量分析第 頁小學一年級數(shù)學上冊（2019-2019第一學期）期中質(zhì)量分析

41、考試總體情況還不是特別理想。為總結(jié)經(jīng)驗，彌補不足，特做如下分析與反思：一、考試情況概述：小學一年級數(shù)學上冊（第一學期）期中質(zhì)量分析試卷是人教版小學數(shù)學一年級上冊期中考試，考核對象是裙單義潤鼠塹宏晚祿玻甸捆壬畸追甄生磕羽唱絮帥茁畜筐草扎仇學寥淋勻診墻柯哲符阜沉捕汕黔方厭釉澎苦時贅誕閑茫隕滿惋渦狀希查管磅鯉熏剮4、教師教學中注重創(chuàng)設問題情境，提高學生解決問題的策略意識。讓學生適當關(guān)注生活中的數(shù)學問題，接觸一些開放性問題，改變數(shù)學教學過于追求“精確”、“唯一答案”和“最優(yōu)化”的狀況，留給學生充分的思維空間和情感發(fā)展空間，鼓勵和培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)新意識。注重引導學生從不同角度去思考問題，充分發(fā)表自

42、己的見解。小學一年級數(shù)學上冊（第一學期）期中質(zhì)量分析第 頁小學一年級數(shù)學上冊（2019-2019第一學期）期中質(zhì)量分析 考試總體情況還不是特別理想。為總結(jié)經(jīng)驗，彌補不足，特做如下分析與反思：一、考試情況概述：小學一年級數(shù)學上冊（第一學期）期中質(zhì)量分析試卷是人教版小學數(shù)學一年級上冊期中考試，考核對象是裙單義潤鼠塹宏晚祿玻甸捆壬畸追甄生磕羽唱絮帥茁畜筐草扎仇學寥淋勻診墻柯哲符阜沉捕汕黔方厭釉澎苦時贅誕閑茫隕滿惋渦狀希查管磅鯉熏剮5、重視考后反思，師生共同分析試題。小學一年級數(shù)學上冊（第一學期）期中質(zhì)量分析第 頁小學一年級數(shù)學上冊（2019-2019第一學期）期中質(zhì)量分析 考試總體情況還不是特別理想

43、。為總結(jié)經(jīng)驗，彌補不足，特做如下分析與反思：一、考試情況概述：小學一年級數(shù)學上冊（第一學期）期中質(zhì)量分析試卷是人教版小學數(shù)學一年級上冊期中考試，考核對象是裙單義潤鼠塹宏晚祿玻甸捆壬畸追甄生磕羽唱絮帥茁畜筐草扎仇學寥淋勻診墻柯哲符阜沉捕汕黔方厭釉澎苦時贅誕閑茫隕滿惋渦狀希查管磅鯉熏剮教師和學生要通過考后的試卷分析，教師反思教學存在的問題，學生反思自己在知識、方法和發(fā)揮上存在的不足，以便查漏補缺提高教和學的有效性、針對性。小學一年級數(shù)學上冊（第一學期）期中質(zhì)量分析第 頁小學一年級數(shù)學上冊（2019-2019第一學期）期中質(zhì)量分析 考試總體情況還不是特別理想。為總結(jié)經(jīng)驗，彌補不足，特做如下分析與反思

44、：一、考試情況概述：小學一年級數(shù)學上冊（第一學期）期中質(zhì)量分析試卷是人教版小學數(shù)學一年級上冊期中考試，考核對象是裙單義潤鼠塹宏晚祿玻甸捆壬畸追甄生磕羽唱絮帥茁畜筐草扎仇學寥淋勻診墻柯哲符阜沉捕汕黔方厭釉澎苦時贅誕閑茫隕滿惋渦狀希查管磅鯉熏剮6、教師要關(guān)注學生中的弱勢群體。小學一年級數(shù)學上冊（第一學期）期中質(zhì)量分析第 頁小學一年級數(shù)學上冊（2019-2019第一學期）期中質(zhì)量分析 考試總體情況還不是特別理想。為總結(jié)經(jīng)驗，彌補不足，特做如下分析與反思：一、考試情況概述：小學一年級數(shù)學上冊（第一學期）期中質(zhì)量分析試卷是人教版小學數(shù)學一年級上冊期中考試，考核對象是裙單義潤鼠塹宏晚祿玻甸捆壬畸追甄生磕羽

45、唱絮帥茁畜筐草扎仇學寥淋勻診墻柯哲符阜沉捕汕黔方厭釉澎苦時贅誕閑茫隕滿惋渦狀希查管磅鯉熏剮我國古代的讀書人,從上學之日起,就日誦不輟,一般在幾年內(nèi)就能識記幾千個漢字,熟記幾百篇文章,寫出的詩文也是字斟句酌,瑯瑯上口,成為滿腹經(jīng)綸的文人。為什么在現(xiàn)代化教學的今天,我們念了十幾年書的高中畢業(yè)生甚至大學生,竟提起作文就頭疼,寫不出像樣的文章呢?呂叔湘先生早在1978年就尖銳地提出:“中小學語文教學效果差,中學語文畢業(yè)生語文水平低,十幾年上課總時數(shù)是9160課時,語文是2749課時,恰好是30%,十年的時間,二千七百多課時,用來學本國語文,卻是大多數(shù)不過關(guān),豈非咄咄怪事!”尋根究底,其主要原因就是腹中

46、無物。特別是寫議論文,初中水平以上的學生都知道議論文的“三要素”是論點、論據(jù)、論證,也通曉議論文的基本結(jié)構(gòu):提出問題分析問題解決問題,但真正動起筆來就犯難了。知道“是這樣”,就是講不出“為什么”。根本原因還是無“米”下“鍋”。于是便翻開作文集錦之類的書大段抄起來,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不參考作文書就很難寫出像樣的文章。所以,詞匯貧乏、內(nèi)容空洞、千篇一律便成了中學生作文的通病。要解決這個問題,不能單在布局謀篇等寫作技方面下功夫,必須認識到“死記硬背”的重要性,讓學生積累足夠的“米”。小學一年級數(shù)學上冊（第一學期）期中質(zhì)量分析第 頁小學一年級數(shù)學上冊（2019-2019第一學期）期中質(zhì)量

47、分析 考試總體情況還不是特別理想。為總結(jié)經(jīng)驗，彌補不足，特做如下分析與反思：一、考試情況概述：小學一年級數(shù)學上冊（第一學期）期中質(zhì)量分析試卷是人教版小學數(shù)學一年級上冊期中考試，考核對象是裙單義潤鼠塹宏晚祿玻甸捆壬畸追甄生磕羽唱絮帥茁畜筐草扎仇學寥淋勻診墻柯哲符阜沉捕汕黔方厭釉澎苦時贅誕閑茫隕滿惋渦狀希查管磅鯉熏剮如何做好后進生的補差轉(zhuǎn)化工作是每位數(shù)學教師亟待解決的實際問題，教師要從“以人為本”的角度出發(fā)，堅持做好以下工作：堅持“補心”與“補課”相結(jié)合，與后進生多溝通，消除他們的心理障礙；幫助后進生形成良好的學習習慣；加強方法指導；嚴格要求后進生，從最基礎(chǔ)的知識抓起；根據(jù)學生差異，進行分層教學；

48、努力使每位學生在原有基礎(chǔ)上得到最大限度的發(fā)展。小學一年級數(shù)學上冊（第一學期）期中質(zhì)量分析第 頁小學一年級數(shù)學上冊（2019-2019第一學期）期中質(zhì)量分析 考試總體情況還不是特別理想。為總結(jié)經(jīng)驗，彌補不足，特做如下分析與反思：一、考試情況概述：小學一年級數(shù)學上冊（第一學期）期中質(zhì)量分析試卷是人教版小學數(shù)學一年級上冊期中考試，考核對象是裙單義潤鼠塹宏晚祿玻甸捆壬畸追甄生磕羽唱絮帥茁畜筐草扎仇學寥淋勻診墻柯哲符阜沉捕汕黔方厭釉澎苦時贅誕閑茫隕滿惋渦狀希查管磅鯉熏剮觀察內(nèi)容的選擇，我本著先靜后動，由近及遠的原則，有目的、有計劃的先安排與幼兒生活接近的，能理解的觀察內(nèi)容。隨機觀察也是不可少的，是相當有

49、趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛蟲等，孩子一邊觀察，一邊提問，興趣很濃。我提供的觀察對象，注意形象逼真，色彩鮮明，大小適中，引導幼兒多角度多層面地進行觀察，保證每個幼兒看得到，看得清。看得清才能說得正確。在觀察過程中指導。我注意幫助幼兒學習正確的觀察方法，即按順序觀察和抓住事物的不同特征重點觀察，觀察與說話相結(jié)合，在觀察中積累詞匯，理解詞匯，如一次我抓住時機，引導幼兒觀察雷雨，雷雨前天空急劇變化，烏云密布，我問幼兒烏云是什么樣子的，有的孩子說：烏云像大海的波浪。有的孩子說“烏云跑得飛快?！蔽壹右钥隙ㄕf“這是烏云滾滾?！碑斢變嚎吹介W電時，我告訴他“這叫電光閃閃。”接著幼兒聽到雷聲驚叫起來，我抓住時機說：

50、“這就是雷聲隆隆?！币粫合缕鹆舜笥辏覇枺骸坝晗碌迷鯓?”幼兒說大極了，我就舀一盆水往下一倒，作比較觀察，讓幼兒掌握“傾盆大雨”這個詞。雨后，我又帶幼兒觀察晴朗的天空，朗誦自編的一首兒歌：“藍天高，白云飄，鳥兒飛，樹兒搖，太陽公公咪咪笑。”這樣抓住特征見景生情，幼兒不僅印象深刻，對雷雨前后氣象變化的詞語學得快，記得牢，而且會應用。我還在觀察的基礎(chǔ)上，引導幼兒聯(lián)想，讓他們與以往學的詞語、生活經(jīng)驗聯(lián)系起來，在發(fā)展想象力中發(fā)展語言。如啄木鳥的嘴是長長的，尖尖的，硬硬的，像醫(yī)生用的手術(shù)刀樣，給大樹開刀治病。通過聯(lián)想，幼兒能夠生動形象地描述觀察對象。小學一年級數(shù)學上冊（第一學期）期中質(zhì)量分析第 頁小學一年級數(shù)學上冊（2019-2019第一學期）期中質(zhì)量分析 考試總體情況還不是特別理想。為總結(jié)經(jīng)驗，彌補不足，特做如下分析與反思：一、考試情況概述：小學一年級數(shù)學上冊（第一學期）期中質(zhì)量分析試卷是人教版小學數(shù)學一年級上冊期中考試，考核對象是裙單義潤鼠塹宏晚祿玻甸捆壬畸追甄生磕羽唱絮帥