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文檔簡介
1、專升本生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)-114(總分:147.00,做題時(shí)間:90分鐘)一、選擇題(總題數(shù):20,分?jǐn)?shù):39.00)1. 北半球中緯度的山區(qū),陰坡比陽坡 (分?jǐn)?shù):2.00)A. 溫度較低,相對(duì)濕度較小B. 溫度較低,相對(duì)濕度較大VC. 溫度較高,相對(duì)濕度較小D. 溫度較高,相對(duì)濕度較大解析:2. 我國水土流失最嚴(yán)重的地區(qū)是_(分?jǐn)?shù):2.00 )A. 長江流域B. 淮海流域C. 黃土高原 VD. 青藏高原解析:3. 恒溫動(dòng)物身體的突岀部分,如四肢、尾巴、外耳等在低溫環(huán)境中有變小變短的趨勢(shì),是減少散熱的一種 形態(tài)適應(yīng),這一適應(yīng)被稱為 _(分?jǐn)?shù):2.00 )A. 艾倫規(guī)律 VB. 貝格曼規(guī)律C. 高斯定律
2、D. 阿利氏原則解析:4. 中國植物群落分類中把多個(gè)群落聯(lián)合為植被型的依據(jù)是 (分?jǐn)?shù):2.00 )A. 建群種和水熱條件B. 建群種的生活型和生活條件VC. 優(yōu)勢(shì)種和水熱條件D. 優(yōu)勢(shì)種的生活型和水熱條件解析:5. 狼狗常把排尿點(diǎn)作為與同種其他個(gè)體交流情報(bào)的“氣味標(biāo)記站”。這種現(xiàn)象在生物學(xué)上被稱為(分?jǐn)?shù):2.00 )A. 種內(nèi)斗爭 VB. 種內(nèi)互助C. 種間斗爭D. 種間互助解析:6. 森林生物群落不包括森林中的 。(分?jǐn)?shù):2.00 )A. 細(xì)菌和真菌B. 所有植物C. 所有動(dòng)物D. 落葉和土壤V解析:7. 下列屬于可再生能源的是 (分?jǐn)?shù):2.00 )A. 石油B. 天然氣C. .煤D. 水能
3、 V解析:8. 印尼爪哇附近島嶼上的克拉卡托火山,于 1883年的5月至8月連續(xù)噴發(fā),使島上覆蓋了厚達(dá) 30米的火山回合熔巖,導(dǎo)致所有生物全部毀滅,但半個(gè)世紀(jì)后島上重現(xiàn)原有的生機(jī)勃勃景象,這種現(xiàn)象屬于_。(分?jǐn)?shù):2.00 )A. 原生演替B. 次生演替 VC. 陸生演替D. 內(nèi)因演替解析:解析次生演替是在原有演替被破壞的基礎(chǔ)上開始的,因它保留了原有群落的土壤條件等,進(jìn)程是比較快的。題中所述符合次生演替的特征,故選Bo9. 地球上的碳素絕大部分存在于 (分?jǐn)?shù):2.00 )A. 巖石圈 VB. 大氣圈C. 水圈D. 土壤圈解析:10. 最易被葉綠素吸收成為光合作用的主要能源的光是_(分?jǐn)?shù):2.00
4、 )A. 藍(lán)紫光B. 紅光和藍(lán)紫光C. 紅橙光 VD. 綠光解析:11. 在青草T蚱蜢T青蛙T蛇T貓頭鷹這條食物鏈上,貓頭鷹的體重每增加1kg,理論上至多需青草 _(分?jǐn)?shù):2.00 )A. 125kgB. 625kgC. 1000kgD. 10000kg V解析:12. 著有生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)一書并因此獲得“泰勒”獎(jiǎng),被譽(yù)為“現(xiàn)代生態(tài)學(xué)之父”的是下列哪位生態(tài)學(xué)家(分?jǐn)?shù):1.00 )A. P.Odum VB. HaeckelC. CIementsD. Tansley解析:13. 直觀地表明了營養(yǎng)級(jí)之間的依賴關(guān)系,更具有重要的意義。(分?jǐn)?shù):2.00 )A. 個(gè)體數(shù)金字塔B. 生物量金字塔C. 能量金字塔V
5、D. 年齡金字塔解析:14. 經(jīng)驗(yàn)證明,要使一個(gè)國家或地區(qū)的生態(tài)環(huán)境比較優(yōu)越,其森林覆蓋率要達(dá)到_(分?jǐn)?shù):2.00 )A. 10%B. 20%C. 30% VD. 40%解析:15. 下列氣體中,對(duì)全球溫室效應(yīng)加劇貢獻(xiàn)最大的是(分?jǐn)?shù):2.00 )A. .N2B. .O2C. CO2 VD. SO2解析:16. 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中玉米地中的玉米螟卵塊,常呈 (分?jǐn)?shù):2.00 )A. 隨機(jī)分布 VB. 均勻分布C. 集群分布D. 三者都不是解析:17. 生態(tài)學(xué)根據(jù)生物類型可分為 等。(分?jǐn)?shù):1.00 )A. 植物生態(tài)學(xué)、動(dòng)物生態(tài)學(xué)、微生物生態(tài)學(xué)VB. 分子生態(tài)學(xué)、細(xì)胞生態(tài)學(xué)、個(gè)體生態(tài)學(xué)、種群生態(tài)學(xué)、群落生
6、態(tài)學(xué)、生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)學(xué)C. 陸地生態(tài)學(xué)、水域生態(tài)學(xué)D. 森林生態(tài)學(xué)、草地生態(tài)學(xué)、農(nóng)業(yè)生態(tài)學(xué)、山地生態(tài)學(xué)、城市生態(tài)學(xué)、景觀生態(tài)學(xué) 解析:18. 生物地球化學(xué)循環(huán)類型是 (分?jǐn)?shù):2.00 )A. 氣相型B. 沉積型C. 水循環(huán)D. A+B+C V解析:19. 不同坡度的溫度差異主要是由 引起的。(分?jǐn)?shù):2.00 )A. 風(fēng)速差異B. 海拔高低C. 太陽輻射 VD. 降水量解析:20. 造成溫室效應(yīng)的原因是。(分?jǐn)?shù):3.00 )A. 大氣中的CO2和水蒸氣等,讓太陽輻射透過大氣層到達(dá)地面,而對(duì)其散發(fā)的長波輻射有強(qiáng)烈的吸收作 用 VB. 大氣中的C02和水蒸氣等,讓太陽輻射透過大氣層到達(dá)地面,而對(duì)其散發(fā)
7、的短波輻射有強(qiáng)烈的吸收作用C. 大氣中的臭氧和水蒸氣等,讓太陽輻射透過大氣層到達(dá)地面,而對(duì)其散發(fā)的長波輻射有強(qiáng)烈的吸收作用D. 大氣中的臭氧和水蒸氣等,讓太陽輻射透過大氣層到達(dá)地面,而對(duì)其散發(fā)的長波輻射有強(qiáng)烈的吸收作用解析:二、填空題 (總題數(shù): 19,分?jǐn)?shù): 38.00)21. 生態(tài)因子的綜合稱為 1 。(分?jǐn)?shù): 2.00 )解析:生態(tài)環(huán)境22. 能被植物光合作用吸收利用的太陽輻射稱為 1 。(分?jǐn)?shù): 2.00 )解析:生理輻射 ( 或生理有效輻射 )23. 由于人類有意識(shí)或無意識(shí)地把某種生物帶入適宜其棲息和繁衍的地區(qū),種群不斷擴(kuò)大, 分布區(qū)逐步穩(wěn)定地?cái)U(kuò)展,這種過程稱為 1 。(分?jǐn)?shù): 2.
8、00 )解析:生態(tài)入侵24. 只有當(dāng)晝夜長短接近于相等時(shí)才能開花的植物,是 1 日照植物。(分?jǐn)?shù): 2.00 )解析:中25. 某些動(dòng)物占據(jù)一定的空間,不讓同種其他成員侵入的行為稱 1 行為。(分?jǐn)?shù): 2.00 )解析:領(lǐng)域26. 1 既能在陽地生長,也能在較陰的地方生長,只是不同植物種類的耐陰性的程序不同而已。(分?jǐn)?shù): 2.00 )解析:耐陰植物 考點(diǎn) 耐陰植物的概念27. 描述物種在生態(tài)系統(tǒng)中的功能和地位的生態(tài)學(xué)概念是 1 。(分?jǐn)?shù): 2.00 )解析:生態(tài)位28. 土壤 1 對(duì)土壤養(yǎng)分的有效性有重要影響。(分?jǐn)?shù): 2.00 )解析: pH 值29. 單位面積或空間內(nèi)同種個(gè)體的數(shù)量稱為種群
9、 1 。(分?jǐn)?shù): 2.00 )解析:密度30. 落葉闊葉林分布于 1 地區(qū)。(分?jǐn)?shù): 2.00 )解析:中緯度濕潤31. 1 是指單位面積上動(dòng)物、植物或微生物的總重量。(分?jǐn)?shù): 2.00 )解析:生物量32. 群落在水平方向上的配置狀況或水平格局稱為群落的 1 。(分?jǐn)?shù): 2.00 )解析:水平結(jié)構(gòu)33. 在環(huán)境條件沒有限制影響時(shí),由種群內(nèi)在因素決定的、穩(wěn)定的、最大相對(duì)增殖速率叫做 1 。(分?jǐn)?shù): 2.00 ) 解析:內(nèi)稟增長率34. 土壤是指地球陸地表面具有肥力且能 1 的疏松層。(分?jǐn)?shù): 2.00 )解析:生長植物35. 生態(tài)農(nóng)業(yè)與傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)不同,其主要特點(diǎn)是:整體性、層次性、地域性、調(diào)控性
10、和 1 。(分?jǐn)?shù): 2.00 ) 解析:建設(shè)性36. 生物對(duì)生態(tài)因子的耐受性上限和下限之間的范圍稱為 1 。(分?jǐn)?shù): 2.00 ) 解析:生態(tài)幅37. 現(xiàn)代生態(tài)學(xué)時(shí)期為 1 至現(xiàn)在。(分?jǐn)?shù): 2.00 )解析: 20 世紀(jì) 50 年代末38. 早春,植物開始發(fā)芽、生長;盛夏秋初,植物繁茂生長;秋末,植物干枯休眠;冬季,植物枯黃,這些 都是群落的一種 1 變化。(分?jǐn)?shù): 2.00 )解析:季相39. 生態(tài)學(xué)的發(fā)展時(shí)期可分為萌芽時(shí)期、建立時(shí)期、 1 和現(xiàn)代生態(tài)學(xué)時(shí)期。(分?jǐn)?shù): 2.00 ) 解析:復(fù)合體三、判斷題 (總題數(shù): 10,分?jǐn)?shù): 20.00)40. 南北走向的山峰,西坡上分布著高大樹木,
11、灌叢植物很少見。(分?jǐn)?shù): 2.00 )A. 正確B.錯(cuò)誤 V解析:41. 青藏高原的小麥產(chǎn)量高主要是受日照長度的影響;(分?jǐn)?shù): 2.00 )A. 正確B. 錯(cuò)誤 V解析:42. 隨著生態(tài)演替的發(fā)展,正相互作用增加負(fù)相互作用減少。(分?jǐn)?shù): 2.00 )A. 正確 VB. 錯(cuò)誤解析:43. 生態(tài)農(nóng)業(yè)是運(yùn)用生態(tài)學(xué)原理和系統(tǒng)科學(xué)的方法, 把現(xiàn)代科技成果與傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)技術(shù)精華結(jié)合起來而建立的 具有高功能、高效益的農(nóng)業(yè)系統(tǒng)。因此,生態(tài)農(nóng)業(yè)可以根本解決地球日益增長的人口與糧食短缺的問題。(分?jǐn)?shù): 2.00 )A. 正確B. 錯(cuò)誤 V解析:44. 經(jīng)驗(yàn)證明,要使一個(gè)國家或地區(qū)的生態(tài)環(huán)境比較優(yōu)越,其森林覆蓋率要達(dá)到
12、20%。(分?jǐn)?shù): 2.00 )A. 正確B. 錯(cuò)誤 V解析:45. 第一性生產(chǎn)是指以植物為食的動(dòng)物。(分?jǐn)?shù): 2.00 )A. 正確B. 錯(cuò)誤 V解析:46. 植物光合作用同化的 CO 2 量與呼吸作用放出的 CO 2 量相等時(shí)的光照強(qiáng)度稱為光飽和點(diǎn)。(分?jǐn)?shù): 2.00 )A. 正確B. 錯(cuò)誤 V解析:47. 環(huán)境容納量是指一定環(huán)境內(nèi)最大種群數(shù)量。(分?jǐn)?shù): 2.00 )A. 正確B. 錯(cuò)誤 V解析:48. 由于冬季寒冷,夏綠林內(nèi)喬木的樹干均有厚而粗糙的樹皮,冬芽具鱗片,有時(shí)還有樹脂的保護(hù)。(分?jǐn)?shù): 2.00 )A. 正確 VB. 錯(cuò)誤解析:49. 可持續(xù)發(fā)展是既滿足當(dāng)代人需要,又不對(duì)后代滿足其
13、需要的能力構(gòu)成危害的發(fā)展模式。(分?jǐn)?shù): 2.00 )A. 正確 VB. 錯(cuò)誤解析:四、簡答題 (總題數(shù): 3,分?jǐn)?shù): 30.00)50. 簡述人類活動(dòng)對(duì)植物群落的影響。(分?jǐn)?shù): 10.00 ) 正確答案: ()解析: (1) 人類活動(dòng)對(duì)生物群落的影響遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過其他所有的自然因子,因?yàn)槿祟惢顒?dòng)通常是有意識(shí)、有目的進(jìn)行的。(2) 放火燒山、砍伐森林、開墾土地等,都可使生物群落改變面貌。(3) 人還可以撫育森林、治理沙漠,使生物群落向復(fù)雜化進(jìn)展。51. 簡述水生原生演替的演替系列。(分?jǐn)?shù): 10.00 ) 正確答案: ()解析:典型的水生演替系列依次是:(1) 自由漂浮植物階段; (2) 沉水植物階段; (3) 浮葉根生植物階段; (4) 直立水生植物階段; (5) 濕生草本植 物階段; (6) 木本植物階段。52. 簡述氮循環(huán)中的主要化學(xué)過程。(分?jǐn)?shù): 10.00 ) 正確答案: () 解析:氮循環(huán)中的主要化學(xué)過程為:(1) 固氮作用:固氮細(xì)菌和藻類將大氣中的分子態(tài)氮轉(zhuǎn)化為氨的過程;(2) 硝化作用:氨和銨氧化成硝酸根以及用于蛋白質(zhì)合成的氨基狀態(tài);(3) 脫氮作用:
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