小學(xué)三年級體育教學(xué)工作計劃

1、小學(xué)三年級體育教學(xué)工作計劃2021年小學(xué)三年級體育教學(xué)工作計劃（3篇） 小學(xué)三年級體育教學(xué)工作計劃1一、指導(dǎo)思想 以學(xué)生健康為第一的思想為指導(dǎo),一切為了學(xué)生，仔細(xì)領(lǐng)會體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)精神，解放思想、轉(zhuǎn)變觀念、勇于探索、深化改革、求實創(chuàng)新,在體育教學(xué)中以學(xué)生發(fā)展為中心，重視學(xué)生的主體地位,培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識和合作精神，全面提高身體素質(zhì)。 二、教學(xué)目標(biāo) 1增強體能，掌握和應(yīng)用基本的體育與健康知識和運動技能。 2培養(yǎng)運動興趣和愛好，形成堅持鍛煉的習(xí)慣。 3提高對個人健康和群體健康的責(zé)任感，形成健康的生活方式。 4發(fā)揚體育精神，形成積極進取、樂觀開朗的生活態(tài)度 5培養(yǎng)良好的課堂常規(guī) 三、教學(xué)目的 在

2、大綱中，明確地規(guī)定了小學(xué)體育的目的：通過體育教學(xué)，向?qū)W生進行體育衛(wèi)生保健教育，增進學(xué)生健康，增進體質(zhì)，促進德、智、體全面發(fā)展，為提高全民族的素質(zhì)奠定基礎(chǔ)。 1、使學(xué)生初步認(rèn)識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法，學(xué)會一些體育、衛(wèi)生保健的安全常識，培養(yǎng)仔細(xì)鍛煉身體的態(tài)度。 2、初步學(xué)習(xí)田徑、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育、韻律活動和舞蹈等項目的基本技術(shù)，掌握簡單的運動技能，進一步發(fā)展身體素質(zhì)，提高身體基本活動能力。 3、培養(yǎng)學(xué)習(xí)各項基本技術(shù)的興趣和積極性，以及勇敢，頑強，勝不驕、敗不餒，自覺遵守規(guī)則，團結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。 4、教學(xué)隊列，隊形走為主，每節(jié)課都要有隊列對形的練習(xí)。 5、掌握基本體操、

3、快速跑（站立式起跑、途中跑）；耐力跑、定時跑、立定跳遠(yuǎn)、實心球、身體素質(zhì)訓(xùn)練、籃球比賽等。 6、在上課過程中多做一些輔助性練習(xí)，如發(fā)展耐力速度的定時跑，定距離跑；發(fā)展下肢力量，提高立定跳遠(yuǎn)成績的跳起，原地抱膝跳，跳臺階、免子跳等； 7、以速度力量練習(xí)和耐力練習(xí)的課（跳躍性、耐力性的反復(fù)練習(xí)）來改善肌肉的協(xié)調(diào)性和力量的發(fā)揮。 8、并采用小重量和不負(fù)重量的方式，通過協(xié)性練習(xí)和提高動作速度的練習(xí)來提高速度力量。 四、教學(xué)重、難點： 重點： 1、教學(xué)隊列，隊形走為主，每節(jié)課都要有隊列對形的練習(xí)。 2、掌握基本體操、快速跑（站立式起跑、途中跑）；耐力跑、定時跑、立定跳遠(yuǎn)、鉛球、身體素質(zhì)訓(xùn)練、籃球比賽等。

4、 難點: 1、以速度力量練習(xí)和耐力練習(xí)的課（跳躍性、耐力性的反復(fù)練習(xí)）來改善肌肉的協(xié)調(diào)性和力量的發(fā)揮。 2、并采用小重量和不負(fù)重量的方式，通過協(xié)性練習(xí)和提高動作速度的練習(xí)來提高速度力量。 五、學(xué)生情況分析 三年級28人，學(xué)生們對體育課有著很濃厚的興趣。對于剛剛接觸體育課的一些新同學(xué)來說。當(dāng)務(wù)之急就是培養(yǎng)他們的興趣,發(fā)掘其潛力是首當(dāng)其沖要解決的問題。充分培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識。三年級學(xué)生正處在生長發(fā)育的初期，他們生性好動活潑開朗，注意力不集中，課堂常規(guī)還不大了了解。對于上述情況，本學(xué)期將因材施教，提高興趣，發(fā)現(xiàn)體育人才，重點抓課堂紀(jì)律，強化課堂常規(guī)訓(xùn)練，為今后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。 小學(xué)三年級的學(xué)生組

5、織紀(jì)律性較強、情緒變化較大，運動能力有一定發(fā)展，上課喜歡玩，運動系統(tǒng)發(fā)育不成熟，肌肉力量和協(xié)調(diào)性較差，想象創(chuàng)造力豐富，學(xué)習(xí)興趣易激發(fā)。應(yīng)該努力培養(yǎng)學(xué)生主動進取的態(tài)度，掌握好學(xué)習(xí)方法，把握學(xué)習(xí)規(guī)律，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中去探討，去理解，去發(fā)現(xiàn)。去創(chuàng)造。將學(xué)生身心作為一個整體，通過合理的運動實踐，在不斷克服困難體驗運動樂趣；提高運動技能，培養(yǎng)健康和愉快生活的態(tài)度，通過從事適宜的運動，了解自己的身體變化，增強體質(zhì)，培養(yǎng)堅強的意志。 六、教材分析： 小學(xué)三年級體育教材以實踐教材為主。根據(jù)學(xué)生的能力以及學(xué)校的條件，體育教材主要選擇田徑（跑、跳、投），體操、游戲、籃球等基礎(chǔ)項目，以便使學(xué)生跑、跳、投的基本技術(shù)

6、得到提高；并挖掘生活中的實用技能。 授課時數(shù)根據(jù)學(xué)校要求，本學(xué)期共講20周，每周體育授課為3學(xué)時，共60學(xué)時。每個學(xué)期實際上課定為16周，共48學(xué)時。上課過程中，若因場地，天氣條件等因素的影響，將臨時調(diào)整。第一學(xué)期以教學(xué)隊列，隊形走為主，每節(jié)課都要有隊列對形的練習(xí)。配以基本體操、快速跑（站立式起跑、途中跑）；耐力跑、定時跑、立定跳遠(yuǎn)、鉛球、身體素質(zhì)訓(xùn)練、籃球比賽等。另外在上課過程中多做一些輔助性練習(xí)，如發(fā)展耐力速度的定時跑，定距離跑；發(fā)展下肢力量，提高立定跳遠(yuǎn)成績的跳起，原地抱膝跳，跳臺階、免子跳等；多上速度力量練習(xí)和耐力練習(xí)的課（跳躍性、耐力性的反復(fù)練習(xí)）來改善肌肉的協(xié)調(diào)性和力量的發(fā)揮。并采

7、用小重量和不負(fù)重量的方式，通過協(xié)性練習(xí)和提高動作速度的練習(xí)來提高速度力量。每次授課一個到二個主教材（如：跑步或；立定跳遠(yuǎn)）其余（如籃球、隊列隊形、身體素質(zhì)）訓(xùn)練將作每次課的準(zhǔn)備部分內(nèi)容。每節(jié)課都爭取有一個或兩個小游戲。 七、教學(xué)要求 體育課教學(xué)應(yīng)叢增強體質(zhì)出發(fā)，加強課堂的“三基”教學(xué)經(jīng)常對學(xué)生進行思想品德教育，有意識地培養(yǎng)學(xué)生各種優(yōu)良品質(zhì)，充分發(fā)揮教師和學(xué)生兩個方面的積極性，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。 1.仔細(xì)備課，精心寫好教案，不備課，無教案不準(zhǔn)上課。 2.仔細(xì)學(xué)習(xí)和貫徹教學(xué)大綱，鉆研教材，明確教材目的與任務(wù)，掌握教材重點、難點明確本課的教學(xué)任務(wù)、幾為完成任務(wù)而采取的教學(xué)原則、教學(xué)方法，組織措施等。

8、 3.教師要注意儀表整潔，舉止大方，教態(tài)嚴(yán)肅、自然、注意精神文明的建設(shè)，并在課前三分鐘前換好服裝。在上課現(xiàn)場等候上課。 八、具體措施 堅持“健康第一”的思想，重視讓學(xué)生充分地參與體育課上的活動。利用體育運動游戲項目，激發(fā)學(xué)生上體育課的興趣和熱情，提高學(xué)生的健康水平。根據(jù)學(xué)生的特點，選用不同的分組形式開展教學(xué)，以發(fā)揮最大的教學(xué)效益;重視學(xué)生的情感和體驗，改變傳統(tǒng)的教學(xué)方法，吸引學(xué)生上好每一堂課，使學(xué)生形成堅持鍛煉的習(xí)慣。 1、重點培養(yǎng)課堂教學(xué)常規(guī)，狠抓隊列隊形、路隊和兩操； 2、對于學(xué)生在平時體育鍛煉的弱項進行一些對于性的訓(xùn)練使每位同學(xué)的每個技術(shù)動作都能到位； 3、利用獎勵措施來提高學(xué)生課堂學(xué)習(xí)

9、積極性； 4、重點訓(xùn)練學(xué)生的隊列隊形； 5、重點強化課堂常規(guī)。 6、根據(jù)教學(xué)任務(wù)，提前準(zhǔn)備和布置好場地、器材、及教學(xué)用具、教師不準(zhǔn)曠課、丟課的因故不能上課，必須經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意，并做好妥善安排。 7、在教學(xué)中，加強與重視“三基教學(xué)”同時要注意對學(xué)生能力的培養(yǎng)，努力完成體育三個方面的任務(wù)。 8、教學(xué)原則、教學(xué)方法的運用，要從增強學(xué)生體質(zhì)出發(fā)，根據(jù)青少年的心理生理特點及學(xué)生的實際情況，科學(xué)地安排好、密度和運動量。 9、仔細(xì)做好學(xué)生的學(xué)期、學(xué)年體育成績的考核和評定，重視資料的積累和保管，并且定期進行科學(xué)的分析和歸納，指導(dǎo)和改進教學(xué)工作，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)中要充分發(fā)揮體育委員，小組長及積極分子的作用

10、并且經(jīng)常做好對他們的培養(yǎng)。 小學(xué)三年級體育教學(xué)工作計劃2一、學(xué)生情況分析： 本學(xué)期擔(dān)任三年級的體育教學(xué)工作。兩個班，每班人數(shù)在45人左右，男女各半，體育基礎(chǔ)大致相同，但學(xué)生先天體質(zhì)參差不齊。 大部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度端正，非常喜歡體育課，但缺乏良好的習(xí)慣養(yǎng)成，小動作多，紀(jì)律性不高，但已有較強集體意識。上課走神的情況還偶爾出現(xiàn)，學(xué)生模仿能力非常強，對體育有較強的興趣，喜歡游戲，喜歡競爭。接受能力還有待提高，疑問還是很多，喜歡提問。大多數(shù)同學(xué)能理解并學(xué)會老師的語言直觀和直觀示范。體育面廣（包括田徑、體操、健美操、足球、籃球、排球、乒乓球、羽毛球等等）學(xué)生對于體育的需求有細(xì)微差異，學(xué)習(xí)身體素質(zhì)情況參差不齊

11、。體育課學(xué)生非常興奮活潑，有個別學(xué)生上課故意調(diào)皮搗蛋，打小報告。從整體來說，在健康第一的指導(dǎo)思想下，在體育教材游戲化的改革實踐下，體育課可以順利開展，能有效培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣，為終身體育打下良好基礎(chǔ)。 二、教材分析 江蘇少年兒童出版社出版的小學(xué)體育與健康的體育課本，內(nèi)容非常有對于性，非常適合大多數(shù)三年級學(xué)生的接受能力，體育教材游戲化，以游戲為主，對于培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣，對于終身體育的養(yǎng)成有重要意義。 三、教學(xué)目標(biāo)： 1、培養(yǎng)好的體育鍛煉習(xí)慣，掌握簡單鍛煉方法。 2、發(fā)展身體基本素質(zhì)走、跑、跳、投，提高運動能力。 3、掌握簡單技術(shù)動作，重視學(xué)生的主體地位。 4、養(yǎng)成上體育課的良好習(xí)慣，提高自我約

12、束力 5、體驗到集體活動的樂趣，培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作精神和集體榮譽感。 四、達(dá)成措施： 1、正確把握體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)，以“健康第一”的指導(dǎo)思想進行教學(xué) 2、備好每一堂課，營造一個寬松生動的課堂氣氛來；在課前和課后進行反思。 3、采取多樣的教學(xué)組織形式，如分組教學(xué)（異質(zhì)分組、隨機分組等），分段教學(xué)等。 4、在課間多展開授課內(nèi)容的評比、競賽，調(diào)動大家的積極性，在競爭的氣氛中更好的掌握動作技巧。 5、注重學(xué)科整合，從學(xué)生需要和興趣出發(fā)，全面發(fā)展。 6、將游戲貫穿于整個課堂中，并盡量做到與學(xué)生玩在一起，在娛樂同時學(xué)到知識，加強與集體的聯(lián)系。 小學(xué)三年級體育教學(xué)工作計劃3一、根基環(huán)境 三年級學(xué)生喜好跑、跳、拋

13、擲、攀緣、逃逐、跳繩、踢毽子等年夜肌肉勾當(dāng)。但行動則隱得生硬機器。 二、教案解析 按照責(zé)任教誨小教階段的培育方針和本?，F(xiàn)實環(huán)境，有目標(biāo)、有打算地停止教誨講授任務(wù)，教授根基的體育衛(wèi)死保健常識戰(zhàn)體育技術(shù)，并正在教授中滲透思惟品德教誨，使每一個學(xué)生皆成長成為德、智、體、好、勞周全成長的勤學(xué)死。 三、講授目標(biāo)戰(zhàn)請求 1、使學(xué)生開端熟悉本身的身材戰(zhàn)操縱熬煉身材的簡略常識及方式，教會一些體育衛(wèi)死保健戰(zhàn)平安知識，培育當(dāng)真熬煉身材的立場。 2、開端進修田徑、體操、小球類、平易近族傳統(tǒng)體育、跳舞等項目標(biāo)根基手藝，操縱簡略的活動技術(shù)，進一步成長身材教養(yǎng)，提升身材根基勾當(dāng)才能。 3、培育進修各項根基手藝的樂趣戰(zhàn)主動性，和大膽、固執(zhí)、勝沒有驕、敗沒有餒、自發(fā)恪守法則、連合合作等劣品格。 四、重易面及課時放置 1、講授內(nèi)容 a、體育衛(wèi)死保健根本知識 b、游戲 c、韻律勾當(dāng)戰(zhàn)跳舞 d、田徑 e、體操 f、小球類 2、重易面 正在以上七面內(nèi)容當(dāng)上，a、d、g為重面內(nèi)容，此中d、g難堪面。體育衛(wèi)死保健常識是貫徹實際接洽現(xiàn)實的本則，成立體育熬煉取衛(wèi)死保健教誨相連系的主要辦法之一。按照小學(xué)生的春秋特色戰(zhàn)熟悉程度，體育課的實際講授首要是經(jīng)由過程普通易懂的報告，使學(xué)生明白深刻的體育熬煉衛(wèi)死保健知識。而第九套播送體操學(xué)生皆借沒有會做，應(yīng)