東營市幼兒園督導(dǎo)評估細(xì)則

1、東 營 市 幼 兒 園辦園水平綜合督導(dǎo)評估實(shí)施細(xì)則單 位： 東營區(qū)龍居鎮(zhèn)方家幼兒園 自評時間： 自評得分： 926 自評等級： 優(yōu)秀 復(fù)評時間： 復(fù)評得分： 復(fù)評等級： 東營市人民政府教育督導(dǎo)室二六年六月一、說明1、為了督促、指導(dǎo)幼兒園貫徹執(zhí)行有關(guān)教育法律、法規(guī)和方針政策， 堅(jiān)持依法治園，使幼兒園管理逐步走上科學(xué)化、規(guī)范化軌道，打造幼兒園特色與文化，深入實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高辦園水平，特制訂本細(xì)則。2、本細(xì)則以國家、省、市有關(guān)幼兒教育的法律、法規(guī)、政策為依據(jù),根據(jù)國家頒布的幼兒園管理?xiàng)l例、幼兒園工作規(guī)程、幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)、山東省實(shí)施幼兒園管理?xiàng)l例辦法和省、市制訂的有關(guān)評估方案、標(biāo)準(zhǔn)和

2、制度等，結(jié)合我市教育工作的實(shí)際情況而制訂的。3、為了適應(yīng)由以突出常規(guī)性為主的評估模式向以突出發(fā)展性為主的評估模式轉(zhuǎn)變的需要，進(jìn)一步完善督導(dǎo)評估機(jī)制，提高督導(dǎo)評估功效，促進(jìn)我市幼兒教育的健康穩(wěn)步發(fā)展和辦園質(zhì)量、效益的不斷提高，本細(xì)則在原有評估細(xì)則的基礎(chǔ)上，進(jìn)行了較大幅度的調(diào)整，將全部評估指標(biāo)分為基準(zhǔn)性指標(biāo)和特色性指標(biāo)兩大部分?；鶞?zhǔn)性指標(biāo)是對幼兒園的辦園條件、科學(xué)管理、辦園質(zhì)量等方面的基本要求，是通過督導(dǎo)、檢查促成幼兒園都要達(dá)到的基礎(chǔ)目標(biāo)。特色性指標(biāo)是為幼兒園進(jìn)一步提高辦園水平、打造幼兒園特色、提升幼兒園品味與境界而提出的，是從當(dāng)前教育改革的重點(diǎn)和熱點(diǎn)中提煉出來的，具有鮮明的前沿性和前瞻性。特色性

3、指標(biāo)設(shè)立的目的是，給幼兒園提供充分的自主發(fā)展空間，促進(jìn)幼兒園形成個性，以達(dá)到提升幼兒園層次，更好地實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的目標(biāo)。4、本細(xì)則設(shè)A級指標(biāo)11項(xiàng)，B級指標(biāo)53項(xiàng)，其中基準(zhǔn)性指標(biāo)設(shè)A級指標(biāo)7項(xiàng)，B級指標(biāo)42項(xiàng)，合計(jì)賦值700分；特色性指標(biāo)設(shè)A級指標(biāo)4項(xiàng)，B級指標(biāo)11項(xiàng)，合計(jì)賦值300分。5、在幼兒園自評和督評中，對本細(xì)則中按檔計(jì)分的指標(biāo)取值時，可在檔間取分值。6、本細(xì)則適用于對全市幼兒園辦園水平自評和督評，也可適用于分類或重點(diǎn)提取指標(biāo)與督評結(jié)果，作為評估、評優(yōu)和驗(yàn)收的依據(jù)。7、本實(shí)施細(xì)則有關(guān)指標(biāo)，應(yīng)當(dāng)按照有關(guān)法律法規(guī)和政策的變化，在具體組織實(shí)施時作相應(yīng)調(diào)整。8、本細(xì)則由東營市人民政府教育督導(dǎo)室

4、負(fù)責(zé)解釋。二、指標(biāo)體系及權(quán)重基準(zhǔn)性指標(biāo)(700分)A1 辦園條件（100分)B1：房屋建筑 （30分）B2：活動場地 （20分）B3：設(shè)施配備 （25分） B4：環(huán)境創(chuàng)設(shè) （15分） B5：經(jīng)費(fèi)籌措 （10分）A2 常規(guī)管理（120分)B6：辦園規(guī)模 （10分）B7：招生編班 （10分）B8：章程建設(shè) （10分）B9：管理體制 （10分）B10：計(jì)劃制度 （10分）B11：民主管理 （10分）B12：活動管理 （5 分）B13：財(cái)務(wù)管理 （10分）B14：檔案管理 （5 分）B15：B8 -B14 案例分析 （40分）A3 隊(duì)伍建設(shè)（80分）B16：人員條件 （20分）B17：隊(duì)伍管理 （10

5、分）B18：職業(yè)道德 （10分）B19：培訓(xùn)提高 （10分）B20：待遇落實(shí) （10分）B21：B17 -B20 案例分析 （20分）A4 安全衛(wèi)生（120分)B22：制度建設(shè) （8分）B23：安全管理 （20分）B24：安全教育 （7分）B25：健康檢查 （15分）B26：疾病預(yù)防 （15分）B27：膳食營養(yǎng) （15分）B28：B22 -B27 案例分析 （40分）A5 教育教學(xué)（120分）B29：教育理念 （8 分）B30：業(yè)務(wù)管理 （12分）B31：教育環(huán)境 （12分）B32：常規(guī)教學(xué) （14分）B33：教研科研 （12分）B34：信息技術(shù)教育 （10分）B35：社區(qū)和家教 （12分）B

6、36：教育評價 （10分）B37：B29 -B36 案例分析 （30分）A6 保教質(zhì)量（110分）B38：幼兒入園率 （20分）B39：幼兒發(fā)展水平 （40分）B40：B38 -B39 案例分析 （50分）A7 自評與整改（50分)B41：自評工作 （25分）B42：整改工作 （25分）特色性指標(biāo)（300分）A8 辦園思想（70分)B43：辦園理念 （10分）B44：園所文化 （30分） B45：B43 -B44 案例分析 （30分）A9 園舍設(shè)施（50分）B46：設(shè)施配備 （26分）B47：設(shè)施使用 （24分）A10 內(nèi)部管理（80分)B48：隊(duì)伍建設(shè) （20分）B49：管理改革 （20分）

7、B50：B48 -B49 案例分析 （40分）A11 保教特色（100分）B51：課程建設(shè) （30分）B52：教科研工作 （30分）B53：B51 -B52 案例分析 （40分）三、評估標(biāo)準(zhǔn)及計(jì)分辦法基準(zhǔn)性指標(biāo)（700分）A1：辦園條件(100分 B1-B5 )B級指標(biāo)評估標(biāo)準(zhǔn)及計(jì)分辦法自評紀(jì)實(shí)復(fù)評紀(jì)實(shí)自評得分復(fù)評得分A1B1 房屋建筑（30分）標(biāo)準(zhǔn)：幼兒園為獨(dú)立的建筑群體，房屋建筑堅(jiān)固安全，消防設(shè)施完備；設(shè)計(jì)科學(xué)、使用合理，有兒童特點(diǎn)。（6分）幼兒生活、活動用房配套，有活動室、寢室、衛(wèi)生間、多功能活動室、科學(xué)發(fā)現(xiàn)室。（10分）活動室面積不小于54m2,與寢室合用者不少于90 m2，人均面積不

8、低于2，通風(fēng)好、采光好、照明好。（5分）輔助用房齊全，有保健室、辦公室、教具資料室、儲藏室、會議室（接待室）、幼兒廚房、教工廁所，寄宿制幼兒園有隔離室、浴室、洗衣間和教職工值班室等。（5分）幼兒廚房設(shè)計(jì)合理，食品加工間、操作間、主副食庫布局合理并符合衛(wèi)生要求，有必需的炊事設(shè)備。（4分）計(jì)分：按6、4、2三檔計(jì)分，房屋建筑存在安全隱患的，不參評。其他不符合要求得分減半。每少一室扣2分。按5、4、3、2四檔計(jì)分，少于1m2該項(xiàng)不計(jì)分。少保健室、辦公室、教具資料室各扣1分，其它每少1室扣0.5分，扣完為止。按4、3、2、0四檔計(jì)分。27A1B2 活動場地 （20分）標(biāo)準(zhǔn)：有獨(dú)立的戶外活動場地，人均不

9、少于3m2；有30米直跑道，場地符合安全和衛(wèi)生要求。（12分）有幼兒玩沙、玩水設(shè)施，有可供一個班幼兒同時觀察或參與活動的種植園地，有動物飼養(yǎng)角。（8分）計(jì)分：按12、9、6、3四檔計(jì)分，無獨(dú)立場地的、場地不符合要求的，得分減半。按8、6、4、2四檔計(jì)分。18A1：辦園條件(100分 B1-B5 )B級指標(biāo)評估標(biāo)準(zhǔn)及計(jì)分辦法自評紀(jì)實(shí)復(fù)評紀(jì)實(shí)自評得分復(fù)評得分A1B3設(shè)施配備（25分）標(biāo)準(zhǔn)：幼兒生活、學(xué)習(xí)、娛樂設(shè)備齊全，有適合幼兒使用的桌椅床，有便于幼兒取放的開放式圖書架、玩具櫥，冷暖設(shè)備齊全。（6分）按照幼兒園教玩具配備目錄配備種類齊全、數(shù)量充足的教玩具，能滿足本園幼兒使用并定期更換；就地取材、利

10、用各種無毒且安全衛(wèi)生的自然物和廢舊材料自制的、適合各種教育活動使用的教玩具不少于15種。（6分）有適合幼兒閱讀的圖書人均不少于5冊，利用率達(dá)95%以上，并能定期更換和修補(bǔ)；配備教育教研使用的參考資料不少于10種。（4分）園長辦公實(shí)現(xiàn)自動化，能創(chuàng)造條件為教職工配備計(jì)算機(jī)等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備。（3分）戶外大型體育活動器械不少于3件，中小型玩具均不少于5件。（3分）保健室配備必要的設(shè)施及非處方藥品，安全、適用并能定期更換；隔離室物品要專用。（3分）計(jì)分：按6、4、2三檔計(jì)分。符合規(guī)定計(jì)滿分，不符合規(guī)定不計(jì)分。按3、2、1三檔計(jì)分。22A1B4 環(huán)境創(chuàng)設(shè) （15分）標(biāo)準(zhǔn)：提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境，清

11、潔、安全、無污染、無噪音。（3分）綠化、美化好，綠化面積人均不少于2m2；環(huán)境布置符合兒童特點(diǎn)并有教育意義且定期更換，鼓勵和支持幼兒參與環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和布置。（6.5分）各班設(shè)有可供幼兒觀察和操作的自由活動區(qū)域不少于5個。（2.5分）能正確使用玩具、材料和工具，并根據(jù)季節(jié)變化和教育需要定期更換。（3分）計(jì)分：按3、2、1三檔計(jì)分。按6.5、5、3.5、2四檔計(jì)分。每少一個區(qū)域扣0.5分，扣完2.5分為止。14A1B5經(jīng)費(fèi)籌措(10分)標(biāo)準(zhǔn)：多渠道籌措辦園經(jīng)費(fèi)并能合理使用，辦園經(jīng)費(fèi)充足，辦園條件不斷改善。計(jì)分：視其情況酌情計(jì)分。10A2：常規(guī)管理(120分 B6-B15 )B級指標(biāo)評估標(biāo)準(zhǔn)及計(jì)分辦法

12、自評紀(jì)實(shí)復(fù)評紀(jì)實(shí)自評得分復(fù)評得分A2B6 辦園規(guī)模 （10分）標(biāo)準(zhǔn)：三個班以上。計(jì)分：符合標(biāo)準(zhǔn)計(jì)滿分，不符合標(biāo)準(zhǔn)酌情扣分。10A2B7招生編班(10分)標(biāo)準(zhǔn)：按規(guī)程要求編班,每班幼兒人數(shù)一般小班25人,中班30人,大班35人，混合班30人,最多不超過5人。計(jì)分：按規(guī)定班額每超過1人扣0.5分,扣完10分為止。9A2B8章程建設(shè)(10分)標(biāo)準(zhǔn)：幼兒園章程經(jīng)教育行政部門核準(zhǔn)實(shí)施。計(jì)分：符合標(biāo)準(zhǔn)計(jì)滿分；雖未經(jīng)核準(zhǔn)，但章程建設(shè)在幼兒園內(nèi)部的程序已經(jīng)完成，且已經(jīng)上報(bào)待核準(zhǔn)中，計(jì)5分；其他情況計(jì)0分。10A2B9管理體制(10分)標(biāo)準(zhǔn)：實(shí)行園長負(fù)責(zé)制、教師聘任制、崗位責(zé)任制、結(jié)構(gòu)工資制、績效考核制；程序完

13、善,聘任合理,績效工資管理拉開檔次；機(jī)制運(yùn)行良好,效能高,群眾滿意。計(jì)分：按10、8、6、4、2五檔計(jì)分。10A2：常規(guī)管理(120分 B6-B15 )B級指標(biāo)評估標(biāo)準(zhǔn)及計(jì)分辦法自評紀(jì)實(shí)復(fù)評紀(jì)實(shí)自評得分復(fù)評得分A2B10計(jì)劃制度(10分)標(biāo)準(zhǔn)：有長遠(yuǎn)和近期工作規(guī)劃和目標(biāo)。（2分）工作計(jì)劃切實(shí)可行,體現(xiàn)方向性、科學(xué)性；（1分）學(xué)期末搞好總結(jié)；（1分）建立和完善保育、教育、教學(xué)、教研、財(cái)務(wù)、檔案、家園聯(lián)系、人員獎懲等規(guī)章制度；（2分）各項(xiàng)計(jì)劃、規(guī)章制度均能得到有效落實(shí)。(2分)監(jiān)督檢查機(jī)制完善，發(fā)揮作用好。(2分)計(jì)分：符合要求計(jì)滿分，不符合要求酌情扣分。按2、1、0三檔計(jì)分。10A2B11民主管

14、理（10分）標(biāo)準(zhǔn)：充分發(fā)揮教代會參政議政作用，教職工積極參與幼兒園管理，重大制度、決議、方案等經(jīng)教代會（教職工會議）審議通過。（5分）教代會制度健全，活動注重實(shí)效。堅(jiān)持園務(wù)公開，對評優(yōu)、晉級、教職工聘任、年度考核等問題嚴(yán)把政策關(guān)，通過民主程序，做到標(biāo)準(zhǔn)、過程、結(jié)果公開。（5分）計(jì)分：按5、4、3、2四檔計(jì)分。10A2B12活動管理(5分)標(biāo)準(zhǔn)：不組織幼兒參加商業(yè)性慶典、演出活動。（3分）不組織以盈利為目的的競賽活動。（2分）計(jì)分：符合要求計(jì)滿分，不符合要求不計(jì)分。5A2：常規(guī)管理(120分 B6-B15 )B級指標(biāo)評估標(biāo)準(zhǔn)及計(jì)分辦法自評紀(jì)實(shí)復(fù)評紀(jì)實(shí)自評得分復(fù)評得分A2B13財(cái)務(wù)管理(10分)標(biāo)

15、準(zhǔn)：參照執(zhí)行中小學(xué)財(cái)務(wù)管理制度，財(cái)務(wù)人員業(yè)務(wù)熟練，賬目清楚，無賬外資金。(2分) 園產(chǎn)管理職責(zé)明確，檔案健全，記賬正確，賬、物、卡相符。(2分)每年進(jìn)行一次固定資產(chǎn)清查，編制年度固定資產(chǎn)清查表。(2分)嚴(yán)格按上級有關(guān)規(guī)定收費(fèi)并使用合法票據(jù)，不向家長亂收費(fèi)；不在正常教育時間開設(shè)收費(fèi)的特色班。(2分)單獨(dú)設(shè)賬，賬目清楚，?？顚Ｓ?。幼兒伙食賬目每月向家長公布。(2分)計(jì)分：按2、1.5、1三檔計(jì)分。10A2B14檔案管理(5分)標(biāo)準(zhǔn)：參照山東省中小學(xué)校檔案管理辦法規(guī)定的分類標(biāo)準(zhǔn)，建立健全各類紙質(zhì)、圖片和聲像、電子檔案。檔案有專室、專櫥存放，專人管理。 (3分)各類檔案收集及時,內(nèi)容全面，分類正確，保

16、管妥善，查找方便，手續(xù)健全,研發(fā)利用率高。(2分)計(jì)分：按3、2、1、0四檔計(jì)分。按2、1、0三檔計(jì)分。5A2B15B8B14案例分析（40分）標(biāo)準(zhǔn)：根據(jù)該7項(xiàng)B級指標(biāo)內(nèi)容和要求，結(jié)合典型案例，將有關(guān)工作過程與結(jié)果相互印證、比對，評估其實(shí)際工作績效。計(jì)分：B12、B14項(xiàng)指標(biāo)分別按2.5、1.5、1三檔計(jì)分。其余B級指標(biāo)分別按7、6、5、4四檔計(jì)分。38A3：隊(duì)伍建設(shè)(80分 B16-B21 )B級指標(biāo)評估標(biāo)準(zhǔn)及計(jì)分辦法自評紀(jì)實(shí)復(fù)評紀(jì)實(shí)自評得分復(fù)評得分A3B16人員條件(20分)標(biāo)準(zhǔn)：按照勞人編（87）32號編制標(biāo)準(zhǔn)配齊6類工作人員：園長應(yīng)具有一定的組織管理能力和專業(yè)水平，作風(fēng)民主、公正廉潔、

17、事業(yè)心強(qiáng)，富有開拓創(chuàng)新精神；具有幼兒師范學(xué)校（包括職業(yè)學(xué)校幼教專業(yè)）畢業(yè)及以上學(xué)歷，有5年以上學(xué)前教育工作經(jīng)驗(yàn)或具有小學(xué)高級職稱，并取得市級以上教育行政部門驗(yàn)印的崗位培訓(xùn)合格證書。（5分）有一支政治業(yè)務(wù)素質(zhì)較高的教師隊(duì)伍，能承擔(dān)教科研任務(wù)；具有幼兒師范學(xué)校畢業(yè)及以上學(xué)歷（含職業(yè)學(xué)校幼教專業(yè)）并取得幼兒園教師資格證書。大專畢業(yè)及以上學(xué)歷的教師比例不低于30%。（8分）保育員具有初中畢業(yè)以上學(xué)歷，并受過幼兒保育職業(yè)培訓(xùn)，持證上崗。（2分）炊事員受過專業(yè)培訓(xùn)并持證上崗。（2分）有專職保健人員，并具有中等衛(wèi)生學(xué)校畢業(yè)及以上學(xué)歷或有醫(yī)士職稱，持證上崗。（2分）有專兼職財(cái)會人員并持有會計(jì)證。（1分）計(jì)分：

18、符合要求計(jì)滿分，不符合要求酌情扣分。17A3B17隊(duì)伍管理(10分)標(biāo)準(zhǔn)：建立了科學(xué)合理的教職工考核、聘用辦法并嚴(yán)格執(zhí)行。（6分）建立幼兒園、教師、家長、幼兒多元性科學(xué)合理的評價機(jī)制，確立與綱要要求相適應(yīng)的教師個體評價標(biāo)準(zhǔn)，從德、能、勤、績多方面衡量。正確運(yùn)用評價結(jié)果，把教師的積極性引導(dǎo)到實(shí)施素質(zhì)教育和提高自身素質(zhì)上來。（4分）計(jì)分：按6、4、2、0四檔計(jì)分。按4、2、1、0四檔計(jì)分。10A3：隊(duì)伍建設(shè)(80分 B16-B21 )B級指標(biāo)評估標(biāo)準(zhǔn)及計(jì)分辦法自評紀(jì)實(shí)復(fù)評紀(jì)實(shí)自評得分復(fù)評得分A3B18職業(yè)道德(10分)標(biāo)準(zhǔn)：愛崗敬業(yè),關(guān)心、體貼、愛護(hù)幼兒，不體罰或變相體罰幼兒。(3分)建立與家長聯(lián)

19、系制度，尊重幼兒家長，不訓(xùn)斥、指責(zé)。(2分)廉潔從教，不接受幼兒家長的禮品和宴請，不私自向幼兒收費(fèi)和攤派各種讀物及學(xué)習(xí)用品，不委托幼兒家長辦私事。(2分)為人師表，穿著打扮整潔得體，語言規(guī)范健康，工作時間講普通話,不帶 等通訊工具進(jìn)課堂，無教師集體或越級上訪事件。(3分)計(jì)分：按3、2、1、0四檔計(jì)分，有體罰幼兒現(xiàn)象或其它方面情節(jié)嚴(yán)重造成惡劣影響的，該項(xiàng)B級指標(biāo)不計(jì)分。按2、1、0三檔計(jì)分。10A3B19培訓(xùn)提高(10分)標(biāo)準(zhǔn)：重視保教人員培訓(xùn)與提高。積極組織教師參加各種形式的培訓(xùn)進(jìn)修、外出學(xué)習(xí)、考察等活動，并在時間、經(jīng)費(fèi)等方面予以保證。(3分)認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論，教師建立讀書筆

20、記，積極撰寫培訓(xùn)體會、論文。(3分)近五年內(nèi)獲得縣級以上骨干教師、教學(xué)能手稱號的教師比例不斷提高。（2分）教職工積極參加計(jì)算機(jī)培訓(xùn),45歲以下教師應(yīng)用能力初級以上水平達(dá)100%。(2分)計(jì)分：按3、2、1、0四檔計(jì)分。按2、1、0三檔計(jì)分。8A3B20待遇落實(shí)(10分)標(biāo)準(zhǔn)：幼兒教師工資按時足額發(fā)放，農(nóng)村幼兒教師工資達(dá)到當(dāng)?shù)厣夏贽r(nóng)民人均純收入的1.8倍以上。（5分）制定了為職工辦理養(yǎng)老、醫(yī)療等社會保險(xiǎn)管理辦法并予以落實(shí)。（5分）計(jì)分：按比例折算。10A3B21B17B20案例分析（20分）標(biāo)準(zhǔn)：根據(jù)該4項(xiàng)B級指標(biāo)內(nèi)容和要求，結(jié)合典型案例，將有關(guān)工作過程與結(jié)果相互印證、比對，評估其實(shí)際工作績效。

21、計(jì)分：B17B20分別按5、4、3、2四檔計(jì)分。28A4：安全衛(wèi)生(120分 B22-B28 )B級指標(biāo)評估標(biāo)準(zhǔn)及計(jì)分辦法自評紀(jì)實(shí)復(fù)評紀(jì)實(shí)自評得分復(fù)評得分A4B22制度建設(shè)(8分)標(biāo)準(zhǔn)：根據(jù)國家及省、市有關(guān)規(guī)定，制定幼兒園安全管理制度和衛(wèi)生保健制度。安全制度切實(shí)可行，重點(diǎn)突出，責(zé)任到人；衛(wèi)生保健十項(xiàng)制度、十項(xiàng)紀(jì)錄健全并落實(shí)。（5分）建立事故上報(bào)制度，出現(xiàn)傷亡事故能妥善處理并及時上報(bào)。（3分）計(jì)分：酌情計(jì)分。按3、2、1三檔計(jì)分。有安全事故不及時上報(bào)，該項(xiàng)B級指標(biāo)不計(jì)分。8A4B23安全管理(20分)標(biāo)準(zhǔn)：園長責(zé)任明確，安全衛(wèi)生保健工作有專人負(fù)責(zé)。（3分）安全管理措施到位，認(rèn)真實(shí)施并及時總結(jié)、評

22、估。（4分）有完善的安全應(yīng)急預(yù)案，并真正發(fā)揮作用。（4分）設(shè)施設(shè)備定期檢查維修并有記錄，及時消除安全隱患。（4分）園舍財(cái)產(chǎn)、師生人身安全得到保障，近三年無食物中毒和重大安全事故發(fā)生。（5分）計(jì)分：按3、2、1三檔計(jì)分按4、3、2三檔計(jì)分。酌情計(jì)分。發(fā)現(xiàn)危房繼續(xù)使用的，該項(xiàng)B級指標(biāo)不得分；年內(nèi)有重大責(zé)任事故發(fā)生的，該項(xiàng)A級指標(biāo)不得分。20A4：安全衛(wèi)生(120分 B22-B28 )B級指標(biāo)評估標(biāo)準(zhǔn)及計(jì)分辦法自評紀(jì)實(shí)復(fù)評紀(jì)實(shí)自評得分復(fù)評得分A4B24安全教育(7分)標(biāo)準(zhǔn)：及時對教職工及幼兒進(jìn)行安全教育，樹立安全意識，掌握安全保護(hù)常識，提高自我保護(hù)能力。（3分）教職工熟知防水、防火、防毒、防意外傷害

23、等措施，并能正確操作。（2分）安全教育有計(jì)劃、有紀(jì)錄。(2分)計(jì)分：按3、2、1三檔計(jì)分。按2、1、0三檔計(jì)分。6A4B25健康檢查(15分)標(biāo)準(zhǔn)：新入園幼兒必須在婦幼保健機(jī)構(gòu)或指定醫(yī)院進(jìn)行全面體檢，持查體合格表及兒童保健手冊入園，幼兒入園體檢率達(dá)100%，體弱兒實(shí)行專案管理。（5分）在園幼兒每年體檢一次，每半年測身高、視力一次，每季度量體重一次，并對幼兒發(fā)育狀況定期進(jìn)行分析、評價，發(fā)現(xiàn)疾病及時處理。在園幼兒定期查體率達(dá)95%以上；視力不良矯治率100%。（5分） 教職工每年由婦幼保健或防疫機(jī)構(gòu)全面查體一次，工作人員持健康證明上崗。（2分）教職工按衛(wèi)生部要求進(jìn)行體檢，查體率達(dá)100%；炊事員由

24、防疫機(jī)構(gòu)查體，查體率達(dá)100%；新錄用的教職工查體合格后方可上崗。（3分）計(jì)分：符合要求計(jì)滿分，不符合要求不計(jì)分。14A4：安全衛(wèi)生(120分 B22-B28 )B級指標(biāo)評估標(biāo)準(zhǔn)及計(jì)分辦法自評紀(jì)實(shí)復(fù)評紀(jì)實(shí)自評得分復(fù)評得分A4B26疾病預(yù)防(15分)標(biāo)準(zhǔn)： 按年齡和季節(jié)完成計(jì)劃免疫、接種工作，兒童建卡率達(dá)100%。（2分）堅(jiān)持晨午檢及全日觀察，發(fā)現(xiàn)問題及時處理并有記錄。（2分）無法定傳染病流行，一般傳染病能及時處理。（2分）寢室、活動室定期通風(fēng),保持室內(nèi)空氣新鮮流通。室內(nèi)外環(huán)境、教玩具定期消毒，幼兒生活用品天天消毒，其中餐具每餐消毒。（3分）教職工和幼兒個人衛(wèi)生符合要求，幼兒一人一巾一杯一床，用

25、流動水洗手。（2分）對幼兒進(jìn)行生活常識和心理衛(wèi)生教育，能夠觀察和發(fā)現(xiàn)幼兒的不正常行為和不良習(xí)慣，引導(dǎo)幼兒健康成長。注意幫助幼兒養(yǎng)成正確的坐姿和書寫習(xí)慣。（2分）食堂嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法及“五四”制。（2分）計(jì)分：-符合要求計(jì)滿分，不符合要求不計(jì)分。視其情況酌情計(jì)分。13A4B27膳食營養(yǎng)(15分)標(biāo)準(zhǔn)：伙食賬、物相符，管理嚴(yán)格。教職工與幼兒伙食嚴(yán)格分開，設(shè)立伙食管理委員會。（3分）嚴(yán)格執(zhí)行關(guān)于學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐管理規(guī)定。（4分）幼兒伙食有專人負(fù)責(zé)，按幼兒營養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)每周制定一次代量食譜，每季度進(jìn)行一次營養(yǎng)計(jì)算，每半年進(jìn)行一次膳食營養(yǎng)調(diào)查。（4分）嚴(yán)格按人按量配餐，營養(yǎng)平衡合理，保證各種營養(yǎng)素供給

26、,不吃剩飯菜。（4分）計(jì)分：符合要求計(jì)滿分，不符合要求不計(jì)分。按4、3、2、1四檔計(jì)分。10A4B28B22B27案例分析（40分）標(biāo)準(zhǔn)：根據(jù)該6項(xiàng)B級指標(biāo)內(nèi)容和要求，結(jié)合典型案例，將有關(guān)工作過程與結(jié)果相互印證、比對，評估其實(shí)際工作績效。計(jì)分：B22和B24分別按4、3、2、1四檔計(jì)分；其余B 級指標(biāo)滿分8分，酌情計(jì)分。38A5：教育教學(xué)(120分 B29-B37 )B級指標(biāo)評估標(biāo)準(zhǔn)及計(jì)分辦法自評紀(jì)實(shí)復(fù)評紀(jì)實(shí)自評得分復(fù)評得分A5B29教育理念(8分)標(biāo)準(zhǔn)：按照幼兒園工作規(guī)程和幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）進(jìn)行教育活動，全面實(shí)施素質(zhì)教育。教育目標(biāo)有利于幼兒的終身學(xué)習(xí)和發(fā)展。（2分）教育計(jì)劃和教育活動

27、建立在了解幼兒發(fā)展的基礎(chǔ)上。（2分）教育內(nèi)容符合幼兒興趣，來源于幼兒的生活,兼顧群體需要和個體差異。（2分）教師的指導(dǎo)有利于幼兒主動、有效地學(xué)習(xí)。（2分）計(jì)分：按2、1、0三檔計(jì)分。8A5B30業(yè)務(wù)管理(12分)標(biāo)準(zhǔn)：園長了解教師教育教學(xué)計(jì)劃及觀察記錄的情況，定期深入一線，參與研究與指導(dǎo)，幫助保教人員提高。（6分）注重教研組的建設(shè)，定期有質(zhì)量地開展研究活動。（6分） 計(jì)分：按6、4、2、1四檔計(jì)分。12A5B31教育環(huán)境(12分)標(biāo)準(zhǔn)：提供豐富的材料，統(tǒng)整教育資源，引導(dǎo)幼兒主動、自主地探索，滿足不同水平幼兒的需要。（3分）充分利用廢舊物品設(shè)立幼兒操作材料資源庫，提供滿足不同層次幼兒需要并促進(jìn)其

28、全面發(fā)展的游戲和活動材料。（3分）教育環(huán)境能調(diào)動幼兒學(xué)習(xí)積極性，確保幼兒健康、安全并富有挑戰(zhàn)性，并隨教育目標(biāo)、季節(jié)、幼兒的興趣和需要的變化而變化。（3分）充分利用周圍自然環(huán)境和社區(qū)教育資源組織幼兒活動。（3分）計(jì)分：視其情況酌情計(jì)分。11A5：教育教學(xué)(120分 B29-B37 )B級指標(biāo)評估標(biāo)準(zhǔn)及計(jì)分辦法自評紀(jì)實(shí)復(fù)評紀(jì)實(shí)自評得分復(fù)評得分A5B32常規(guī)教學(xué)(14分)標(biāo)準(zhǔn)：一日活動安排科學(xué)合理,豐富多彩,有相對穩(wěn)定性和靈活性,既形成秩序又照顧差異,保證幼兒有適當(dāng)?shù)淖灾鬟x擇和自由活動的時間。（2分）圍繞培養(yǎng)目標(biāo),制定切實(shí)可行的教育教學(xué)計(jì)劃。（2分）各項(xiàng)活動體現(xiàn)保教結(jié)合的原則。（2分）以游戲?yàn)橹饕?/p>

29、動形式,積極鼓勵引導(dǎo)幼兒自主學(xué)習(xí)。（2分）堅(jiān)持正面教育,師生關(guān)系融洽。（2分）教師的教育能力強(qiáng),教育活動效果好。（2分）幼兒戶外活動每天不少于2小時,其中體育活動不少于1小時。（2分）計(jì)分：-按2、1.5、1三檔計(jì)分。14A5B33教研科研(12分)標(biāo)準(zhǔn)：積極開展園本教研, 立足本園實(shí)際、針對教師教育活動中困惑的問題選擇課題、進(jìn)行研究，要能促進(jìn)幼兒的發(fā)展與教師專業(yè)成長，形成良好的研究氛圍，有階段性研究成果。（3分）及時捕捉幼兒發(fā)展契機(jī)，關(guān)注幼兒尋常時刻，引導(dǎo)幼兒的發(fā)展。（2分）由有關(guān)人員組成課題研究共同體，在行動中研究，在研究中學(xué)習(xí)成長,在研究中解決幼兒園教育教學(xué)中的實(shí)際問題。（2分）近3年有

30、質(zhì)量較高的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、調(diào)查報(bào)告、科研論文在刊物上發(fā)表或市級以上會議交流。（3分）與小學(xué)密切聯(lián)系，搞好幼小銜接工作。重視托幼一體化教育的研究，有目的、有計(jì)劃、效果好。（2分）計(jì)分：按3、2、1三檔計(jì)分。按2、1、0三檔計(jì)分。發(fā)表的論文篇數(shù)每占教師總數(shù)的1%，省級以上計(jì)1分，市級計(jì)0.5分，縣級計(jì)0.2分；評選獲獎的論文，按以上比例減半計(jì)分，計(jì)滿3分為止。8A5B34信息技術(shù)教育(10分)標(biāo)準(zhǔn)：教師能較熟練運(yùn)用常規(guī)電教設(shè)施進(jìn)行教育教學(xué)活動。（4分）教師能自行制作多媒體課件。（3分）各種信息技術(shù)設(shè)施應(yīng)用率高。（3分）計(jì)分：按4、3、2三檔計(jì)分。按3、2、1三檔計(jì)分。9A5：教育教學(xué)(120分 B29-

31、B37 )B級指標(biāo)評估標(biāo)準(zhǔn)及計(jì)分辦法自評紀(jì)實(shí)復(fù)評紀(jì)實(shí)自評得分復(fù)評得分A5B35社區(qū)與家教(12分)標(biāo)準(zhǔn)：充分利用家庭和社區(qū)資源,并為家庭和社區(qū)提供服務(wù),家長滿意率高。（3分）密切與家庭的聯(lián)系，開展多種形式的家園聯(lián)系活動，促進(jìn)家長教育水平的不斷提高。（3分）有一定的組織形式保證家長參與幼兒園的管理工作，發(fā)揮家委會參與管理的作用,與家長保持互動、平等的關(guān)系,定期聽取家長意見,家長反映好。（2分）主動參與社區(qū)文化建設(shè)，為居民提供科學(xué)育兒咨詢服務(wù)。（2分）面向社區(qū)開展0-3歲和散居?jì)胗變旱脑缙诮逃?wù)。（2分）計(jì)分：按3、2、1三檔計(jì)分。視情況酌情計(jì)分。12A5B36教育評價(10分)標(biāo)準(zhǔn)：實(shí)施動態(tài)、

32、多元的評價方式，有效地把握幼兒發(fā)展?fàn)顩r，并能及時對課程、教育計(jì)劃和教育活動的適宜性進(jìn)行反思和評價。（2分）建立幼兒成長發(fā)展檔案，以發(fā)展的眼光并采用觀察、記錄、幼兒行為及作品分析等方式對幼兒做出客觀評價。（2分）對教育活動的評價目的是為教師調(diào)整、改進(jìn)、完善教育行為提供反饋信息。（2分）對課程和教育計(jì)劃適宜性的評價應(yīng)著重看其內(nèi)容是否切實(shí)可行，是否既符合大多數(shù)兒童的需要，又兼顧個體差異。（2分）幼兒園教育工作評價以教師自評為主，幼兒園的其他人員及家長參與評價過程。為每個教師建立專業(yè)成長檔案。（2分）計(jì)分：-按2、1.5、1三檔計(jì)分。10A5B37B29-B36案例分析(30分)標(biāo)準(zhǔn)：根據(jù)該8項(xiàng)B級指

33、標(biāo)內(nèi)容和要求，結(jié)合典型案例，將有關(guān)工作過程與結(jié)果相互印證、比對，評估其實(shí)際工作績效。計(jì)分：B29和B34分別按3、2、1三檔計(jì)分。其余B級指標(biāo)分別按4、3、2、1四檔計(jì)分。28A6：保教質(zhì)量(110分 B38-B40 )B級指標(biāo)評估標(biāo)準(zhǔn)及計(jì)分辦法自評紀(jì)實(shí)復(fù)評紀(jì)實(shí)自評得分復(fù)評得分A6B38幼兒入園率(20分)標(biāo)準(zhǔn)：3至6周歲幼兒入園率達(dá)90%以上。(15分)0至3周歲嬰兒受教育率達(dá)30%以上。(5分) 計(jì)分：每降一個百分點(diǎn)扣1.5分,扣完15分為止。每降一個百分點(diǎn)扣1分,扣完5分為止。20A6B39幼兒發(fā)展水平(40分)標(biāo)準(zhǔn)：幼兒身體發(fā)育良好,95%以上的幼兒身高、體重、視力、血色素均達(dá)到正常標(biāo)

34、準(zhǔn)。（7分）在集體生活中情緒安定、愉快,適應(yīng)集體生活。生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好,有基本的生活自理能力。知道必要的安全保護(hù)常識,學(xué)會自我保護(hù)。喜歡運(yùn)動,動作協(xié)調(diào)靈活。（7分）幼兒樂意與人交談,講話有禮貌；注意傾聽對方講話,能理解日常生活用語；能清楚地說出自己想說的事；喜歡聽故事,看圖書。幼兒能聽懂和會說普通話。（5分）幼兒能主動參與各項(xiàng)活動,有自信心,樂意與人交往,學(xué)會互助、合作和分享,有同情心；理解并遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則；能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責(zé)任感；愛父母長輩、老師和同伴，愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國。（5分）幼兒對周圍的事物、現(xiàn)象感興趣,有好奇心和求知欲；能運(yùn)用各種感官

35、,動手動腦,探究問題；能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的過程和結(jié)果；能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系,并體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的重要和有趣；愛護(hù)動植物,關(guān)心周圍環(huán)境,親近大自然,珍惜自然資源,有初步的環(huán)保意識。（5分）幼兒能初步感受并喜愛環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美；喜歡參加藝術(shù)活動,并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和藝術(shù)體驗(yàn)；能用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動。（5分）幼兒個性和潛能得到健康發(fā)展,有較強(qiáng)的動手操作能力和初步的創(chuàng)新精神。（6分）計(jì)分：按7、6、5、4四檔計(jì)分。-按5、4、3、2四檔計(jì)分。按6、5、4、3四檔計(jì)分。38A6B40B38-B39案例分析(50分)標(biāo)準(zhǔn)：根據(jù)該2項(xiàng)B級指標(biāo)內(nèi)容和要求，結(jié)合典型案例

36、，將有關(guān)工作過程與結(jié)果相互印證、比對，評估其實(shí)際工作績效。計(jì)分：B38項(xiàng)指標(biāo)按20、16、12、8四檔計(jì)分。B39項(xiàng)指標(biāo)按30、25、20、15四檔計(jì)分。46 A7：自評與整改(50分 B41-B42 )B級指標(biāo)評估標(biāo)準(zhǔn)及計(jì)分辦法自評紀(jì)實(shí)復(fù)評紀(jì)實(shí)自評得分復(fù)評得分A7B41自評工作(25分)標(biāo)準(zhǔn)：幼兒園建立自評制度，內(nèi)容符合上級文件精神，自評組織健全，并嚴(yán)格按自評制度組織自評。(5分)園長熟知評估細(xì)則和方案，結(jié)合幼兒園實(shí)際，認(rèn)真組織實(shí)施自評工作。(5分)評估指標(biāo)分解細(xì)化，教職工人人參與，自評工作貫穿于幼兒園管理工作全過程。(10分)自評報(bào)告撰寫規(guī)范，真實(shí)反映幼兒園的全面工作，并經(jīng)教代會或教職工大

37、會審議通過。(5分)計(jì)分：均按5、3、2、1四檔計(jì)分；按10、8、6、4四檔計(jì)分。23A7B42整改工作(25分) 由督導(dǎo)評估組針對上次督評中被督評單位辦園方面存在的問題，結(jié)合實(shí)際，對被督導(dǎo)單位的整改情況按照優(yōu)秀25-21、良好20-16、合格15-11、不合格10分以下四個等級評定和賦分。23特色性指標(biāo)（300分）A8：辦園思想(70分 B43-B45 )指標(biāo)類型評估標(biāo)準(zhǔn)及計(jì)分辦法自評紀(jì)實(shí)復(fù)評紀(jì)實(shí)自評得分復(fù)評得分A8B43辦園理念(10分)標(biāo)準(zhǔn)：辦園理念先進(jìn)，符合幼兒園實(shí)際，富有幼兒園個性和特色。計(jì)分：按照理念的先進(jìn)性和與幼兒園實(shí)際的結(jié)合程度，按10、8、6、4四檔計(jì)分。10A8B44園所文

38、化(30分)標(biāo)準(zhǔn)：形成或正在形成幼兒園自己的文化，自然地體現(xiàn)在幼兒園辦園的各個方面和師幼的表現(xiàn)和行為中，并在社會上有一定的認(rèn)可度和知名度。計(jì)分：按照其文化的形成度、先進(jìn)性以及體現(xiàn)文化的多種載體和方面，分別按3025、2420、1915、1410分四檔計(jì)分。28A8B45B43-B44案例分析(30分)標(biāo)準(zhǔn)：具體案例能夠證明辦園理念和園所文化實(shí)際存在于幼兒園，且富有個性特點(diǎn)，自然地規(guī)范和影響著幼兒園的辦園和師幼意志品質(zhì)，具有較大的影響力，并得到多方面的一致認(rèn)同。計(jì)分：視評估情況，辦園理念按照10-9、8-7、6-5、4-3分四檔計(jì)分；園所文化按照20-17、16-13、12-9、8-5分四檔計(jì)分

39、。26A9：園舍設(shè)施（50分 B46B47）指標(biāo)類型評估標(biāo)準(zhǔn)及計(jì)分辦法自評紀(jì)實(shí)復(fù)評紀(jì)實(shí)自評得分復(fù)評得分A9B46設(shè)施配備(26分)標(biāo)準(zhǔn)：有多媒體教室（可與多功能活動室合用）、圖書閱覽室、軟件資料庫。（6分）全園配備打印機(jī)、攝像機(jī)、實(shí)物投影儀等現(xiàn)代化辦公設(shè)備。（6分）每班配備計(jì)算機(jī)、電視機(jī)、數(shù)碼照相機(jī)、鋼琴。（8分）教師每人配備一臺計(jì)算機(jī),衛(wèi)生室配備一臺計(jì)算機(jī)。（6分）計(jì)分：每少一室扣2分。按配備情況酌情計(jì)分。22A9B47設(shè)施使用(24分)標(biāo)準(zhǔn)：有園級網(wǎng)絡(luò)并能上因特網(wǎng)，教師能通過網(wǎng)絡(luò)獲取有益信息。（8分）園長能運(yùn)用園級網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行常規(guī)管理,如制度管理、人事管理、教學(xué)管理、幼兒管理等。（8分）教師能

40、自如運(yùn)用現(xiàn)代化辦公設(shè)備進(jìn)行教育活動。（8分）計(jì)分：按8、6、4、2、0五檔計(jì)分。22A10：內(nèi)部管理（80分 B48B50）指標(biāo)類型評估標(biāo)準(zhǔn)及計(jì)分辦法自評紀(jì)實(shí)復(fù)評紀(jì)實(shí)自評得分復(fù)評得分A10B48隊(duì)伍建設(shè)(20分)標(biāo)準(zhǔn)；建立起教職工自主發(fā)展的機(jī)制，全體成員學(xué)歷水準(zhǔn)和專業(yè)技術(shù)水平逐年提高。（8分）市、縣（區(qū)）、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、園（所）骨干教師比例明顯上升，能總結(jié)出富有特色的經(jīng)驗(yàn)和提煉出有推廣價值的工作規(guī)律。（6分）體現(xiàn)教育理念領(lǐng)先的有效教改實(shí)踐，得到同行認(rèn)可，發(fā)揮輻射作用;定期培訓(xùn)本地區(qū)特別是農(nóng)村幼兒園的師資。（6分）計(jì)分；按8、6、4、2四檔計(jì)分。按6、5、4、3四檔計(jì)分。18A10B49管理改革(20分

41、)標(biāo)準(zhǔn)；幼兒園管理切實(shí)體現(xiàn)以人為本的管理理念，并有相應(yīng)的工作策略。（5分）幼兒園建立起了較為完善、科學(xué)和穩(wěn)定的管理機(jī)制，且富有時代特色和地方特色。（5分）有提高管理效益方面的經(jīng)驗(yàn)。（5分）省級實(shí)驗(yàn)示范、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心、小康文明村幼兒園充分發(fā)揮示范帶動作用，成為當(dāng)?shù)貛熧Y培訓(xùn)中心、教育研究中心、教師活動中心、信息資源中心、社區(qū)服務(wù)中心和精神文明窗口。（5分）計(jì)分；-按5、4、3、2四檔計(jì)分。18A10B50B48-B49案例分析(40分)標(biāo)準(zhǔn)：以與隊(duì)伍建設(shè)及園所管理改革有關(guān)系的典型案例，證明幼兒園在隊(duì)伍建設(shè)及幼兒園管理中取得的值得借鑒及推廣的經(jīng)驗(yàn)。計(jì)分：視評估情況，分別按照2018、1715、1412、

42、119分四檔計(jì)分。38A11：保教特色（100分 B51B53）指標(biāo)類型評估標(biāo)準(zhǔn)及計(jì)分辦法自評紀(jì)實(shí)復(fù)評紀(jì)實(shí)自評得分復(fù)評得分A11B51課程建設(shè)(30分)標(biāo)準(zhǔn)：貫徹規(guī)程和綱要精神，體現(xiàn)課程實(shí)施方案的科學(xué)性、均衡性、可操作性。（10分）切合園情，具有特色，對嬰幼兒發(fā)展有實(shí)效。（10分）課程符合各年齡階段的不同特點(diǎn)，適合嬰幼兒多元智能發(fā)展的需要。（10分）計(jì)分：視其情況酌情計(jì)分。28A11B52教科研工作(30分)標(biāo)準(zhǔn)：近三年內(nèi)有市級以上主管部門立項(xiàng)的教科研課題，對推動保教工作有實(shí)際價值。（10分）從人、財(cái)、物各方面有保證課題進(jìn)展的有效措施。（10分）課題成果得到推廣與運(yùn)用，年內(nèi)有專業(yè)論文或研究報(bào)告

43、在市級以上專業(yè)刊物上發(fā)表。（10分）計(jì)分：按10、8、6、4、2、0六檔計(jì)分。26A11B53B51-B52案例分析(40分)標(biāo)準(zhǔn)：具體案例能夠證明幼兒園的課程建設(shè)、教科研工作在推動幼兒園辦園質(zhì)量的提高中，發(fā)揮了積極有效的作用。 計(jì)分：視評估情況分別按照20-18、17-15、14-12、11-9分四檔計(jì)分。36四、評估得分統(tǒng)計(jì)表 園： 評估時間： 年 月 日A級指標(biāo)B 級 指 標(biāo)A級指標(biāo)B 級 指 標(biāo)指 標(biāo)指 標(biāo)自評復(fù)評指 標(biāo)指 標(biāo)自評復(fù)評基準(zhǔn)性指標(biāo)（700分）安全衛(wèi)生B28：B22-B27案例分析（40分）38A1辦園條件(100分)B1 ：房屋建筑 （30分）27A5教育教學(xué)(120分)

44、B29：教育理念 （ 8分）8B2 ：活動場地 （20分）18B30：業(yè)務(wù)管理 （12分）12B3 ：設(shè)施配備 （25分）22B31：教育環(huán)境 （12 分）11B4 ：環(huán)境創(chuàng)設(shè) （15分）14B32：常規(guī)教學(xué) （14分）14B5 ：經(jīng)費(fèi)籌措 （10分）10B33：教研科研 （12分）8A2常規(guī)管理(120分)B6 ：辦園規(guī)模 （10分）10B34：信息技術(shù)教育（10分）9B7 ：招生編班 （10分）9B35：社區(qū)與家教 （12 分）12B8 ：章程建設(shè) （10分）10B36：教育評價 （10分）10B9 ：管理體制 （10分）10B37：B29 -B36案例分析（30分）28B10：計(jì)劃制度

45、（10分）10A6保教質(zhì)量(110分)B38：幼兒入園率 （20分）20B11：民主管理 （10分）10B39：幼兒發(fā)展水平 （40分）38B12：活動管理 （5 分）5B40：B38 -B39案例分析（50分）46B13：財(cái)務(wù)管理 （10分）10A7自評與整改（50分）B41：自評工作 （25分）23B14：檔案管理 （5 分）5B42：整改工作 （25分）23B15：B8 -B14案例分析（40分）38特色性指標(biāo)（300分）A3隊(duì)伍建設(shè)(80分) B16：人員條件 （20分）17A8辦學(xué)思想（70分）B43：辦園理念 （10分）10B17：隊(duì)伍管理 （10分）10B44：園所文化 （30分）28B18：職業(yè)道德 （10分）10B45：B43-B44案例分析（30分）26B19：培訓(xùn)提高 （10分）8A9園舍設(shè)施（50分）B46：設(shè)施配備 （26分）22B20：待遇落實(shí) （10分）10B47