中學(xué)教師個(gè)人年終述職報(bào)告范文

1、中學(xué)教師個(gè)人年終述職報(bào)告范文中學(xué)教師的個(gè)人述職報(bào)告要從哪些教學(xué)方面來(lái)寫呢?下面是的小編為大家整理的“中學(xué)教師個(gè)人年終述職報(bào)告范 文”，僅供參考，歡迎大家閱讀 !中學(xué)教師個(gè)人年終述職報(bào)告范文【 1】尊敬的各位校領(lǐng)導(dǎo)：大家好 !回顧一學(xué)期工作，我深刻體會(huì)到，教師工作非常辛苦， 不僅擔(dān)負(fù)著教書的工作，更擔(dān)負(fù)著育人的重?fù)?dān)。教師是學(xué)生 班集體的教育者、組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，也是學(xué)校教育工作主力 軍。下面對(duì)幾個(gè)方面作點(diǎn)小結(jié)：一、思想政治方面： 我能積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國(guó)家大事，積極學(xué)習(xí)“三 個(gè)代表”的重要精神。遵守工作紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同事，熱心幫助 同事；教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，工作踏實(shí)，關(guān) 愛學(xué)生，有奉

2、獻(xiàn)精神。二、教學(xué)方面1、備課作為一個(gè)新教師，積極參加教研室組織的教研活動(dòng)，在 師傅和各位同事的指導(dǎo)下進(jìn)行備課，勤于聽課學(xué)習(xí)，領(lǐng)會(huì)精 神實(shí)質(zhì)。然后根據(jù)教學(xué)要求，認(rèn)真?zhèn)湔n，寫好教案。備課時(shí) 認(rèn)真鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向同事老師學(xué)習(xí)、 請(qǐng)教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。為上好課，我常上網(wǎng)查資料，博采眾長(zhǎng)。為了學(xué)生能更 直觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容，我盡量將課程形象化。復(fù)習(xí)階 段，我把每一單元的詞語(yǔ)、重點(diǎn)內(nèi)容記在備課本上，為的就 是讓學(xué)生有個(gè)清晰的復(fù)習(xí)印象。2、上課 上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備。認(rèn)真講課，力求抓住重 點(diǎn)，突破難點(diǎn)。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注 意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和

3、創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三 的能力。培養(yǎng)學(xué)有困難生的學(xué)習(xí)興趣，簡(jiǎn)單的問(wèn)題常找學(xué)困 生回答。巡視時(shí)，注意對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)。課后及時(shí)做授課后 記，找出不足。3、輔導(dǎo)我利用課間對(duì)學(xué)生個(gè)別輔導(dǎo)， 耐心講解， 及時(shí)查漏補(bǔ)缺 并能積極與家長(zhǎng)聯(lián)系，及時(shí)溝通情況，使家長(zhǎng)了解情況，以 便雙方配合輔導(dǎo)。 輔導(dǎo)學(xué)困生， 我常在課后進(jìn)行適量的輔導(dǎo)， 重在培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)信心。4、作業(yè) 根據(jù)減負(fù)的要求，我把每天的作業(yè)經(jīng)過(guò)精心地挑選，適 當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性的 作業(yè)。三、職業(yè)道德：德育是學(xué)校工作中的重中之重，而德育工作的秘訣就是 " 愛 " 。師愛，它凝結(jié)著教師無(wú)私奉獻(xiàn)的精

4、神。師愛，沒有私 利與目的，卻有種巨大的力量，能在很大程度上激發(fā)學(xué)生的 學(xué)習(xí)興趣和激情。1、愛是了解。 愛學(xué)生就要了解學(xué)生，包括對(duì)學(xué)生的基本情況的了解。 這是做好教育工作、避免盲點(diǎn)、因材施教的前提，也是提高 教育管理水平、教育教學(xué)質(zhì)量的必要條件。為了解學(xué)生我常和他們?cè)谝黄?，課間和他們一起聊天， 中午休息時(shí)和他們閑聊、下棋，在閑談過(guò)程中了解他們的基 本情況。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的了解，我對(duì)班級(jí)學(xué)生的基本情況掌 握了不少。了解了學(xué)生的基本情況，才能有的放矢地去幫助 他們。2、愛是關(guān)懷。 師愛，是進(jìn)行教育的必要條件。當(dāng)教師全身心地愛護(hù)、 關(guān)心、幫助學(xué)生，師愛就成了一種巨大的教育力量。正因?yàn)?有了師愛， 教師

5、才能贏得學(xué)生的信賴， 學(xué)生才樂(lè)于接受教育， 教育才能收到良好的效果。師愛要全面、公平。全面公平的 愛是指教師要熱愛每一個(gè)學(xué)生：學(xué)習(xí)好的要愛，學(xué)習(xí)一般的 要愛，學(xué)習(xí)差的也要愛。入冬以后，學(xué)生感冒的比較多，每 次上課前都要叮囑學(xué)生注意身體。3、愛是尊重尊重、理解、信任學(xué)生是消除教育盲點(diǎn)的基礎(chǔ)。尊重學(xué) 生要尊重學(xué)生的人格。教師與學(xué)生在人格上應(yīng)該是平等的， 這就要求教師不能盛氣凌人，更不能利用教師的地位和權(quán)力 污辱學(xué)生；理解學(xué)生要從他們的心理發(fā)展特點(diǎn)出發(fā)，理解他 們的要求和想法。信任學(xué)生要信任他們的潛在能力，放手讓 學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉、成長(zhǎng)。只有這樣，學(xué)生才能與教師縮小 心理距離，學(xué)生才會(huì)對(duì)教師產(chǎn)生信賴

6、感。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的接觸，我發(fā)現(xiàn)有的學(xué)生盡管有這樣那樣 的缺點(diǎn)，但他們熱愛勞動(dòng)，樂(lè)于助人，有很好的思想基礎(chǔ)， 也有很強(qiáng)的自尊心。我對(duì)于他們的每一點(diǎn)進(jìn)步都有給予鼓勵(lì)， 從不以分?jǐn)?shù)論英雄，還適當(dāng)讓他們做一些力所能及的事，適 時(shí)給予肯定。 逐漸提高他們的自信， 相信經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的教育， 同學(xué)會(huì)對(duì)他們另眼相看。這些學(xué)生的轉(zhuǎn)化使我深刻認(rèn)識(shí)到教 師要熱愛每個(gè)學(xué)生，尤其是對(duì)后進(jìn)生要多給些溫暖，理解、 尊重、信任他們。理解尊重和信任是培養(yǎng)自主品格的養(yǎng)料。 用心培育孩子對(duì)集體和他人的愛，一旦這種愛升華為對(duì)他人 和社會(huì)的責(zé)任感，那么健全的人格形成了。4、愛是責(zé)任。 愛學(xué)生要深入、理智地愛。就是要嚴(yán)格要求學(xué)生，堅(jiān)持 原

7、則。師愛既蘊(yùn)含著強(qiáng)烈的情感色彩， 又表現(xiàn)出深刻的理智， 不僅著眼于學(xué)生的眼前，更注重學(xué)生的未來(lái)。作為一個(gè)教師，我有責(zé)任引領(lǐng)他們走進(jìn)知識(shí)殿堂，學(xué)到 更多知識(shí)；有責(zé)任引領(lǐng)他們張開理想的風(fēng)帆，駛向夢(mèng)中的彼 岸；有責(zé)任引領(lǐng)他們插上智慧的翅膀，翱翔在無(wú)盡的天空。在教學(xué)中我嘗試多種易于接受的方法進(jìn)行教學(xué)。特別是 在課堂穿插適當(dāng)?shù)恼n外知識(shí)，由此吸引了學(xué)生的注意力，而 且還有意想不到的收獲，學(xué)生知識(shí)面明顯有了拓展。在輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)，一視同仁。我們班有些學(xué)生學(xué)習(xí)困 難，于是，我盡可能為他們輔導(dǎo)。在學(xué)校我采取讓同學(xué)教， 親自教，讓同學(xué)考他們，我親自考他們等方法，促使他們學(xué) 習(xí)。通過(guò)期中考試我發(fā)現(xiàn)他們學(xué)習(xí)有了一點(diǎn)進(jìn)

8、步。教師的責(zé)任不僅在于傳授知識(shí)，更在于引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)做 人的基本行為準(zhǔn)則。剛?cè)雽W(xué)的學(xué)生，只會(huì)隨心所欲地玩鬧。我不失時(shí)機(jī)地抓 住一切機(jī)會(huì)輔助班主任進(jìn)行常規(guī)教育。這樣讓他們心中有常 規(guī)，時(shí)刻有常規(guī)意識(shí)。四、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實(shí)自己，以便在工作中以 堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。努力鉆研教學(xué) 方法，適應(yīng)當(dāng)前教育形式，為進(jìn)行教學(xué)做好準(zhǔn)備。積極參與 新教師進(jìn)修學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己。我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué) 習(xí)電腦知識(shí)，學(xué)習(xí)制作多媒體課件，同時(shí)也盡可能幫助同事 上網(wǎng)查找資料等。五、事業(yè)心、責(zé)任心：1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注 重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)， 知識(shí)上做到脈絡(luò)清

9、晰。 利用各種方法， 訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。2、對(duì)差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛心，多些耐心，使他們?cè)?各方面有更大進(jìn)步。3、加強(qiáng)守紀(jì)方面的教育，使學(xué)生不僅在課堂上集中注 意力學(xué)習(xí)，課下也要按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自己。教育學(xué)生要 注意環(huán)保，增強(qiáng)主人翁意識(shí)和責(zé)任感。4、在教學(xué)上下功夫，努力使班級(jí)學(xué)生的成績(jī)?cè)谠械?基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。尤其我 是個(gè)新教師，在各方面還有很多的不足之處，在今后的工作 和生活中，我還將繼續(xù)向師傅和各位同事學(xué)習(xí)，以不斷提高 自己。而且社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也 在發(fā)生著不斷的變化。作為教育工作者，我們從事的是一項(xiàng) 良心工程，

10、必須以高度的敏感性和自覺性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究 和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問(wèn)題，掌握其特 點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的 神圣歷史使命。述職人： xxx年月日中學(xué)教師個(gè)人年終述職報(bào)告范文【2】尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：大家好 !緊張而忙碌的一年教學(xué)工作即將結(jié)束，回顧這一年，感 覺特別充實(shí)。這一年讓我更加認(rèn)識(shí)到一份耕耘一份收獲。我 勤勤懇懇， 扎扎實(shí)實(shí)， 腳踏實(shí)地地做好一個(gè)教師的本職工作， 認(rèn)真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給我的任務(wù)，虛心向各位老教師和優(yōu)秀 教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并注意不斷閱讀有關(guān)教育教學(xué)理 念和實(shí)踐的書籍，充實(shí)自我。七年級(jí)學(xué)生大多數(shù)是 13、 14 歲的少年，處

11、于人生長(zhǎng)身 體、長(zhǎng)知識(shí)的階段，他們好奇、熱情、活潑、各方面都朝氣 蓬勃；但是他們的自制力卻很差，注意力也不集中?？傊?， 七年級(jí)學(xué)生處于半幼稚、半成熟階段，掌握其規(guī)律教學(xué)，更 應(yīng)善于引導(dǎo)，使他們旺盛的精力，強(qiáng)烈的好奇化為強(qiáng)烈的求 知欲望和認(rèn)真學(xué)習(xí)的精神，變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)自覺學(xué)習(xí)。下 面我談?wù)勥@一學(xué)期來(lái)我對(duì)七年級(jí)生物的幾點(diǎn)體會(huì)：一、思想方面：積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國(guó)家大事，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針 政策，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志，熱心幫助同志；工作認(rèn)真 負(fù)責(zé)，關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，為人師表，有奉獻(xiàn)精神。二、教學(xué)工作 認(rèn)真學(xué)習(xí)、吃透教材，深入鉆研教材，分析學(xué)生的基本 情況，找準(zhǔn)教學(xué)的重點(diǎn)，突破教學(xué)的難點(diǎn)。力求為

12、學(xué)生的終身發(fā)展，做到因材施教。注重學(xué)生的品質(zhì)培養(yǎng)，能力培養(yǎng)和文化水平的培養(yǎng)并重。做到了教學(xué)六認(rèn)真。為提高課堂教學(xué)效果，在鉆研教材時(shí)，多方面參閱資料。提前寫好教案，備好課。堅(jiān)持做到不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。積極參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng)，積極投身到教學(xué)改革的前沿。及時(shí)反饋教學(xué)信息，認(rèn) 真批改作業(yè)，做好差生的轉(zhuǎn)化工作。三、個(gè)人學(xué)習(xí) 堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷汲取他人的寶貴經(jīng) 驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并經(jīng) 常在一起討論教學(xué)問(wèn)題。聽公開課多次，使我明確了怎樣的 課堂才是有效的課堂。 堅(jiān)持參加教研活動(dòng)，認(rèn)真與老教師 們備課，吸取他們的長(zhǎng)處，改正自己的不足之處。積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實(shí)自己，以便在工作中以 堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。我還利用業(yè)余 時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識(shí)， 學(xué)習(xí)制作多媒體課件， 為教學(xué)服務(wù)。 為學(xué)生服務(wù)。同時(shí)，在本學(xué)年，我擔(dān)任了校廣播站的工作，管理各班 級(jí)的廣播站投稿情況，鼓