中學(xué)生演講我的青春我的夢(mèng)

1、中學(xué)生演講我的青春我的夢(mèng) 青春不止是朝陽(yáng)，它可以任何時(shí)段的太陽(yáng)，只要它充分 的燃燒著自己的光和熱來(lái)哺育萬(wàn)物 ; 下面是小編整理的相關(guān) 內(nèi)容，歡迎大家閱讀參考！篇一：中學(xué)生演講我的青春我的夢(mèng) 年少的時(shí)光承載 著生命之樹的熱情與奔放，每一顆年輕的心都懷揣著飄逸的 夢(mèng)想，天真的向往與追求。用盡努力的拼搏與奮斗。盡管一 次次地荊棘滿路，任憑歲月的風(fēng)霜無(wú)情的撫平我們身上的棱 角，我們也從桀驁不馴的少年， 一步步的成長(zhǎng)。 時(shí)間在改變， 世事在改變，但永遠(yuǎn)無(wú)法改變是對(duì)夢(mèng)想的的執(zhí)著追求，和心 中那無(wú)法抑制涌動(dòng)的生命之火。時(shí)光飛逝，年少時(shí)光轉(zhuǎn)瞬溜走。我們也不知不覺地走進(jìn) 了高中。當(dāng)繁重的課業(yè)壓力，讓我們?nèi)找乖谡n

2、本與習(xí)題間徘 徊時(shí)，又有幾個(gè)人還記得你從前的夢(mèng)想。父母的嘮叨，老師 的教悔，同學(xué)的勸誡讓我們時(shí)時(shí)不能忘記我們所謂的夢(mèng)想 考大學(xué)。 轉(zhuǎn)眼間， 我們已經(jīng)進(jìn)入大學(xué)的第二個(gè)學(xué)期的時(shí)光。 還記得剛踏入大學(xué)校門時(shí)的憧憬與向往。還記得面對(duì)無(wú)人管 理的學(xué)習(xí)生活的迷惘與彷徨，還記得面對(duì)突如其來(lái)的打擊是 的絕望與無(wú)助，還記得處理人際關(guān)系的尷尬與迷茫。我用大 學(xué)的第一個(gè)學(xué)期，使我自己明白付出不一定有回報(bào)。當(dāng)我回 憶上學(xué)期的生活，我實(shí)在無(wú)法理解，我的辛苦付出究竟給我 帶來(lái)了什么 ?上學(xué)期沒日沒夜地將自己埋在自習(xí)室里，起早貪黑的辛苦努力， 只希望能給自己一個(gè)交代。 但無(wú)情的現(xiàn)實(shí)， 卻使我不得不重新正視這個(gè)問(wèn)題。但是我相

3、信：努力不一定 有收獲，但不努力則一定沒收獲。也許我只是缺少了一份成 功的運(yùn)氣，汗水無(wú)所謂，是對(duì)我努力的肯定。低潮無(wú)所謂， 是對(duì)我人格的洗禮。所以我依然去努力拼搏，用我飛揚(yáng)的青春去勇敢的追求 未知的夢(mèng)。還記得曾經(jīng)聽過(guò)這樣一首歌：一根筷子輕輕被折 斷，十雙筷子牢牢抱成團(tuán)。一根竹蒿難渡汪海洋，眾人劃槳 開動(dòng)大帆船。團(tuán)結(jié)是一個(gè)集體生存的力量與本錢。如果一個(gè) 集體失去了凝聚力變成一盤散沙，俗話說(shuō)人心齊泰山移，眾 人一條心黃土變成金。人與人之間，必須團(tuán)結(jié)互助，相互協(xié) 調(diào)，才能產(chǎn)生 1+1>2 的效果。青春可逝不可留，把握青春的大好時(shí)光，用自己飛揚(yáng)的 青春去追求涌動(dòng)的夢(mèng)，記住青春就仿佛一塊毫無(wú)瑕疵的

4、黑板， 看你如何努力去描繪。如果你有夢(mèng)想并努力拼搏，你的畫板 必將繽紛奪目，如果你碌碌無(wú)為，你的畫板也只能是單調(diào)的 黑與白。所以，同學(xué)們，為了今天的理想，為了明天的夢(mèng)，讓我 們一起加油沖吧 !謝謝大家，我的演講結(jié)束了。篇二：中學(xué)生演講我的青春我的夢(mèng)青春是什么 ?青春是人生最美好的時(shí)光，猶如一年之春、一日之晨，猶如噴 薄欲出的朝陽(yáng)，猶如含苞待放的花朵。青春是充滿希望和憧憬的年代，多少希望的種子都要在 春天播種，多少美麗的夢(mèng)想都要在青春編織。有人說(shuō)，青春是一首雋永無(wú)瑕的詩(shī)，因?yàn)橛辛俗非?，?了夢(mèng)，青春的這首長(zhǎng)詩(shī)才彌足珍貴。正因?yàn)槟菆?zhí)著的追求， 人們才能在青春的路上才越走越“陽(yáng)光燦爛” 。青春是一種

5、 令人羨慕的資本。憑著健康的體魄，你可以支撐起一片蔚藍(lán) 的天空。憑著旺盛的精力，你可以開墾出一方神奇的土地 ; 憑著巨大的潛力，你可以變得出類拔萃，讓人刮目相看。而 青春也是幸福的保護(hù)傘，它是一切動(dòng)力的來(lái)源。那正值青春年少的我們，是否更應(yīng)該珍惜這段寶貴的時(shí) 間，來(lái)完成我們心中的理想，來(lái)創(chuàng)造屬于我們的奇跡呢 ?是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上矯健的身姿，汗水亦或是淚水流淌在稚嫩的 臉頰上，雖敗猶榮 ; 是靜謐的樹林中山坡上，下午溫?zé)岬年?yáng) 光中，沉靜在優(yōu)美深邃的文學(xué)長(zhǎng)廊里那份專注的神情 ; 是一 份份的習(xí)題、一本本的參考書、一張張的試卷中緊鎖的眉頭 或是舒展的笑臉那時(shí)的青春很美很甜很單純，不用刻意 的書寫和雕刻。 可那

6、時(shí)我并不知道這些就是青春。 三年寒窗， 我熬進(jìn)了大學(xué)校園，走進(jìn)了當(dāng)時(shí)以為就是大學(xué)的大學(xué)，過(guò)起 了當(dāng)時(shí)以為就是大學(xué)生活的大學(xué)生活。于是，迷茫、空虛、 枯燥成為了那四年本應(yīng)是人生中最寶貴的也應(yīng)當(dāng)最精彩的 時(shí)光的關(guān)鍵詞，想想我都干了什么：看電影，看韓劇，韓劇 完了是臺(tái)??；聊QQ打電話，不管是同學(xué)還是網(wǎng)友，總之有 的是時(shí)間。還有什么，都已經(jīng)記不起來(lái)了。不過(guò)當(dāng)時(shí)我經(jīng)常 問(wèn)我自己一個(gè)問(wèn)題：我為什么要上大學(xué)，這真的就是人們魂 牽夢(mèng)繞的大學(xué)嗎 ?那時(shí)，青春不再被我提起，并不是我遺忘 了它，是因?yàn)槲艺也坏角啻旱挠白恿耍驗(yàn)榍啻菏敲利惖模?是陽(yáng)光的，而我的生活卻絲毫不美麗，不陽(yáng)光。青春不止是朝陽(yáng)，它可以任何時(shí)段的太陽(yáng)，只要它充分 的燃燒著自己的光和熱來(lái)哺育萬(wàn)物 ； 青春不僅是含苞待放的 花骨朵，它更是任何一朵傲立在枝頭的花朵，吞吐著芬芳炫 耀著美麗醞釀著果實(shí)。青春就是這樣美好