


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、推薦教師承諾書3篇 在日常學習、工作抑或是生活中,大家都接觸過書信吧,書信是一種向特定對象傳遞信息、交流思想感情的應(yīng)用文書。還是對書信一籌莫展嗎?以下是收集整理的教師承諾書3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。 教師承諾書 篇1 為了全面落實“預(yù)防為主,安全第一,綜合治理”的工作方針,不斷增強教師的安全防范意識,堅決杜絕在教育教學過程意外事故的發(fā)生,確保校園平安穩(wěn)定、教育教學工作順利進行,促進學校和諧發(fā)展,特制定本承諾書:一、教師安全承諾1、自覺主動學習國家的法律法規(guī)及相關(guān)安全規(guī)章制度,認真履行教師職業(yè)道德規(guī)范。2、自覺遵守交通法規(guī),不賭博,不要進行酗酒、不參與封建迷信活動,不參與不良等組織,安全上網(wǎng)
2、,不瀏覽黃色網(wǎng)站,不發(fā)布反動、色情信息,不傳播病毒,不輕信陌生人,防止電信詐騙。3、在公共場合要維護教師形象,注意人身安全,做好自我保護工作。4、在日常教學工作中,要嚴格遵守教育法規(guī)和操作規(guī)范,防止因操作不當發(fā)生傷害事件。5、上班期間,若非工作原因,無辜不請假或因私事外出,造成的安全事故責任自負。二、學生安全管理承諾1、在工作中每位教師要關(guān)心、愛護學生,要尊重學生人格,不體罰或變相體罰學生,不給學生布置過量的懲罰性作業(yè)。若因體罰或變相體罰學生造成不良影響或嚴重后果的,學校視情節(jié)輕重追究其責任。2、每位教師要教育學生在校園內(nèi)不追逐打鬧,不隨意攀登校內(nèi)建筑物及大型器械,不準在樓梯的扶手上滑溜和走廊
3、的護欄上攀爬,勸阻學生進行不正當?shù)挠螒?、參與危險性活動。若發(fā)現(xiàn)學生進行不安全活動時,要及時進行制止和教育。3、每位教師要,準時上、下崗,認真履行崗位職責,及時處理偶發(fā)事件,放學做好清校工作,督促學生按時離校。4、任課教師要遵守“誰上課誰負責”的原則。在教學過程中有義務(wù)對學生進行安全教育,了解學生在課堂上的表現(xiàn),發(fā)現(xiàn)學生之間發(fā)生矛盾,及時化解避免矛盾升級。5、任課教師在教學中不得遲到、不早退、不空堂、不離崗,不能將學生驅(qū)趕出教室,不能以任何理由讓學生離開校園,對學生突發(fā)疾病、意外傷害等事件,要及時通知班主任或?qū)W生家長,并妥善處理。無辜擅自離開崗位造成的安全事故,該任課教師承擔一切責任。6、任課教
4、師上課要嚴格點名制度,若發(fā)現(xiàn)學生缺勤,要仔細詢問其原因,若情況異常,要及時告知班主任及值周領(lǐng)導(dǎo),并妥善處理。7、任課教師在教學中要對學生進行實驗課、計算機課、體育課安全教育,指導(dǎo)學生正確操作,增強學生自我保護意識,要仔細檢查教學場所及所使用的實驗儀器、電源、藥品和體育器材等,消除隱患,避免由于教師或?qū)W生使用不當而導(dǎo)致安全事故。8、按時放學,未經(jīng)學校許可,不得提前放學。放學后,任課教師不得滯留學生,不允許出現(xiàn)學生在、老師不在的現(xiàn)象。9、任課教師要了解和掌握基本的安全常識和急救知識,一旦發(fā)生安全事故,應(yīng)及時組織救護,保護現(xiàn)場,及時告知班主任和受傷學生的'家長,并向?qū)W校匯報。若遇重大災(zāi)難性突
5、發(fā)事故發(fā)生,應(yīng)本著先救護學生的原則及時撤離學生,最后教師方能撤離出危險區(qū)域。10、任課教師組織開展各種校外活動,必須經(jīng)學校批準,要充分考慮到各種安全因素,確保學生人身安全。11、學生參與本校各種訓(xùn)練隊、興趣小組活動,其安全由指導(dǎo)教師負責。12、班主任經(jīng)常對班級教室、教學設(shè)備、設(shè)施器材定期檢查,發(fā)現(xiàn)問題,及時上報,及時整改。13、任課教師要結(jié)合自己的學科特點,經(jīng)常對學生進行防火、防電、防盜、防雷擊、防溺水和交通安全教育,加強飲食衛(wèi)生安全常識教育。14、在組織學生集體活動前,應(yīng)制定切實可靠的安全措施和應(yīng)急預(yù)案,并預(yù)先向?qū)W校申報,等學校審批后方能行動。在活動期間,應(yīng)協(xié)調(diào)各帶隊教師管理好學生,及時妥善
6、地處理好各種突發(fā)事件。如遇到較大突發(fā)事件,應(yīng)及時報告學校。三、責任追究每位教師都是自己所負責的安全工作的第一責任人,對未完成責任目標、發(fā)生事故案件的教師,學校將取消其參與本年度所有評優(yōu)評模。發(fā)生重大安全責任事故的,要依據(jù)有關(guān)規(guī)定追究相關(guān)責任人的責任。本承諾書一式兩份。學校、教師個人各執(zhí)一份。學校校長(簽名):(公章):教師簽字: 教師承諾書 篇2 一、愛國守法。擁護黨的領(lǐng)導(dǎo),自覺遵守義務(wù)教育法、教師法等法律法規(guī),全面貫徹國家教育方針,教育教學中同黨和國家的方針政策保持一致,不得有違背黨和國家方針政策的言行。二、愛校敬業(yè)。熱愛學校,勤于進取,精于業(yè)務(wù),無私奉獻。自覺維護學校榮譽,努力做到認真積極
7、備課、上課、作業(yè)、批改、輔導(dǎo)、考查,切實改進教法,減輕課業(yè)負擔,高質(zhì)量地完成教學工作。三、教書育人。以培養(yǎng)創(chuàng)新能力為目標,造就有理想,有道德、有文化、有紀律的,德、智、體全面發(fā)展的社會主義建設(shè)和接班人。自覺抵制封建迷信和xx活動,不傳播有害學生身心健康的思想。絕不以各種名義向?qū)W生罰款和攤派錢物,絕不擅自設(shè)立收費項目、超標準收費、擴大收費范圍四、為人師表。堅守高尚情操,遵守社會公德。知榮明恥,身體力行、言行一致。衣著得體,語言規(guī)范,舉止文明。關(guān)心集體,團結(jié)協(xié)作,尊重同事,尊重家長。自覺抵制社會不良風氣影響,不強迫或變相強迫學生訂購學習資料,不利用職責之便謀取私利,不搞有償家教。五、終身學習。崇尚
8、科學精神,樹立終身學習理念,拓寬知識視野,更新知識結(jié)構(gòu)。潛心鉆研業(yè)務(wù),勇于探索創(chuàng)新,不斷提升專業(yè)素養(yǎng)和教育教學水平。六、關(guān)愛學生。關(guān)心愛護全體學生,尊重學生人格,平等公正對待學生,保護學生安全,關(guān)心學生健康,維護學生權(quán)益??朔唵未直⑵缫暡钌乃枷牒托袨?,不得以任何形式體罰或變向體罰學生。七、尊重家長。主動與家長保持正常聯(lián)系,認真積極聽取家長的意見和建議,取得支持與配合。不得訓(xùn)斥、指責家長,不得收受家長禮物。希望來自于努力,成功來緣于奮斗,我深知身上肩負著教書育人的重任。我會將教書育人的職責,化于心頭;我會將教師職業(yè)道德規(guī)范,記于腦中、用于實踐;我會將愛心奉獻于學生。真心服務(wù)于家長,恒心鉆研
9、于教育,我會努力實踐我的諾言,決不辜負人民教師這個光榮稱號。承諾教師: 教師承諾書 篇3 本人作為一名人民教師,我向?qū)W校、學生及家長承諾,認真積極貫徹國家教育方針,自覺遵守教師法,嚴格遵守教師職業(yè)道德,全面規(guī)范師德行為,做一個“為人民服務(wù)和人民滿意的教師”。現(xiàn)向?qū)W校、學生、學生家長及社會承諾如下:一、愛國愛校,愛崗敬業(yè),教書育人,廉潔奉公,遵紀守法,為人師表。堅持開展“以德立身,教學為本,情感育人”的師德自律教育,鑄師魂,修師德,練師能,內(nèi)強素質(zhì),外樹形象。二、關(guān)愛學生,尊重學生人格和個性;不體罰、變相體罰學生,不以任何理由,剝奪學生學習的權(quán)利。要為人師表,以人為本,使用規(guī)范的職業(yè)用語;不諷刺
10、、挖苦、歧視學生,不說傷害學生自尊和心靈的話。三、自覺遵守學校規(guī)章制度,嚴格執(zhí)行教育教學常規(guī),努力提升教育教學技能;不過重增加學生課業(yè)負擔,不強迫學生購買教輔資料。四、團結(jié)尊重同事,互相關(guān)心;不搬弄是非,不詆毀其他教師,關(guān)心集體,不做有損學校聲譽的事。五、尊重家長,熱情接待,不指責、訓(xùn)斥學生家長;遇到學生違紀、違規(guī)或發(fā)生事故,及時妥善處理,不把教師的責任推給學校及家長。不搞有償家教、不接受家長禮物和宴請,不向?qū)W生亂收費,不借學生家長辦私事。六、廉潔從教、依法執(zhí)教;與時俱進,更新教育觀念;不要安于現(xiàn)狀,積極進取。七、儀表端裝、舉止文明;上課期間不使用通訊工具,不穿戴與教師身份不符的服裝,工作期間衣著規(guī)范,不穿奇裝異服,不濃裝艷抹。以自身的良好形象教育引導(dǎo)學生。八、遵
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025合法終止合同協(xié)議
- 高校畢業(yè)生高質(zhì)量就業(yè)服務(wù)體系研究
- 2025配套工程勞務(wù)分包合同
- 成長與守護題目及答案
- 常用的圖形題目及答案
- 電焊證考試題庫及答案
- 物業(yè)舊衣回收合同協(xié)議書
- 三視測力考試題及答案
- 小學人教版五年級下冊期末檢測語文試卷
- 小學五年級上冊音樂期末試卷
- 人教版五年級下冊期末語文試卷答題卡及答案
- ZJUTTOP100理工類學術(shù)期刊目錄(2018年版)
- F0值計算公式自動
- 《全國統(tǒng)一建筑工程基礎(chǔ)定額河北省消耗量定額》宣貫資料
- (最新整理)《跨文化溝通》PPT課件
- 道路交通事故現(xiàn)場勘查課件
- 門店電表記錄表
- 組態(tài)王雙機熱備
- 綠地圖繪制指南
- 山體植被恢復(fù)項目綠化工程施工組織設(shè)計
- 初級長拳現(xiàn)用圖解(第一路)
評論
0/150
提交評論