小班社會優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《我會扣扣子》_第1頁
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文檔簡介

1、小班社會優(yōu)秀教案及教學(xué)反思我會扣扣子設(shè)計思路：在生活上家長對幼兒的事情一手包辦是當(dāng)今社會普遍現(xiàn)象。結(jié)果很多幼兒的動手能力都不是很強。當(dāng)孩子進入小班，幼兒從家庭離開進入幼兒園的集體中，往往出現(xiàn)對一些生活自理方面束手無策。為此，設(shè)計生活自理活動我會扣扣子，目的在于通過活動提高幼兒的動手能力、生活能力，促進幼兒全面、健康地發(fā)展?；顒幽繕?biāo)：1、通過兒歌，掌握扣扣子的方法。2、培養(yǎng)自己的事情自己動手的好習(xí)慣?；顒訙?zhǔn)備：幼兒人手一件開襟的、有扣子的衣服和配套的娃娃;一套扣子、扣眼;活動過程：(一)情境導(dǎo)入。1、出示小娃娃師：扮演小娃娃：好冷呀，我要把衣服穿上了。(教師拿一件開衫扣子衣服穿上)，嗚這個衣服上

2、有扣子，我不會啊。嗚嗚師：小娃娃不會扣紐扣，我們來幫助他吧!你們會扣扣子嗎?怎么扣?(請個別幼兒講一講，試一試)(二)學(xué)習(xí)扣扣子方法2、教師示范扣扣子(1)認識扣子、扣眼師：怎么來扣扣子呢?先要找到扣子和扣眼!扣眼就是旁邊的小洞洞(指給幼兒看，并說一說扣眼)(2)教師念兒歌示范：教師邊念兒歌便給娃娃穿衣服：扣扣子，扣扣子，衣襟對對齊，扣子、扣眼對對齊，從下往上扣，漂亮又整齊。師：剛才老師是怎么來給扣扣子的啊?3、教師帶領(lǐng)幼兒邊念兒歌邊扣扣子師：我們一起來幫娃娃扣扣子嘍!(三)操作練習(xí)。師：瞧，這里還有好多小娃娃衣服沒有扣上扣子呢?我們一起去幫助他們吧。教師觀察指導(dǎo)幼兒的操作。(四)活動延伸：師：小朋友很能干，都學(xué)會了扣扣子，回家給爸爸媽媽扣扣子吧!教學(xué)反思：活動中，幼兒都很樂意自己動手學(xué)習(xí)扣紐扣，大部分幼兒都能獨立完成任務(wù)，基本能達到活動目標(biāo)。以下是我反思的幾點不足：1.在活動中，對個別幼兒關(guān)注不夠。2.提要求的時候，應(yīng)該重點強調(diào)扣紐扣的時候要先將衣服放整齊，才不會導(dǎo)致個別幼兒扣錯?？傊?，在活動中，通過

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