法院民事法庭實(shí)習(xí)總結(jié)

1、法院民事法庭實(shí)習(xí)總結(jié)二個(gè)月的實(shí)習(xí)把我從一個(gè)單純的學(xué)生過(guò)渡到一個(gè)社會(huì) 人，二個(gè)月我看到的和我沒(méi)看到都讓我幸福著同時(shí)也痛苦 著。作為一個(gè)將來(lái)的法律人看著現(xiàn)實(shí)中的境況似乎也看到了 自己將來(lái)的路我很幸福，看著人們?cè)絹?lái)越強(qiáng)烈的法律意識(shí)甚 至用法律來(lái)替代道德層面的問(wèn)題我很痛苦。法律只是法律， 在現(xiàn)實(shí)中特別是婚姻家庭問(wèn)題很多還是要通過(guò)道德來(lái)約束， 這樣可以讓當(dāng)事人少受傷害，也可比避免訟累，法官篇在這里的每一天你們都要多聽(tīng)多看，不要把自己看成是 來(lái)實(shí)習(xí)的要知道在當(dāng)事人與代理人眼里你們就是法院工作 人員，你們就代表法院的形象。遇到不懂得問(wèn)題要多問(wèn)也要 自己思考。我們庭是婚姻家庭法庭當(dāng)事人各色各樣，都是專 業(yè)表演

2、系畢業(yè)的，為了達(dá)到自己的目的它們會(huì)使出渾身解數(shù) 讓法官相信自己是受害者是站立的一方，這個(gè)時(shí)候作為法官 要站在一個(gè)公平公正的立場(chǎng)來(lái)考慮問(wèn)題，千萬(wàn)不能讓自己的 同情心影響到對(duì)事情的判斷。這是我到挺立的天庭長(zhǎng)說(shuō)的 話。現(xiàn)在想起來(lái)還記憶猶新，而八周的實(shí)習(xí)生活正是證明了 那些話的準(zhǔn)確性與重要性。法庭里面每天都在上演著不同的家庭悲劇，離婚糾紛， 繼承糾紛時(shí)我每天必須面對(duì)的。從上班開(kāi)始法庭的四個(gè)審判 員就開(kāi)始忙碌。涉及到家庭的案子通常都很麻煩，鬧到法院 來(lái)的通常都更麻煩。離婚糾紛牽涉到孩子跟財(cái)產(chǎn)，繼承糾紛 更是跟財(cái)產(chǎn)直接有關(guān)系。當(dāng)事人對(duì)自己的利益是錙銖必較， 為此天天纏著法官，要跟法官說(shuō)說(shuō)他們的困難。于是每

3、天都 可以看見(jiàn)當(dāng)事人在法庭里圍追堵截法官，而法官們通常都很 耐心的聽(tīng)他們說(shuō)，據(jù)李法官說(shuō)這是一種發(fā)泄，當(dāng)事人需要發(fā) 泄他們心中的不滿情緒，讓他們說(shuō)，聽(tīng)他們說(shuō)有益于疏導(dǎo)他 們的憤怒，同時(shí)在他對(duì)法官傾訴發(fā)泄的過(guò)程中對(duì)法官也多了 一種信任這樣在調(diào)解的時(shí)候有益于法官做工作。正是基于此 每天都可以看見(jiàn)法官們除了開(kāi)庭都在接待當(dāng)事人。其實(shí)當(dāng)法官真得很累，在學(xué)校時(shí)老是覺(jué)得法官很輕松， 覺(jué)得法官是個(gè)很容易的工作，在這八周的實(shí)習(xí)中我深刻的理 解到法官真得很難，每天要開(kāi)庭，接待當(dāng)事人代理人還要寫(xiě) 判決，更不用說(shuō)他們還要學(xué)習(xí)。12在法庭的八周三個(gè)審判員分別結(jié)案 46例，庭長(zhǎng)結(jié)案 例，也就是審判員每個(gè)工作日結(jié)案一例還多，

4、而庭長(zhǎng)在處理 日常行政事務(wù)的同時(shí)還要處理案件，還要參加合議庭。當(dāng)然 并不是每個(gè)庭都是這樣，現(xiàn)代人的法律意識(shí)越來(lái)越強(qiáng)，越來(lái) 越知道用法律來(lái)保護(hù)自己的合法利益也是婚姻家庭法庭比 較忙的原因。寫(xiě)到這里我突然在這到底是一種進(jìn)步還是一種 退步？婚姻家庭到底應(yīng)該依賴道德還是依賴法律？而在處 理這內(nèi)問(wèn)題是到底是依賴于法官還是依賴于當(dāng)事人之間的互相理解？訂卷篇似乎到法院實(shí)習(xí)必做的就是訂卷。庭長(zhǎng)說(shuō)希望我們實(shí)習(xí) 結(jié)束后不要發(fā)現(xiàn)自己似乎只學(xué)會(huì)訂卷。訂卷并不只是一個(gè)手上的活，一本卷就是一個(gè)案子的全 部?jī)?nèi)容，當(dāng)事人要說(shuō)的，代理人要說(shuō)的以及法官要說(shuō)的都完 整地反映在了卷宗里。而一本卷的排列順序也完整地反映了 整個(gè)案件的流

5、程順序。 立案審批表，訴狀，受理案件通知書(shū)， 以及案件受理費(fèi)的發(fā)票這是發(fā)生在立案階段，屬于立案庭的 工作。當(dāng)一本卷宗從立案庭轉(zhuǎn)移到審判庭的時(shí)候表明：這個(gè) 案件已經(jīng)通過(guò)審查符合立案標(biāo)準(zhǔn)，并已經(jīng)告知原告案件已經(jīng) 受理等待送達(dá)被告排期審案。卷宗從立案庭出來(lái)就到了庭長(zhǎng) 那兒，等待庭長(zhǎng)將他們分配給每個(gè)審判員，而審判員則把案 卷給自己的書(shū)記員讓他們?nèi)プ銮捌跍?zhǔn)備工作。而應(yīng)訴通知 書(shū)，當(dāng)事人告知書(shū)這表明被告已經(jīng)應(yīng)訴，可以走審判程序了。在做完這些工作了卷宗也應(yīng)該從書(shū)記員手中回到法官手中 了。接下來(lái)的工作是等待被告答辯，看看有沒(méi)有調(diào)解的可能，有調(diào)解希望的調(diào)解，沒(méi)有調(diào)解希望的開(kāi)庭。調(diào)解成功的就寫(xiě) 調(diào)解書(shū)，沒(méi)有調(diào)解成

6、功就安排下一次開(kāi)庭，開(kāi)庭后的工作是 判決。這樣一分卷就訂好了。在訂了幾份卷后就基本上了解了整個(gè)辦案流程，這大概 也是實(shí)習(xí)生必須訂卷的目的吧。還好我沒(méi)訂幾份卷就熟悉了 這一流程也就開(kāi)始學(xué)習(xí)下一步的工作。送達(dá)篇在辦案流程中面臨的問(wèn)題并不是審判，審判適用法律就 可以了，只要有法可依就可以判決。的問(wèn)題是送達(dá)，有時(shí)候 是找被告，最讓人沒(méi)有辦法的是被告找到了找不到原告。在訂了幾天卷后開(kāi)始打電話，拿到一份卷宗先看訴狀， 上面有原告提供的被告的聯(lián)系方式，通常是電話號(hào)碼與地址 都有。電話接通后：“你好，這里是四方法院民三庭，你是 某某吧？某某訴你的離婚（繼承糾紛 ）案子現(xiàn)在在我們這兒你能過(guò)來(lái)那一下傳票嗎？”遇到

7、態(tài)度好的當(dāng)事人他會(huì)很禮貌的表 示他那天有時(shí)間那天回來(lái)拿，要是遇到一個(gè)不講道理的當(dāng)事 人他會(huì)在電話里大罵，好像告他的是我一樣，這是要等他罵 完了再跟他說(shuō)讓他那傳票的事。也有當(dāng)事人不來(lái)的這就要上 門(mén)送達(dá)了。打電話給原告確定被告的確切地址后發(fā)關(guān)根書(shū)記 員會(huì)上門(mén)送達(dá)，這是就要用到了民事訴訟法 里的知識(shí)了， 直接送達(dá)，留置送達(dá)、委托送達(dá)、郵寄送達(dá)、轉(zhuǎn)交送達(dá)、公 告送達(dá)在書(shū)上上只有一頁(yè)紙而已，在現(xiàn)實(shí)的法律事務(wù)中我們往往要花 很長(zhǎng)的時(shí)間來(lái)送達(dá)。在實(shí)習(xí)的八周這幾種宋大方式我都有用 到過(guò)。打電話給當(dāng)事人他態(tài)度很不好明確表示不會(huì)到法院來(lái) 拿傳票，給法官說(shuō)明這一情況后按照原告提供的地址我們找 到被告的住所，被告拒絕

8、簽收。無(wú)奈之下我們將傳票權(quán)利義 務(wù)告知書(shū)、舉證通知書(shū)、應(yīng)訴通知書(shū)、船票貼在他家門(mén)口并 照相留底。這應(yīng)該就是書(shū)上講的留置送達(dá)了。在被告沒(méi)有電話或電話聯(lián)系不上時(shí)通常采用郵寄送達(dá)。 而在應(yīng)訴階段的郵寄送達(dá)并不能直接將一系列的材料根開(kāi) 庭傳票寄給當(dāng)事人，害怕當(dāng)事人收不到，而實(shí)際上是郵寄一 張傳票給他讓他到法庭領(lǐng)取要發(fā)給他的材料。在送達(dá)過(guò)程中，有一個(gè)當(dāng)事人在臨沂給他打電話他說(shuō)他 來(lái)拿傳票，但是到了約好的時(shí)間沒(méi)來(lái)，給他寄信也沒(méi)有來(lái)， 只能委托臨沂的法院代為送達(dá)訴訟文書(shū)了。在我實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí) 這個(gè)送達(dá)還沒(méi)有回執(zhí)，可見(jiàn)送達(dá)之難了。在另一起案件中當(dāng)事人是海上工作人員，聯(lián)系很困難， 從現(xiàn)實(shí)意義上也不肯能直接送達(dá)給他，只能將傳票委托他的 單位給他了。通過(guò)自己的實(shí)