2019蘇科版八年級物理上冊單元測試(含答案)——第2章物態(tài)變化單元培優(yōu)測試B卷_第1頁
2019蘇科版八年級物理上冊單元測試(含答案)——第2章物態(tài)變化單元培優(yōu)測試B卷_第2頁
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文檔簡介

1、八年級物理單元測試 第 2 章 物態(tài)變化單元培優(yōu)測試 一、選擇題(每小題只有一個選項符合題意;每小題 3 分,共 36 分) 1. (2019 黃石)下列關(guān)于物態(tài)變化說法正確的是( ) A. 冬季清晨草地上出現(xiàn)霜是一種凝華現(xiàn)象 B. 冰和玻璃在熔化過程中溫度都要上升 C. 水在任何情況下沸點都是 100 C D. 升華就是迅速先熔化再汽化的過程 2. (2019?吉林)夏天清晨,有時路邊的草葉上結(jié)有露珠,露珠的形成 屬于( ) A. 凝固 B.汽化 C.液化 D.凝華 3. (2019 北京)古詩立冬中,有詩句“門盡冷霜能醒骨,窗臨殘 照好讀書”,詩中所說的“霜”,其形成過程的物態(tài)變化屬于(

2、) A. 凝華 B.凝固 C.汽化 D.液化 4. (2019 湘潭)下列物態(tài)變化的實例中屬于凝華的是( ) A. 積雪消融 B.湖面起霧 C.瓦上結(jié)霜 D.衣服變干 5. (2019 荊門)固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài)是物質(zhì)常見的三種狀態(tài),某物質(zhì)通過 放熱、吸熱在甲、乙、丙三種物態(tài)之間轉(zhuǎn)化,如圖所示,下列說法正確的是 A. 甲為固態(tài),由甲到乙是升華過程 B. 乙為液態(tài),由乙到丙是凝固過程 C. 丙為液態(tài),由乙到丙是液化過程 D. 丙為固態(tài),由丙到甲是熔化過程 6. 實驗室使用溫度計測量水的溫度。下列操作中正確的是 7. 崆峒山是我省著名的風(fēng)景區(qū),遠遠望去,云霧繚繞,顯得神秘美麗, 如圖所Tin 自 八年

3、級物理單元測試 示.關(guān)于云霧的形成,下列說法正確的是 A. 霧是從崆峒山中冒出的煙 B. 霧是水蒸氣凝華成的小冰晶 C. 霧是從山中蒸發(fā)出來的水蒸氣八年級物理單元測試 D. 霧是水蒸氣遇冷液化形成的小水珠 &生活中常把碗放在鍋里的水中蒸食物,如圖所示。當(dāng)鍋里的水沸騰以 后,碗中的水 A.同時沸騰 B 稍后也沸騰了 C.溫度達到沸點,不會沸騰 D 溫度低于沸點,不會沸騰 9如圖所示的四個物態(tài)變化的實例中,屬于凝固現(xiàn)象的是 10 小明利用如圖甲所示裝置探究冰的熔化特點, 他每隔相同時間記錄一 次溫度計的示數(shù), 并觀察物質(zhì)的狀態(tài), 繪制成圖像如圖乙所示, 下列分析錯誤 的是 A. 冰是晶體

4、B. 冰的熔點是 0C C. 冰的熔化過程持續(xù)了 15 分鐘 A B C “霧淞”的形成 “雪花”的形成 “露珠”的形成 “冰柱”的形成 D 甲 八年級物理單元測試 D. 冰在熔化過程中吸收熱量,但溫度不變 11. 下列發(fā)生了物態(tài)變化的現(xiàn)象中,屬于凝華的是 A.灑在地板磚上的水不見了 B 剛出冷庫的凍肉比原來重 C.加在飲料中的冰塊越來越小 D .放在衣柜里的樟腦丸變小了 12. 在下列物態(tài)變化的實例中,正確的是 A. 舞臺上用干冰制作“云霧”,這是汽化現(xiàn)象 B. 夏天陰涼地方的石頭比較潮濕,這是液化現(xiàn)象 C. 電冰箱冷凍室內(nèi)出現(xiàn)白色的霜,這是凝固現(xiàn)象 D. 衣柜中的樟腦丸,過一段時間變小或消

5、失,這是熔化現(xiàn)象 五、填空題(每空 1 分,共 18 分) 13. _ 如圖是一支水銀體溫計,它是利用水銀的 _ 性質(zhì)制成的。 該體溫計此時的讀數(shù)是 _ C。 14. _ ( 2019 黃岡)9.非物質(zhì)文化遺產(chǎn)-畫“糖人”,是我國的一種民間 藝術(shù)。其作畫過程是:藝人先將紅(白)糖放在熱鍋里,由于 _ (選填” 做功”或”熱傳遞“)糖的內(nèi)能增大,溫度升高而熔化。然后用小勻子將糖汁 在玻璃上或刻畫有戲曲人物、小動物等的造型模板上,待糖汁 _ (填 物態(tài)變化名稱)后,栩栩如生的“糖人”就制成了。 15. (2019 成都)小明在實驗室做“觀察水的沸騰”實驗 每隔 30s 記錄 一次溫度計的示數(shù)并據(jù)此

6、作成圖像,如圖所示。由圖像可知,水在沸騰過程中, 繼續(xù)吸熱,溫度 ( 選填“升高”、“降低”或“不變”)。停止加熱一 段時間后,水 ( 選填“會”或“不會”)繼續(xù)汽化。 16. 小李同學(xué)看到在沸騰的八年級物理單元測試 油鍋中取鐵球的表演后, 得知鍋中的“油”是 由油和醋組成的混合液體,油的沸點為 287C,醋的沸點只有 60C,當(dāng)溫度達 到 _ C時液體就沸騰了,繼續(xù)加熱,液體的溫度 _(選填“會” 或“不會”)升高,表演時鐵球的溫度不可能超過 _ C,只有當(dāng) _ 時,繼續(xù)加熱,液體溫度才會升高. 17. 如圖所示為液態(tài)燭蠟和水在凝固時的溫度 -時間圖像,則圖 _ 是八年級物理單元測試 _ (

7、增加/不變/減?。? 18. 用相同的裝置給質(zhì)量相等的甲、乙兩種晶體加熱, 它們溫度隨時間變 化情況的圖像如圖所示當(dāng)加熱至 2min時,將甲和乙緊密接觸在一起,它們 之間 _ (選填“會”、“不會”或“不一定會”)發(fā)生熱傳遞由圖像還 可以反映出它們的一些性質(zhì),請任意寫出一點 _ . 19. 如圖所示是物質(zhì)三種狀態(tài)的分子模型. 某物質(zhì)由圖丙狀態(tài)直接變?yōu)閳D 甲狀態(tài)時,發(fā)生的物態(tài)變化為 _ ,下列事例中所發(fā)生的物態(tài)變化與之相同 的是 _ (填序號) 甲 乙 丙 (1) 固體清香劑用了一段時間后變小 (2) 打開冰箱門,看到有“白氣”冒出 (3) 寒冷的冬天,早上看到的霜 六、解答題(共 46 分.)

8、 20. ( 2019 江西)科學(xué)探究是初中物理課程內(nèi)容的重要組成部分,探究 的形表示水的凝固圖像甲圖中該物質(zhì)在 tl至t2時間段內(nèi)乙 八年級物理單元測試 式可以是多種多樣的。 (一)探究水沸騰時溫度變化的特點八年級物理單元測試 (1) 如圖 18 所示,是瑞瑞同學(xué)在實驗中, 用數(shù)碼相機拍攝的水沸騰前和沸 騰時的兩張照片。其中 _ 是水沸騰時的情況。 (2) 如圖 19 所示,是水沸騰時溫度計的示數(shù),則此時水的沸點是 _ C。 (3) 水沸騰后續(xù)繼加熱,每隔一段時間記錄水的 _,根據(jù)記錄的數(shù) 據(jù),可得出水時溫度變化的特點 :不斷吸熱,溫度 _ 。 21 .( 2019 福建)27. (5 分)

9、圖 15 甲是“探究海波熔化時溫度的變化規(guī) 律”的實驗裝置。 (1) 圖乙溫度計的示數(shù)為 _ C c (2) _ 填“大于” “小于或“等于”)。 甲 乙 L 4K c J 4 .星# 一 48 7 - L A / O BjH t / min O T 時何t / min 圖 15 (3) 用質(zhì)量為 m 的海波做實驗,繪制的海波的溫度隨時間變化的圖線如圖 丁中的 a。若用質(zhì)量為 m(m2m)的海波做實驗,得到的圖線可能是圖丁中的 甲 乙 圖怡 19 八年級物理單元測試 _ (選填 “ b ”“ c” 或“ d ”)。 22. 雨過天晴,善于觀察的小紅在放學(xué)回家的路上,發(fā)現(xiàn)路面上積水少的 地方一會

10、兒就干了,面積水多的地方就很難干。 【設(shè)計實驗并進行實驗】 身邊可利用的器材:天平(砝碼)、水、燒杯若干、量筒若干。 【方案一】 (1) 在相同環(huán)境下,選擇天平(砝碼) 、水、兩只相同的燒杯; (2) 可以使用天平來定量判斷液體蒸發(fā)快慢是否與液體的質(zhì)量有關(guān),具 體做法是: 實驗前,在燒杯中分別倒入 _的水; 調(diào)節(jié)好天平,把燒杯分別放在天平的兩托盤上,通過 ,使天平平衡; 經(jīng)過一段時間后,觀察天平是否 _ ,如果 _ ,則說明液體蒸發(fā)快慢與質(zhì)量無關(guān)。 【方案二】 (1) 在相同環(huán)境下,選擇水、兩只相同的量筒; (2) 可以使用量筒來定量判斷液體蒸發(fā)快慢是否與液體的質(zhì)量有關(guān),具 體做法是: 實驗前

11、,在量筒中分別倒入不同體積的水,記錄水的體積; 經(jīng)過一段時間后,再次記錄水的體積,計算出量筒中水減少的體積; 如果量筒中水減少的體積相同,則說明液體蒸發(fā)快慢與質(zhì)量 【交流與評估】 你準(zhǔn)備選擇方案 _ 來進行探究(選填“一”或“二”),其優(yōu)點是 _ ,不足之處是 _ 。 23. 某綜合實踐活動小組在制作一個醫(yī)用冷藏盒時, 不知道給藥品降溫用 冰好,還是鹽水結(jié)成的冰好?他們動手測量了鹽水的凝固點。 (1) 在選擇器材時,小明提出不要使用量程為-2 C102C的溫度計,要 使用量程為-20 C102 C的溫度計,這樣考慮主要是基于什么假設(shè)? _ (2) 小明和小紅分別通過實驗得到了鹽水的凝固圖像如圖

12、所示,則小明 所測鹽水的凝固點是 _ C。八年級物理單元測試 (3)他們同時發(fā)現(xiàn)所測的鹽水凝固點并不相同,于是對比了雙方實驗過 程,發(fā)現(xiàn)燒杯中裝水都是 200ml,小明加了 1 湯匙的鹽,而小紅加了 3 湯匙的 鹽,由此作出猜想:鹽水的凝固點與鹽水的濃度有關(guān) 接著多次實驗得出不同濃 度鹽水的凝固點,數(shù)據(jù)記錄如下表: 鹽水濃度(% 0 3 6 9 12 15 18 21 24 27 30 36 凝固點(C) 0 -2 -4 -6 -8 -11 -15 -18 -17 -1.8 -0.4 0 分析表格中數(shù)據(jù)可知,當(dāng)鹽水濃度增大時,其凝固點 _ 。 (4)小明由表格數(shù)據(jù)得到鹽水濃度為 21%寸凝固點

13、最低,其值為-18 C, 你認(rèn)為他的判斷準(zhǔn)確嗎? _ (準(zhǔn)確 /不準(zhǔn)確),你判斷的理由是 _。 (5)你認(rèn)為給冷藏盒中藥品降溫最好選用 _ 。 (冰/適當(dāng)濃度鹽水結(jié) 成的冰) 答案 一、選擇題(每小題只有一個選項符合題意;每小題 3 分,共 36 分) 1. A 2. C 3. A 4. C 5. D 6. D 7. D八年級物理單元測試 9. D 10. C 11. B 12. B 五、 填空題 (每空 1 分, 共 18 分) 13. 熱脹冷縮 37.8 14. 熱傳遞凝固 15. 不變 不會 16. 60 不會 60 醋全部汽化 17. 甲 固液共存 減小 18. 不會 甲是非晶體、乙是晶體 19. 凝華 (3) 六、 解答題 (共 46 分.) 20. (1) 甲(2) 97; 溫度;不變 21 . (1) 46 BC 48 大于 C

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