主題班會(huì)——致青春

1、活動(dòng)主題：致青春一、活動(dòng)目的：1. 通過主題班會(huì)，使學(xué)生正確認(rèn)識(shí)青春期的心理、生理特 點(diǎn)，幫助學(xué)生順利度過青春期，使他們懂得珍愛青春，明白 父母的養(yǎng)育之恩、舔犢之情，懂得感恩、回報(bào)，主動(dòng)承擔(dān)起 對(duì)父母、對(duì)老師、對(duì)社會(huì)應(yīng)盡的責(zé)任，為整個(gè)中學(xué)階段乃至 人生打下良好的基礎(chǔ)。2. 通過介紹同學(xué)身邊的榜樣及其他們的事跡讓同學(xué)們互相 學(xué)習(xí)，積極向上。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：1.通知班委會(huì)成員做好策劃工作，搜集相關(guān)材料，準(zhǔn)備節(jié) 目稿件。2 .確定主持人.胡思敏、矛鑫3. 發(fā)動(dòng)同學(xué)，確定班歌，排練節(jié)目。4. 召開班委會(huì)，明確班會(huì)分工三、活動(dòng)過程：老師開場(chǎng)白：同學(xué)們，大家好！我是青春期的學(xué)生，渴望人們?cè)缛照J(rèn)可自己的成熟，

2、他們對(duì) 外部世界充滿好奇，似乎對(duì)一切新事物都有著永不知足的追 求，但對(duì)父母及老師來說，他們卻是令人大傷腦筋的一代： 盲目追求流行，不服管教，總用逆反來表現(xiàn)自己的成熟，而 實(shí)際上并未真正了解成熟的內(nèi)涵。今天我就帶大家走進(jìn)七（3）班同學(xué)中間，一起感受我們閃光的青春。有請(qǐng)我們的主持人：.女主持人：青春是一首無言的詩(shī)，我們陶醉于詩(shī)情畫意中。男主持人：青春是一段快樂的舞，我們沉醉在美妙的舞步中。女：青春是一串風(fēng)鈴，時(shí)刻呼喚著我們的心靈。男：青春是一首歌，永遠(yuǎn)催人奮進(jìn)。女：我們有太多的贊美要賦予青春。它帶著五彩繽紛的幻想 和對(duì)未來的憧憬，正悄悄地從嬌艷的花叢中，從嫩綠的小草 中，翩然來了一一 13歲，已走

3、進(jìn)年少的我們。合：“追憶 珍惜 憧憬”，競(jìng)中初二 2班青春在道德中閃 光主題班會(huì)現(xiàn)在開始。第一部分：追憶男：一聲響亮的啼哭，喚起了那久已封存的記憶，十四年前 的某一天，媽媽在經(jīng)受了一番艱辛之后，迎來了一個(gè)美麗天 使的誕生。女：一聲聲的啼哭，好似一串串跳躍的音符，匯集成一支最 動(dòng)人的旋律。媽媽說那是她聽到的最美的音樂。男：從此，一個(gè)稚嫩的生命在朝陽(yáng)的沐浴下，雨露的滋潤(rùn)里，一天天成長(zhǎng)，竟在不知不覺中步入了一個(gè)多夢(mèng)的時(shí)節(jié)。女：13歲的少年將青春的面紗輕輕撩起。同學(xué)們，你是否已 感覺到它那芳香的氣息正迎面撲來，是否已觸摸到它跳動(dòng)的脈搏強(qiáng)勁有力？男：請(qǐng)欣賞歌曲舞蹈表演有請(qǐng)來自七（3）班的朋友節(jié)目1校園的

4、早晨第二部分：珍惜女：當(dāng)我們就要告別無憂無慮的童年去擁抱青春的時(shí)候；當(dāng) 我們說要去品味人生，感悟生命的時(shí)候。男：爸爸媽媽那濃得化不開的愛里，不僅有祝福、囑托與期 盼，更多了幾分擔(dān)心、焦慮與牽掛。讓我們一起去感受愛珍 惜愛吧！老師：是啊，我們從牙牙學(xué)語到慢慢長(zhǎng)大，家是我們溫暖的 港灣，母親永遠(yuǎn)給我們擋風(fēng)雨，父親一直牽著我們的手，父 母的愛是寒冬里的一把火，是黑暗里的一束光明。作為家庭 中的一員，我們享受著父母、家人的無私關(guān)愛。采訪幾位同學(xué)談?wù)劯改笇?duì)自己的關(guān)愛。父母的愛真是崇高的、無私的和偉大的！父母愛我們并不想過要什么回報(bào)，但是只有父母付出的愛， 沒有我們回報(bào)的愛，這愛是不公平的，那我們又該怎么

5、做呢？老師總結(jié)：我們關(guān)愛父母可以從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起的，并不是轟 轟烈烈才是孝敬父母，就象剛才那位同學(xué)做的都是生活的小 事情，但給了父母很大的安慰。我們可以做到聽父母的話， 接受勸告、對(duì)父母有禮貌、體貼父母、珍惜父母的勞動(dòng)成果， 不向父母要超越家庭經(jīng)濟(jì)條件的東西，不為難父母、像孝敬父母那樣孝敬祖父、 祖母、外祖父、外祖母等等。親近父母， 讓青春充滿親情。節(jié)目2配樂朗誦別說你很累表演者：節(jié)目?jī)?nèi)涵：青春就整個(gè)人生而言似乎太短智； 但經(jīng)歷青春時(shí)， 也會(huì)有許多苦不堪言的累， 這時(shí)只有對(duì)自己說： 不累，不累， 前面的路才會(huì)柳暗花明又一村 ”。別說你很累是一篇學(xué)生 作文，正是中學(xué)生言中學(xué)生之感，由朗誦較好的XX

6、X同學(xué)朗誦，配以輕音樂，讓全班同學(xué)感悟到：因?yàn)槟闶侵袑W(xué)生，中學(xué)生正在走向成熟。告別幼稚邁向成熟，正如告別春天的 孕育邁向夏天的奔放和秋天的收獲一樣。學(xué)會(huì)珍惜第三部分：憧憬女主持：告別無知的童年，踩著斑斑駁駁的快樂、悲傷、希望、失望，帶著無限期盼，我們踏上了青春的征途。男主持：青春，是人行的黃金時(shí)代，但它并不是對(duì)七彩誘惑 的刻意追求。年輕的我們總羨慕具有無限心智的人，而心智 的成長(zhǎng)，源于我們對(duì)生活的正確感悟，源于歷史、現(xiàn)實(shí)在我 們心中的積淀與內(nèi)化。老師：每個(gè)人的青春感受不盡相同。有的收益盈懷，歡欣鼓男：有的只有傷感，慨嘆命運(yùn);女：有的手握一把虛榮，心靈荒如沙漠。男：青春的差別在于是否肯對(duì)心靈有所

7、承諾，在于是否付出 了旺盛的精力和晶瑩的汗水。老師主持：那么，年輕的你到底應(yīng)該怎樣把握青春？你是否 能為自己的青春譜上最動(dòng)人的旋律呢？老師主持人隨機(jī)采訪同學(xué)，談自己對(duì)于十五年后的設(shè)想， 并讓他們談?wù)勥x擇這種職業(yè)的原因。年輕的我們都有青春的夢(mèng)想，我們的夢(mèng)想能否實(shí)現(xiàn)，光 靠想是不夠的，更需要腳踏實(shí)地地努力，請(qǐng)班級(jí)中一位學(xué)習(xí) 努力不怕困難的同學(xué)談?wù)剬W(xué)習(xí)上取得來之不易榮譽(yù)的體會(huì)。老師總結(jié)：從與同學(xué)們的交流中我感受到你們正用夢(mèng)想為 青春涂上濃墨重彩的一筆，用努力讓青春無悔。關(guān)愛自己， 讓青春寫滿奮斗。女主持：接下來我們做一個(gè)小游戲“心靈點(diǎn)播”請(qǐng)同學(xué)們把 對(duì)老師、同學(xué)的心理話用紙和筆寫下來，或者寫下自己的愿 望。男主持：字不多，情卻深，同學(xué)的每一句話都是來自真心的， 真誠(chéng)的祝福也好，見解與批評(píng)也好，我們都應(yīng)該坦誠(chéng)接受， 再接再厲，改掉不足之處，與大家和睦共處。節(jié)目3：收紙條然后結(jié)束班會(huì)在的歌聲中，主持人致結(jié)束語: