2014年教師資格考試專業(yè)輔導(dǎo)：常見文言實(shí)詞詳解

1、2014年教師資格考試|專業(yè)輔導(dǎo)：常見文言實(shí)詞詳解1.舉，j u（1）動詞 舉起，抬起吾力足以舉百鈞，而不足以舉一羽。 （齊桓晉文之事） 譯文：我的力量足以舉起三千斤重的東西，卻舉不起一根羽毛。 拿吾不能舉全吳之地，十萬之眾，受制于人。（赤壁之戰(zhàn)）譯文：我不能拿著全吳的土地，十萬軍隊(duì)，去被別人控制。 舉出，提出聊舉數(shù)人以訓(xùn)汝。（訓(xùn)儉示康）譯文：姑且列舉幾人來教訓(xùn)你。 舉行，施行今亡亦死，舉大計(jì)亦死。（陳涉世家）譯文：現(xiàn)在逃跑是死罪，舉行起義也是死罪。 攻克，占領(lǐng)戍卒叫，函谷舉。（阿房宮賦）譯文：陳勝吳廣的一聲喊叫，函谷關(guān)就被攻下來了。 推薦，選拔舉孝廉不行，連辟公府不就。（張衡傳）譯文：被推舉

2、為孝廉沒有去，連續(xù)被官府征召也沒有到任。 升起中江舉帆，余船以次俱進(jìn)。（赤壁之戰(zhàn)）譯文：在江中升起船帆，其余的船按照次序一同前進(jìn)。（2）形容詞 全，合 大喜，籠歸，舉家慶賀。（促織） 譯文：非常高興，用籠子裝回來，全家慶賀。 盡殺人如不能舉，刑人如恐不勝。（鴻門宴）譯文：殺人惟恐不能殺盡，對人用刑惟恐不能用盡酷刑。名詞，舉動榮祿密謀，全在天津閱兵之舉。（譚嗣同）譯文：榮祿的密謀，全在于天津閱兵的舉動。2.絕，ju e動詞 斷絕則請立太子為王，以絕秦望。（廉頗藺相如列傳）譯文：就請?jiān)试S我立太子為王，來斷絕秦國要挾趙國的野心。 絕交若能以吳越之眾與中國抗衡，不如早與之絕。（赤壁之戰(zhàn)）譯文：如果能夠

3、憑借江東的軍隊(duì)同中原的曹操相對抗，不如及早和他絕交。 橫渡假舟楫者，非能水也，而絕江河。（勸學(xué)）譯文：借助舟船的，不是善于游泳，卻能橫渡江河。 停，止忽然撫尺一下，群響畢絕。 （口技）譯文：忽然聽見醒木一拍，各種聲音全都停止了。（2）形容詞 達(dá)到極點(diǎn)以為妙絕。（口技）譯文：認(rèn)為（這段口技）妙到了極點(diǎn)。 陡峭的獨(dú)與邁乘小舟至絕壁下。（石鐘山記）譯文：獨(dú)自和兒子蘇邁坐著小船來到這陡峭的巖壁之下。 隔絕的率妻子邑人來此絕境。（桃花源記）譯文：率領(lǐng)著妻子兒女和同鄉(xiāng)來到這與世隔絕的地方。副詞 很，非常佛印絕類彌勒。（核舟記）譯文：佛印很像彌勒佛。 全然而心目耳力俱窮，絕無蹤響。 （促織）譯文：心力、眼力

4、、耳力都用盡了，蟋蟀的蹤跡和聲音全都沒有。3. 堪，k an動詞 經(jīng)得起，受得住而境界危惡，層見錯出，非人世所堪。（指南錄后序）譯文：可是處境是那樣危急險(xiǎn)惡，一個(gè)接一個(gè)出現(xiàn)，就不是在人世間所能忍受的了。 勝任不堪吏人婦，豈合令郎君。（孔雀東南飛）譯文：連作一個(gè)小官吏的妻子都不能勝任，怎能跟縣令的公子相配。 能夠可堪回首，佛貍祠下，一片神鴉社鼓。（永遇樂京口北固亭懷古）譯文：不能回想，在敵人的祠堂前面，祭祀的香火旺盛，非常熱鬧。4. 克，k e動詞戰(zhàn)勝，攻下攻之不克，圍之不繼，吾其還也。（殽之戰(zhàn)）譯文：攻打它又攻不下來，包圍它又沒有后續(xù)部隊(duì)，我們還是回去吧。 成功，完成前虞跋胡，后恐疐尾，三納之

5、而未克。（中山狼傳）譯文：前邊怕踩到狼下巴上的垂肉，后面又怕壓到狼的尾巴，裝了幾次都沒有成功。 能夠如其克諧，天下可定也。（赤壁之戰(zhàn)）譯文：如果這件事能夠圓滿成功，那么天下的格局就可以定下來了。 克制，約束克已復(fù)禮。（論語）譯文：克制自己，恢復(fù)周禮。 通“刻”，刀刻，雕刻更克畫，平斗斛度量文章。（史記李斯列傳）譯文：更改器物上的雕刻，統(tǒng)一度量衡和書奏文牘的格式。5.類，I ei名詞 種類世間溝壑中水鑿之處，皆有植土龕巖，亦此類耳。（雁蕩山）譯文：世上的溝壑等水流沖刷的地方，都有直立的土層或上部凹陷的巖石，也是這一類情況罷了。 事例其稱文小而其指極大，舉類邇而見義遠(yuǎn)。（屈原列傳）譯文：它寫的事情雖然細(xì)小，但主旨卻十分重大，所舉的事例雖說淺近，表現(xiàn)的意義卻十分深遠(yuǎn)。動詞 類似，相似中繪殿閣，類蘭若。（促織）譯文：中間畫的宮殿樓閣一類的東西，很像是寺廟。 類推義不殺少而殺眾，不可謂知類。（墨子公輸）譯文：你堅(jiān)持道義，不肯殺少數(shù)人，卻要去殺許多人，不能算是懂得類推事理。(3)副詞。大都、大多近歲風(fēng)