中職哲學(xué)與人生第八課課件

1、2012-5/2-121授課日期：授課日期：20152015年年5月月制作人：龍里縣中等職業(yè)學(xué)校制作人：龍里縣中等職業(yè)學(xué)校 ：王元斌王元斌哲學(xué)與人生哲學(xué)與人生教學(xué)課件教學(xué)課件2012-5/2-122第第八八課課 現(xiàn)象本質(zhì)與明辨是非現(xiàn)象本質(zhì)與明辨是非一一 、 透過現(xiàn)象認(rèn)識本質(zhì)透過現(xiàn)象認(rèn)識本質(zhì)1、現(xiàn)象？本質(zhì)？兩者的關(guān)系？、現(xiàn)象？本質(zhì)？兩者的關(guān)系？（p79）任何事物都有其現(xiàn)象任何事物都有其現(xiàn)象 也有也有其本質(zhì)其本質(zhì) 它們既對立又統(tǒng)一它們既對立又統(tǒng)一春夏秋冬春夏秋冬 四季更替四季更替太陽東升西落太陽東升西落聲東擊西聲東擊西明修棧道，暗度陳倉明修棧道，暗度陳倉2012-5/2-123中間兩條線段一樣長中

2、間兩條線段一樣長嗎嗎想一想：導(dǎo)致錯誤判斷的原因是什么想一想：導(dǎo)致錯誤判斷的原因是什么圖中的線段是直線還是曲線呢圖中的線段是直線還是曲線呢2、現(xiàn)象有真象和假象之分、現(xiàn)象有真象和假象之分（p81p81）2012-5/2-124導(dǎo)致錯誤判斷的原因：在心理學(xué)上來講，導(dǎo)致錯誤判斷的原因：在心理學(xué)上來講，是由于錯覺的原因。是由于錯覺的原因。哪個顏色的線段看起來更長？哪個顏色的線段看起來更長？2012-5/2-1253 3、錯覺？、錯覺？錯覺是在特定條件下錯覺是在特定條件下產(chǎn)生的對客觀事物的產(chǎn)生的對客觀事物的歪曲知覺。歪曲知覺。 錯覺有：錯覺有：視、聽、形視、聽、形錯覺，還有錯覺，還有形重錯形重錯覺、視聽錯

3、覺等覺、視聽錯覺等 2012-5/2-126透過現(xiàn)象認(rèn)識本質(zhì)，不為假象所迷惑透過現(xiàn)象認(rèn)識本質(zhì)，不為假象所迷惑4 4、認(rèn)識現(xiàn)象與本質(zhì)關(guān)系的基本要求、認(rèn)識現(xiàn)象與本質(zhì)關(guān)系的基本要求把簡單的事情考慮得很復(fù)雜，可把簡單的事情考慮得很復(fù)雜，可以發(fā)現(xiàn)新領(lǐng)域；把復(fù)雜的現(xiàn)象看以發(fā)現(xiàn)新領(lǐng)域；把復(fù)雜的現(xiàn)象看得很簡單，可以發(fā)現(xiàn)新定律。得很簡單，可以發(fā)現(xiàn)新定律。 牛頓牛頓去粗取精去粗取精 去偽存真去偽存真 由此及彼由此及彼 由表及里由表及里 2012-5/2-127二、在認(rèn)識事物本質(zhì)的過程中提高人生發(fā)二、在認(rèn)識事物本質(zhì)的過程中提高人生發(fā)展能力展能力（視頻）（視頻）“一個老天使和一個小天使到人間旅游一個老天使和一個小天使

4、到人間旅游”的寓的寓言（言（p83p83）三、明辨是非是做人的基本條件三、明辨是非是做人的基本條件四、識別假象，把握本質(zhì)，明辨是非四、識別假象，把握本質(zhì)，明辨是非2012-5/2-128 材料：楊某是剛剛畢業(yè)的中職生，由于嫌材料：楊某是剛剛畢業(yè)的中職生，由于嫌學(xué)校推薦的工作掙錢少，遲遲不愿意上班，就學(xué)校推薦的工作掙錢少，遲遲不愿意上班，就在社會上游蕩。一天，他與自己的幾個朋友在在社會上游蕩。一天，他與自己的幾個朋友在大街上閑逛時，苦于手頭緊，便產(chǎn)生了搶劫的大街上閑逛時，苦于手頭緊，便產(chǎn)生了搶劫的邪念。他們將一名騎摩托的女子攔截后，對其邪念。他們將一名騎摩托的女子攔截后，對其拳打腳踢，搜身后，得

5、到拳打腳踢，搜身后，得到3.53.5元人民幣，并迅元人民幣，并迅速逃離現(xiàn)場。這些人當(dāng)晚被派出所抓獲。后經(jīng)速逃離現(xiàn)場。這些人當(dāng)晚被派出所抓獲。后經(jīng)法院審理判決，楊某等犯搶劫罪，被判處有期法院審理判決，楊某等犯搶劫罪，被判處有期徒刑四年零六個月，并處罰金徒刑四年零六個月，并處罰金10001000元。元。2012-5/2-129問題思考：問題思考：1 1、楊某只搶劫了、楊某只搶劫了3.53.5元，為何被判刑四年零六元，為何被判刑四年零六個月？試問：在這一司法活動中，其相關(guān)的現(xiàn)個月？試問：在這一司法活動中，其相關(guān)的現(xiàn)象是什么？其本質(zhì)又是什么？象是什么？其本質(zhì)又是什么？2 2、正確把握事物現(xiàn)象與本質(zhì)的辯

6、證關(guān)系對我們、正確把握事物現(xiàn)象與本質(zhì)的辯證關(guān)系對我們認(rèn)識和處理問題有什么意義？認(rèn)識和處理問題有什么意義？3 3、結(jié)合上述事例，說說中職生怎樣才能明辨是、結(jié)合上述事例，說說中職生怎樣才能明辨是非、抵制誘惑，遠(yuǎn)離犯罪？非、抵制誘惑，遠(yuǎn)離犯罪？2012-5/2-1210問題解析：問題解析：1 1、這一司法活動的現(xiàn)象是：楊某等對女子進(jìn)行、這一司法活動的現(xiàn)象是：楊某等對女子進(jìn)行拳打腳踢、威脅恫嚇、勒索搜身；本質(zhì)是：我拳打腳踢、威脅恫嚇、勒索搜身；本質(zhì)是：我國國刑法刑法規(guī)定，以暴力、脅迫或者其他方法規(guī)定，以暴力、脅迫或者其他方法搶劫公私財物的，構(gòu)成侵犯財產(chǎn)罪。依據(jù)搶劫公私財物的，構(gòu)成侵犯財產(chǎn)罪。依據(jù)刑刑法法第第263263條的規(guī)定，對侵犯財產(chǎn)罪，處條的規(guī)定，對侵犯財產(chǎn)罪，處3 3年以年以上上1010年以下有期徒刑，并處罰金。年以下有期徒刑，并處罰金。2 2、現(xiàn)象與本質(zhì)的辯證關(guān)系原理，對于人們科學(xué)對待實、現(xiàn)象與本質(zhì)的辯證關(guān)