2018-2019學(xué)年高中語文第二專題號角,為你長鳴指南錄后序習(xí)題蘇教版必修3_第1頁
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文檔簡介

1、一、課外閱讀(2018 全國I卷)閱讀下面的文言文,完成 13 題。魯芝字世英,扶風(fēng)郿人也。世有名德,為西州豪族。父為郭氾所害,芝襁褓流離,年十七,乃移 居雍,耽思墳籍??づe上計(jì)吏,州辟別駕。魏車騎將軍郭淮為雍州刺史,深敬重之。舉孝廉,除郎中。 后拜騎都尉、參軍事、行安南太守,遷尚書郎。曹真出督關(guān)右,又參大司馬軍事。真薨,宣帝代焉,乃引芝參驃騎軍事,轉(zhuǎn)天水太守??む徲谑?,數(shù)被侵掠,戶口減削,寇盜充斥,芝傾心鎮(zhèn)衛(wèi),更造城市 數(shù)年間舊境悉復(fù)。遷廣平太守。天水夷夏慕德,老幼赴闕 獻(xiàn)書,乞留芝。魏明帝許焉。曹爽輔政,引為司馬。芝屢有讜言嘉謀,爽弗能納。及宣帝起兵誅爽,芝率余眾犯門斬關(guān),馳出赴爽,勸爽曰

2、:“公居伊周之位,一旦以罪見黜,雖欲牽黃犬,復(fù)可得乎!若挾天子保許昌,杖大威以羽檄征四方兵 孰敢不從!舍此而去,欲就東市,豈不痛哉!”爽懦惑不能用遂委身受戮芝坐爽下獄當(dāng)死而口不訟直 志不茍免宣帝嘉之赦而不誅俄而起為并州刺史諸葛誕以壽春叛,魏帝出征,芝率荊州文武以為先驅(qū)。誕平,遷大尚書,掌刑理。武帝踐阼,轉(zhuǎn)鎮(zhèn)東將軍,進(jìn)爵為侯。帝以芝清忠履正,素?zé)o居宅,使軍兵為作屋五十間。芝以年及懸車,告老遜位,章表十余上,于是征為光祿大夫,位特進(jìn),給吏卒,門施 行馬。羊祜為車騎將軍,乃以位讓芝,曰:“光祿大夫魯芝潔身寡欲,和而不同,服事華發(fā),以禮終始,未蒙此選,臣更越之,何以塞天下之望!”上不從。其為人所重如是

3、。泰始九年卒,年八十四。帝為舉哀,謚曰貞,賜塋田百畝。(節(jié)選自晉書魯芝傳,正確的一項(xiàng)是()/芝坐爽/下獄/當(dāng)死/而口不訟直/志不茍免/宣帝嘉之/赦而不誅 /芝坐爽下獄/當(dāng)死/而口不訟直志/不茍免/宣帝嘉之/赦而不誅 /芝坐爽下獄/當(dāng)死/而口不訟直/志不茍免/宣帝嘉之/赦而不誅 /芝坐爽/下獄/當(dāng)死/而口不訟直志/不茍免/宣帝嘉之/赦而不誅解析:C 首先,通讀選文,了解大意。其次,根據(jù)語法特征斷句。解答此類題,可對比各選項(xiàng)的不同之處,用排除法。“芝坐爽下獄”意思是“魯芝也受到曹爽牽連而被關(guān)入監(jiān)牢”,中間不可斷開,排除 A 項(xiàng)和 D 項(xiàng)?!翱诓辉A直”和“志不茍免”是對稱句式,中間要斷開,排除 B

4、項(xiàng)。故選 C 項(xiàng)。2.下列對文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項(xiàng)是()A.三墳五典傳為我國古代典籍,后又以“墳籍” “墳典”為古代典籍通稱。B“闕”原指皇宮前面兩側(cè)的樓臺,又可用作朝廷的代稱,赴闕也指入朝覲見皇帝。C“踐阼”原指踏上古代廟堂前臺階,又表示用武力打敗敵對勢力,登上國君寶座。D.遜位,也稱為讓位、退位,多指君王放棄職務(wù)和地位,這里指魯芝的謙讓行為。課時(shí)號角,為你長鳴烈士的抉擇指南錄后序1.下列對文中畫波浪線部分的斷句A. 爽懦惑不能用 而起為并州刺史B.爽懦惑不能用 而起為并州刺史C.爽懦惑不能用 而起為并州刺史D.爽懦惑不能用 而起為并州刺史/遂委身受戮/遂委身受戮/遂委身

5、受戮/遂委身受戮/-2 -解析:C 踐:踩,踐踏。阼:帝王登位或祭祀所登之階,借指帝位。“踐阼”指古代帝王即位。3. 下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是()A. 魯芝自小受苦,仕途少有挫折。他家本為豪族,但幼年失去父親后,即流離失所;入仕后受到郭淮 器重,后又隨從曹真出督關(guān)右,官職也不斷得到升遷。B. 魯芝傾心革新,治政卓有成效。任天水太守時(shí),蜀地飽受侵?jǐn)_,人口減少,他全力守衛(wèi),修建城市,恢復(fù)舊境;離任時(shí),天水各族百姓均請求讓他留任。C. 魯芝審時(shí)度勢,進(jìn)言勸諫曹爽。曹爽輔政時(shí),他在曹手下任司馬,曹受到討伐,他率部下馳援,并提出應(yīng)對策略,勸曹挾天子以號令四方,然而未被采納。D. 魯

6、芝潔身自好,深受羊祜推重。羊祜任車騎將軍時(shí)辭讓說,魯芝為人清心寡欲,與人和睦又不茍同,任職到老,以禮始終,自己愿意將車騎將軍禮讓魯芝。解析:B“蜀地飽受侵?jǐn)_”錯(cuò)誤,原文是“郡鄰于蜀,數(shù)被侵掠”,意思是“天水郡與蜀漢相鄰,常被蜀軍侵?jǐn)_掠奪”,被侵?jǐn)_的是天水郡,而不是蜀地。4. 把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)諸葛誕以壽春叛,魏帝出征,芝率荊州文武以為先驅(qū)。譯文:. .(2)帝以芝清忠履正,素?zé)o居宅,使軍兵為作屋五十間。譯文:. . 解析:翻譯句子要抓住重要實(shí)詞、虛詞、通假字、特殊文言句式等關(guān)鍵點(diǎn)。(1)以:憑借。率:率領(lǐng)。 以為:作為。先驅(qū):先鋒。(2)以:因?yàn)椤B恼盒袨槎苏?。素:一?/p>

7、,平素。“為”后省略“之”。作: 建造。答案:(1)諸葛誕憑借壽春反叛,魏帝出征,魯芝率領(lǐng)荊州文武官兵作為先鋒。(2)皇上因?yàn)轸斨デ辶艺\行為端正,一向沒有私宅,讓士兵為他建造五十間房屋。參考譯文:魯芝,字世英,扶風(fēng)郡郿縣人。(魯芝家族)世代有美名,是西州的大戶人家。他的父 親被郭氾謀害,魯芝從小流離失所,十七歲時(shí)遷居雍州,專心研究經(jīng)史典籍。被郡守舉薦為上計(jì)吏,后被州郡征召為別駕。魏車騎將軍郭淮擔(dān)任雍州刺史,非常敬重魯芝。(郭淮)將他舉薦為孝廉,并提升為郎中。其后,(魯芝)擔(dān)任騎都尉、參軍事、兼攝安南太守,再后來又升任尚書郎。曹真親自督促關(guān)右軍務(wù)時(shí),(魯芝)又參與大司馬府的軍機(jī)大事。曹真去世后

8、,宣帝(司馬懿)接替曹真任職,就推舉魯芝參與驃騎軍事,后(魯芝)調(diào)任天水太守。天水郡與蜀漢相鄰,常被蜀軍侵?jǐn)_掠奪,人口不斷減少,盜賊到處都是,魯芝竭力鎮(zhèn)守防衛(wèi),重新創(chuàng)建城邑和街市,幾年時(shí)間,以前的景象全都恢 復(fù)了。后又調(diào)任他為廣平太守。天水百姓包括少數(shù)民族都非常仰慕他的德行,大家親自到京城上書,請求留下魯芝(繼續(xù)任天水太守)。魏明帝答應(yīng)了這一請求。大將軍曹爽輔政后,任用(魯芝)為司馬。魯芝多有正直的言論和高明的謀略,然而曹爽卻不采納。等到宣帝起兵要?dú)⒉芩臅r(shí)候,魯芝又率領(lǐng)手下強(qiáng)行打開城門,斬殺守關(guān)的將領(lǐng),奔馳而出去找曹爽,并勸曹爽說:“將軍您處在執(zhí)掌 朝政(伊周:指商朝的伊尹和西周的周公旦,兩

9、人都曾攝政,后常并稱)的高位,一旦獲罪被罷免,即使想牽黃犬(指過悠閑自得的日子),又怎么可能呢!如果挾制天子保住許昌,倚仗帝王的威儀征召 天下的軍隊(duì),誰敢不聽從您呢!如果放棄這個(gè)決策而束手待斃,那就是想去東市被殺頭,難道不令人痛心嗎!”曹爽懦弱又被人迷惑,沒有聽取魯芝的意見,于是束手就擒。魯芝也受到曹爽牽連而 被關(guān)入監(jiān)牢,論罪當(dāng)死,但他始終不申辯是非曲直,始終不改堅(jiān)貞的氣節(jié)。宣帝很欣賞他,赦免沒有殺他。不久,(魯芝)又被起用為并州刺史。諸葛誕憑借壽春反叛,魏帝出征,魯芝率領(lǐng)荊州文武官兵作為先鋒。諸葛誕叛亂被平定以后,(魯芝)調(diào)任大尚書,掌管刑法。晉武帝(司馬炎)即位后,調(diào)(魯芝)為鎮(zhèn)東將軍,晉

10、升爵位為侯?;噬弦?yàn)轸斨デ辶艺\行為端正,一向沒有私宅,讓士兵為他建造五十間房屋。魯芝(知道后,)借口年邁辭官,請求告老讓位,十多次向朝廷上奏章,最后被征召 為光祿大夫,位列特進(jìn)(官職名,地位同三公),賜給隨行吏卒,允許在家門前放上行馬(攔阻人馬通 行的木架)。羊祜升任車騎將軍時(shí),曾請求讓職于魯芝,他說:“光祿大夫魯芝潔身寡欲,為人謙和 而不茍同,年-3 -邁聽命,卻始終在盡為臣之禮,尚且沒有受到這樣的待遇,我卻超越了他(坐這么高的 位子),怎么滿足天下人的期望呢!”武帝沒有聽從。魯芝便是如此受人敬重。 泰始九年,魯芝去世,時(shí)年八十四歲。武帝為他慟哭,賜謚號“貞”,賜墳地百畝。二、語言運(yùn)用5.

11、(2018 全國I卷)下面是某校一則啟事初稿的片段,其中有五處不合書面語體的要求,請找出并作修改。我校學(xué)生宿舍下水道時(shí)常堵住。后勤處認(rèn)真調(diào)查了原因,發(fā)現(xiàn)管子陳舊,需要換掉。學(xué)校打算7 月 15 日開始施工。施工期間正遇上暑假,為安全起見,請全體學(xué)生暑假期間不要在校住宿。望大家配合。解析:這是一則啟事,應(yīng)該采用書面語,題干中也有“不合書面語體的要求”的提示。“堵住” “管子”“換掉” “打算” “正遇上”這些都是口語,為了和啟事的書面語風(fēng)格一致,應(yīng)將它們改為相應(yīng) 的書面語。答案:(示例)“堵住”改為“堵塞”;“管子”改為“管道”;“換掉”改為“更換”;“打 算”改為“計(jì)劃”;“正遇上”改為“正值”。6.(2018 全國I卷)下面是某校為教師編寫個(gè)人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃而提供的流程圖,請把這個(gè)

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