專業(yè)示范作用

1、專業(yè)示范作用一、專業(yè)建設(shè)成果我校計算機應(yīng)用專業(yè)自1995年開辦以來，先后投入550萬元專項建設(shè)資金，用于計算機硬件建設(shè)、校園網(wǎng)的建設(shè)、師資培訓(xùn)、校本教材研發(fā)。其中，中央財政投入100萬元，地方財政投入350萬元，行業(yè)投入50萬元，其他投入30萬元。2010年被河北省教育廳、財政廳定為重點支持建設(shè)的實訓(xùn)基地，省財政撥款100萬支持實訓(xùn)基地建設(shè)。計算機專業(yè)經(jīng)過17年的發(fā)展，對專業(yè)課程體系進行了一系列改革，在教育教學(xué)中取得了一定的成效, 現(xiàn)說明如下：1、教學(xué)改革成果顯著，教學(xué)質(zhì)量有所提高。我專業(yè)教師承擔(dān)國家級課題中職學(xué)校計算機應(yīng)用專業(yè)課程與教學(xué)改革研究，信息技術(shù)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力獲得新課程

2、國家級優(yōu)秀論文競賽一等獎，中職學(xué)校計算機應(yīng)用專業(yè)教學(xué)中項目教學(xué)法的應(yīng)用等6篇論文獲河北省論文評比一、二等獎。2、實驗室面貌煥然一新，教學(xué)實驗條件大為改善。經(jīng)過三年多的整改和建設(shè)，計算機實驗室更新了實驗設(shè)備，實驗條件得到了根本性的改善，基本滿足了專業(yè)課程建設(shè)的需要。該實驗室也以優(yōu)異的成績通過了自治區(qū)組織的基礎(chǔ)實驗室合格評估。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)實驗室已經(jīng)初具規(guī)模，基本能滿足網(wǎng)絡(luò)課程教學(xué)、課程設(shè)計的需求。3、教材建設(shè)取得突出成績 校本教材中級操作工基礎(chǔ)教程獲河北省校本教材評比二等獎。面向?qū)ο缶幊桃呀?jīng)出版。4、形成了一支年齡結(jié)構(gòu)和知識結(jié)構(gòu)比較合理、綜合素質(zhì)較高的師資隊伍我專業(yè)共有教師57人。其中研究生3人，本科

3、53人，專科1人；專業(yè)課教師28人，其中雙師型教師28人，雙師型率100%，工程師2人，技師2人，高級工28人。5、學(xué)生的科技能力和創(chuàng)新意識有所加強，培養(yǎng)質(zhì)量得到提高通過強化學(xué)生管理，抓好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，使學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣有所好轉(zhuǎn)，學(xué)生的綜合素質(zhì)有所提高。通過鼓勵和支持學(xué)生參加第二課堂科技活動，較好地培養(yǎng)了學(xué)生的科技能力和學(xué)生自主的創(chuàng)造意識，使學(xué)生們在運用所學(xué)知識來分析問題和解決問題的能力得到了提高。最近幾年來，我們有目的地引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)一些計算機的實用技術(shù)和先進工具軟件，并安排和指導(dǎo)一些學(xué)生參加教學(xué)實習(xí)，創(chuàng)造了較好的社會效益。此外，在2008年河北省中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生CEAC計算機應(yīng)用專業(yè)技能比賽

4、中，“信息化辦公”項目獲團體二等獎。在2009年"神州數(shù)碼杯"河北省中等職業(yè)學(xué)校計算機技能比賽中，“園區(qū)互聯(lián)網(wǎng)項目”獲團體二等獎，“動畫片制作”獲團體二等獎。最近幾年來，我專業(yè)的畢業(yè)生在人才市場上受到歡迎，就業(yè)情況良好，畢業(yè)生就業(yè)率都在95%以上。大部分用人單位都反映我們培養(yǎng)出來的我專業(yè)的畢業(yè)生適應(yīng)性強,專業(yè)技術(shù)水平高,團結(jié)協(xié)作好,有開拓創(chuàng)新精神,能吃苦耐勞，不少人參加工作不久就成為單位的業(yè)務(wù)骨干，普遍受到用人單位的好評。同時我專業(yè)也起到了骨干示范作用，現(xiàn)說明如下：我校計算機及應(yīng)用專業(yè)自開辦以來，學(xué)校便致力于教育教學(xué)改革，取得了豐碩的成果。17年來，我們已為社會培養(yǎng)了600

5、0余名學(xué)歷教育畢業(yè)生和3000多名短期培訓(xùn)學(xué)員。2006年經(jīng)過市場調(diào)研和專題論證，我校與北京從然數(shù)碼有限公司、徐水微笑貝貝攝影連鎖店合作，建立現(xiàn)在四個專門化方向的計算機專業(yè)：平面設(shè)計、動畫設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)設(shè)計、辦公自動化與維修，滿足現(xiàn)代社會對計算機不同方向人才的需要。學(xué)校同聯(lián)辦企業(yè)共同制定了切合企業(yè)需要和體現(xiàn)崗位工作流程的課程教學(xué)計劃，在校內(nèi)建立了攝影、辦公自動化等實訓(xùn)基地，形成計算機專業(yè)群，并滲透其他專業(yè)，如：建筑漫游、會計電算化、服裝CAD,并對其他專業(yè)起到示范和引領(lǐng)作用。此外，我們曾多次組織參加省級計算機技能大賽，均取得了突出的成績。歷年來我校計算機專業(yè)學(xué)生參加省級技能大賽均獲各種獎勵，201

6、0年微機48班龐姣同學(xué)獲省級動畫片制作一等獎；2011年微機52班焦玉會獲省級平面設(shè)計一等獎；微機56班韓艷偉獲省級個人一等獎； 2012年我校微機56班韓艷偉獲動畫片制作省級個人一等獎；網(wǎng)頁設(shè)計獲省級大賽團體三等獎 ，其中劉蕊獲個人二等獎；平面設(shè)計獲省級團體三等獎 ；動畫片獲省級團體三等獎；信息化辦公，耿京倩、劉苗、高艷美、徐青、劉孟鑫、王純等同學(xué)榮獲省級團體二等獎。另外，畢業(yè)生盧利，獨立創(chuàng)業(yè)，成為戴爾電腦徐水專賣代理。畢業(yè)生劉山，現(xiàn)任北京炎黃新星網(wǎng)絡(luò)科技有限公司專職業(yè)務(wù)經(jīng)理兼網(wǎng)頁制作師，年薪20萬。本專業(yè)還為76家中小型企業(yè)完成互聯(lián)網(wǎng)建設(shè)，并對網(wǎng)站進行維護與更新。計算機專業(yè)建設(shè)成果顯著，在

7、一定區(qū)域內(nèi)起到示范、輻射作用，獲得市級以上教育行政部門肯定認可。二、教學(xué)成果被借鑒、學(xué)習(xí)和推廣最近幾年來，我專業(yè)的畢業(yè)生在人才市場上受到歡迎，就業(yè)情況良好，畢業(yè)生就業(yè)率都在95%以上。大部分用人單位都反映我們培養(yǎng)出來的我專業(yè)的畢業(yè)生適應(yīng)性強,專業(yè)技術(shù)水平高,團結(jié)協(xié)作好,有開拓創(chuàng)新精神,能吃苦耐勞，不少人參加工作不久就成為單位的業(yè)務(wù)骨干，普遍受到用人單位的好評。以計算機應(yīng)用技術(shù)為核心，根據(jù)市場需求，建立“平面設(shè)計攝影、網(wǎng)絡(luò)設(shè)計、動畫設(shè)計、辦公自動化與計算機維護”四大職業(yè)崗位群。與行業(yè)、企業(yè)合作，開發(fā)15個重點崗位的專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，實現(xiàn)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)與職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)融合，構(gòu)建“基本技能型”、“

8、專業(yè)技術(shù)型”、“辦公自動化型”、“平面設(shè)計型”等切合中職學(xué)生學(xué)習(xí)與需求的教育教學(xué)內(nèi)容。1.推行教學(xué)實習(xí)學(xué)生畢業(yè)后直接進入工作崗位進行頂崗實習(xí)，弊端很多。如：學(xué)生技術(shù)不過硬、不能適應(yīng)環(huán)境等，造成學(xué)生的就業(yè)穩(wěn)固率較低。因此，我專業(yè)推行了教學(xué)實習(xí)，即學(xué)生在第三學(xué)年先進行教學(xué)實習(xí)，讓學(xué)生逐步適應(yīng)工作環(huán)境，并制定了學(xué)生教學(xué)實習(xí)用人單位考核表，及時了解學(xué)生在外學(xué)習(xí)、生活情況，以便教師掌握學(xué)生動態(tài)，更好的改進教育教學(xué)工作。我專業(yè)在學(xué)生教學(xué)實習(xí)過程中積累的寶貴經(jīng)驗已被廣泛應(yīng)用到學(xué)校的其它各專業(yè)中。2.聯(lián)合辦學(xué)校果顯著 為了讓學(xué)生學(xué)到更多的技能，提供更廣闊的就業(yè)機會，我專業(yè)與北京從然數(shù)碼有限公司合作，聯(lián)合辦學(xué)。

9、由從然數(shù)碼提供教師培訓(xùn)、技術(shù)支持，學(xué)生在我校學(xué)習(xí)雙文速錄技術(shù)。我們雙方能力合作，發(fā)揮各自優(yōu)勢，取得了顯著的成績，尤其是在辦學(xué)思想、教學(xué)管理、教學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)條件以及學(xué)生合格率、升學(xué)率、成材率等方面產(chǎn)生了質(zhì)的飛躍。3.建立計算機應(yīng)用專業(yè)相關(guān)技能鑒定站2003年我校被縣科技局指定為計算機職業(yè)技能鑒定場，目前能夠在項目相關(guān)專業(yè)開展的職業(yè)技能鑒定工種有：計算機文字錄入員、計算機系統(tǒng)操作員、計算機網(wǎng)絡(luò)管理員、計算機多媒體制作員等。4.社會培訓(xùn)成效顯著。近幾年，我專業(yè)始終堅持“服務(wù)三農(nóng)、促進就業(yè)，為民惠民”的辦學(xué)宗旨，依托專業(yè)建設(shè)，狠抓社會服務(wù)項目培訓(xùn)。學(xué)校被地方政府授予“全縣電子行業(yè)職業(yè)技能實訓(xùn)基地，農(nóng)村

10、勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)基地。從20062009年，我專業(yè)充分利用實訓(xùn)基地、師資設(shè)備和專業(yè)建設(shè)等優(yōu)勢，突出服務(wù)“三農(nóng)”，把職業(yè)教育與農(nóng)村人力資源開發(fā)、人力資本轉(zhuǎn)化相結(jié)合，積極開展“陽光工程培訓(xùn)”、“扶貧培訓(xùn)”、“勞務(wù)品牌培訓(xùn)”、“學(xué)歷教育在校農(nóng)村貧困生免費培訓(xùn)”及進城務(wù)工培訓(xùn)、轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)、城鎮(zhèn)再就業(yè)培訓(xùn)和各種短期培訓(xùn)，成功地舉辦了20多期社會培訓(xùn)，共計12000多人，安置就業(yè)9000多人，年均培訓(xùn)3000多人，就業(yè)率達80%以上。所有受訓(xùn)人員技能水平顯著提升。5.社會服務(wù)初見成效。我專業(yè)積極開展對口援助和社會服務(wù)能力建設(shè)。開展了貧困家庭子女免費培訓(xùn)、企事業(yè)單位員工提高培訓(xùn)，并為區(qū)域內(nèi)企業(yè)提供技術(shù)服務(wù)。在社區(qū)的活動中，學(xué)生以宣傳單的形式向居民宣傳介紹簡單的電腦維護知識，如：如何清理電腦病毒，電腦