班主任XX工作總結(jié)

1、班主任XX工作總結(jié)一年的時間就這樣匆匆而過，下面我把自己一年中各項 工作進(jìn)行一下總結(jié)。一、教育教學(xué)工作方面這一年，我擔(dān)任的是三年級的語文教學(xué)。從參加工作以 來，我?guī)缀醵际菗?dān)任一、二年級的教學(xué)工作，教學(xué)三年級的 語文，對我是個挑戰(zhàn)，為了也能出色的完成三年級的教學(xué)任 務(wù)，首先我利用課余時間學(xué)習(xí)有關(guān)小學(xué)中年級的課程目標(biāo)， 利用晚上睡覺之前的時間一遍又一遍的閱讀教學(xué)參考，爭取 早日對三年級的語文要求有一個系統(tǒng)地了解。為了提高學(xué)生 的讀寫能力，我從一開始，就給學(xué)生布置了一個不成文的作 業(yè)，那就是每天晚上完成當(dāng)天的作業(yè)后，堅持讀一篇優(yōu)秀的 作文選，由家長在當(dāng)天的作業(yè)本上進(jìn)行簽字。剛開始有的學(xué) 生很不習(xí)慣，

2、可是一年下來，我班的學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成了這個習(xí) 慣，同時，學(xué)生的讀寫能力有明顯的提高。全班百分之九十 的學(xué)生能夠很順利的完成每次作文，而且能夠做到內(nèi)容豐 富，語句通順。每篇觀察日記都能完成得很好。對于學(xué)生每天的作業(yè)，我都會很認(rèn)真的批改，而且對于 有進(jìn)步的學(xué)生的作業(yè)，我會給他寫上這樣一句話：今天看到 你的作業(yè)有這樣大的進(jìn)步，老師真高興。對于作業(yè)完成得非 常好的同學(xué)，我會給他寫上：你的作業(yè)完成得真好，老師很 佩服你。學(xué)生看到自己的作業(yè)，很高興。而且也會在他的作 業(yè)上給我寫上：老師，你看我今天完成的作業(yè)有進(jìn)步嗎？還 有的學(xué)生會在作業(yè)后面給我出一道猜謎語或者腦筋急轉(zhuǎn)彎 的題目。通過小小的作業(yè)本，拉近了我們師

3、生的距離，增進(jìn) 了我們的感情，更激勵了學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè)的熱情。在教學(xué)中，我重視每一堂課的教學(xué)質(zhì)量，力爭讓每個學(xué) 生喜歡我的課。我覺得只有學(xué)生喜歡，他才愿意接受。我給 學(xué)生創(chuàng)設(shè)一種輕松的學(xué)習(xí)氛圍，我用和藹的教學(xué)語言進(jìn)行講 授，使他們沒有壓力的進(jìn)行學(xué)習(xí)，這樣上課氣氛非?；钴S， 學(xué)生們能夠積極的動腦思考，積極的回答問題，口語表達(dá)能 力有明顯提高，所以，課任老師也都愿意用我班的學(xué)生進(jìn)行 優(yōu)質(zhì)課。也有很多家長向我反映：老師，我的孩子回來說， 很喜歡聽你的課，我聽了心里很欣慰。我的教學(xué)原則是不讓每個學(xué)生掉隊。我班有個學(xué)生叫高 熠錯，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)比較差，我就利用課余時間給他補(bǔ)課，而且 我經(jīng)常和他談心，給他講學(xué)習(xí)

4、的重要性，幫他樹立自信心， 只要發(fā)現(xiàn)他的一點(diǎn)進(jìn)步，我就不失時機(jī)地進(jìn)行表揚(yáng)。為了幫 助他學(xué)習(xí)，我還給他配上一個小幫手， 只要他一有學(xué)習(xí)困難， 可以隨時請教小幫手。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過一年的努力， 高熠錯的學(xué)習(xí)成績有了明顯的提高。孫俊偉是從海陽新轉(zhuǎn)來 的一個學(xué)生，由于從小沒有養(yǎng)成一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí) 懶散，經(jīng)常不完成作業(yè)，他的家長由于工作忙又沒有時間抓 他。為了盡快養(yǎng)成一個及時完成作業(yè)的習(xí)慣，我每天晚上 放學(xué)后看他寫作業(yè)，當(dāng)下班的鈴聲已經(jīng)響了，我還在陪伴著 他寫作業(yè)，幫他解決不會的難題。總之，在教學(xué)中，我注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，鼓勵學(xué) 生在學(xué)習(xí)中互相幫助，“一幫一、一對紅”已經(jīng)成為學(xué)生們 的口

5、號，學(xué)習(xí)的積極性調(diào)動起來了，學(xué)習(xí)成績就有了明顯的 提高。二、班主任工作方面作為一個班主任，我覺得最重要的 是培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和行為習(xí)慣，樹立一個積極向上的班級風(fēng)氣。 我要培養(yǎng)學(xué)生從小要正直、 善良、 誠實(shí)勇敢。我經(jīng)常教育我的學(xué)生，老師不怕你們有錯，犯了 錯勇敢的承認(rèn)并改正，才是最棒的。對于每一個學(xué)生，不管 是學(xué)習(xí)好與差、家庭環(huán)境優(yōu)與劣，我都會平等對待他們。為 了鼓勵學(xué)生敢于承認(rèn)錯誤，及時改正錯誤，我首先給學(xué)生做 出榜樣，教師職業(yè)道德十不準(zhǔn)中規(guī)定老師不準(zhǔn)在課堂打手 機(jī)，有一次我卻沒有做到，為了改正這個錯誤，我在班級上當(dāng)面承認(rèn)了這個錯誤，并保證今后不在上課時間接打電 話，讓學(xué)生監(jiān)督

6、。我的這一做法使學(xué)生很受感動，也紛紛下 來找出自己的缺點(diǎn)，并保證今后改正。每天的課間操后的隊 列，不管是天氣多么寒冷，多么炎熱，我都會和學(xué)生一起走 下來，有時也會像小學(xué)生一樣隨著音樂邁著我的步伐。所以， 我班的學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成了習(xí)慣，每天都能精神抖擻地進(jìn)行隊 列。為了很好的完成班主任工作，我會利用學(xué)校的活動不失 時機(jī)地進(jìn)行教育。為了慶祝元旦，學(xué)校要求每個班排練一塊 節(jié)目。當(dāng)時我就想，我班的男同學(xué)性情比較活潑，好動，以 前這樣的機(jī)會也都是女同學(xué)的事，所以這次我一定要排練一 個有男同學(xué)參加的節(jié)目，有了這個打算，我請來了幼兒園的 薛老師，把我的想法跟她說了，薛老師很支持我的工作幫我 排練。這樣，全班男同

7、學(xué)除了特殊情況沒有參加排練，其他 都很愿意地參加了，在排練中，我培養(yǎng)學(xué)生不怕苦、不怕累 的精神，我我以維護(hù)班級的集體榮譽(yù)來鼓勵他們。結(jié)果，這塊節(jié)目 受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評，還代表學(xué)校給韓國的小朋友進(jìn)行演 出呢。我班有一個性情非?；顫姾脛拥耐瑢W(xué)，叫XXX。說實(shí)在的，我從一年級起，就非常為她犯愁?？梢哉f，這個學(xué)生每 天沒有一時讓你放得下心的時候。在二年級的時候，每天都 有學(xué)生甚至家長向我告狀，XXX又打我了，對于 XXX，我是真沒少費(fèi)功夫，可是，效果都不是太明顯。五月份的一個星 期六的早晨，我和孩子去開花石爬山，剛到山上，我發(fā)現(xiàn)了 XXX，他正在山腰上摘黃花，我很好奇的過去問：XXX，你摘花干什么呢？他說：我奶奶病了，我想摘一些漂亮的野花放 到她的床前，讓她高興。聽了他的話，我的眼淚差點(diǎn)掉出來。多么可貴的孝心哪！我說：你真是個孝順的好孩子，來，我 也幫你摘，祝你的奶奶早日康復(fù)。我一邊摘花，一邊又對他 說：“ xxx，你的奶奶為了撫養(yǎng)你，吃了不少苦，你是應(yīng)該 孝順?biāo)墒?，不光是送花你的奶奶高興，我覺得如果你在 學(xué)校好好表現(xiàn)，學(xué)習(xí)進(jìn)步，你的奶奶會更高興，你信不信?xxx說：“老師，我知道了，我以后一定好好表現(xiàn)?！?說實(shí)在的，這個孩子還從來沒有這么認(rèn)真地跟我說過話呢。從此，我發(fā)現(xiàn)xxx不論在學(xué)習(xí)上和紀(jì)律方面都有了明顯 的進(jìn)步，雖然偶爾還會不斷的違反一