幼兒園教師信息技術(shù)個人研修計劃

1、幼兒園教師信息技術(shù)個人研修計劃【導(dǎo)語】經(jīng)常制訂工作計劃，可以使人的生活、工作和學(xué)習比較有規(guī)律性，養(yǎng)成良好的 習慣，習慣了制訂工作計劃，讓人變得不拖拉、不懶惰、不推諉、不依賴，養(yǎng)成一種做事成 功必須具備的習慣。 可以讓你脫穎而出。WTT搜集的幼兒園教師信息技術(shù)個人研修計劃 ， 供大家參考閱讀，更多內(nèi)容 ，請訪問工作計劃頻道。為努力提高自身理論水平，促進自身專業(yè)化成長，特制定個人學(xué)年研修計劃。一、讀書學(xué)習1、繼續(xù)深入學(xué)習3-6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南 ，理解指南的結(jié)構(gòu)及其內(nèi)涵。2、閱讀3-6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南解讀 ，學(xué)習怎樣理解和實施指南 。3、每周閱讀幼兒問題行為的識別與應(yīng)對 、給幼兒教師的一把鑰

2、匙 、窗邊的小 豆豆、給教師的建議 。養(yǎng)成閱讀的習慣，提高自身的教學(xué)質(zhì)量。二、專業(yè)能力及專業(yè)技能1、繼續(xù)加強自身專業(yè)技能的提高，如：簡筆畫、琴法等。2、提高的普通話水平及語言表達能力。3、多學(xué)習多看書刊報，提高自身寫作能力。4、多關(guān)注幼兒環(huán)境創(chuàng)設(shè)，思考創(chuàng)設(shè)更適合幼兒學(xué)習生活的園區(qū)環(huán)境。三、教育研討1、積極參加名師工作室的培訓(xùn)，與名師及工作室學(xué)員多學(xué)習交流，不斷總結(jié)反思， 提高自身的素質(zhì)與水平。2、積極參加園區(qū)各種培訓(xùn)及教研活動，與老師一起研究探討，總結(jié)經(jīng)驗，在反思中 進步。四、課題研修參加園區(qū)課題研究 “民間游戲在幼兒園的運用于開發(fā) ”，前期收集相關(guān)的資料。五、專業(yè)寫作、1、每周兩個教學(xué)教案及

3、教學(xué)反思。2、每周兩個幼兒觀察記錄3、每周對本周的工作結(jié)合閱讀書籍，進行總結(jié)和反思，寫出心得體會。4、每學(xué)期任教領(lǐng)域優(yōu)秀3篇。優(yōu)質(zhì)教案1篇。5、班級學(xué)期教育教學(xué)計劃，家長隨訪記錄，家長會，班級幼兒素質(zhì)分析報告，學(xué)期 工作總結(jié)。六、交流分享1、每周與本班老師交流本周幼兒情況，總結(jié)自己工作的不足與下周改進。2、每周園區(qū)周前會的讀書分享3、積極分享外出參觀幼兒園的環(huán)境照片。七、示范引領(lǐng)，傳幫帶1、在師德師風、自身素質(zhì)方面以身作則，做好榜樣示范作用。2、在日常教育教學(xué)工作中， 對本班老師及時指出問題所在， 并反思總結(jié)， 一同改進。八、成果展示1、撰寫幼兒觀察記錄1篇，發(fā)表于園區(qū)第一期園報。2、參與區(qū)幼

4、兒教師戶外體育游戲決賽， 雖未取得成功， 但可積極鞭策自己更加努力。 以上就是我的學(xué)年研修計劃， 我將嚴格按照以上計劃執(zhí)行， 以便更好地促進自己專業(yè) 素質(zhì)的成長，提高教育教學(xué)能力。俗話說： “活到老，學(xué)到老 ”，由此可見，終身學(xué)習的思想自古來有之。在信息技術(shù)飛 速發(fā)展、 適應(yīng)更新率不斷加速的今天， 教師原有的知識結(jié)構(gòu)與儲量， 已遠遠不能滿足于新課 程教育教學(xué)的需要。 因此，做為一名人類靈魂的工程師， 就必須樹立終身學(xué)習的意識， 并積 極地投入到學(xué)習中去， 做一名學(xué)習型研究型的教師。 為了更好地提高自己的專業(yè)理論與技能， 特制定如下個人研修計劃：一、研修目標1、提高自己的教育教學(xué)專業(yè)水平。2、豐

5、富自己的教育教學(xué)理論素養(yǎng)。3、綜合提高自身素質(zhì)。4、豐富自己的思想政治素養(yǎng)。5、提高自己的課堂授課能力和創(chuàng)新能力。6、提高自己的政治教學(xué)教研能力。二、研修內(nèi)容本次個人研修，我將以 “新理念、新課程、新技術(shù) ”為內(nèi)容，以有效教學(xué) 、有效教師和有效研修的學(xué)習為載體，以 “一切從教師的需要出發(fā)，一切為了教師的專業(yè)發(fā)展 為重點,結(jié)合基礎(chǔ)教育課程改革，圍繞轉(zhuǎn)變教師教育觀念、提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和實施素質(zhì)教育的 能力這一目標。同時，學(xué)習、發(fā)揚名師優(yōu)秀教育思想和成功經(jīng)驗、 形成自己的教學(xué)風格和特 長，由“經(jīng)驗技術(shù)型”向“實踐反思型”的現(xiàn)代型教師轉(zhuǎn)變。1、師德研修。要做到忠于黨和人民的教育事業(yè)，立志獻身教育，為人民服

6、務(wù)，讓人 民滿意;愛學(xué)生，就是要做到牢固樹立科學(xué)的人才觀、先進的學(xué)生觀和正確的教育觀，熱愛 學(xué)生，尊重學(xué)生，努力為學(xué)生發(fā)展服務(wù);愛自己，就是要做到以 “學(xué)為人師，行為示范 ”為準則，增強教師職業(yè)的使命感、責任感、光榮感和成就感，言傳身教，為人師表，做學(xué)生的楷 模、社會的表率。2、新課程研修，更新教育教學(xué)理念，通識研修和以掌握學(xué)科要求為主的學(xué)科教師研 修。通識研修在組織集中專題研修基礎(chǔ)上，進行自學(xué)，認真學(xué)習新的教育理論，學(xué)習新課程 改革的指導(dǎo)思想、改革目標及相關(guān)政策等。并使理論與教學(xué)實際相結(jié)合，將先進的理念內(nèi)化 為教學(xué)行為。學(xué)科研修主要是通研教材、吃透教材、解讀課標、探索教法。3、教育教學(xué)能力研

7、修。 以教學(xué)基本功和教學(xué)基本技能為主要內(nèi)容， 通用基本*科基 本功和綜合能力基本功訓(xùn)練， 使自己掌握扎實的教育教學(xué)基本技能， 具有較高的教育教學(xué)水 平。積極向“研究型、學(xué)者型、專家型 ”教師轉(zhuǎn)化。4、現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用的培訓(xùn)。強化課堂應(yīng)用、教學(xué)信息化整合的教師信息技術(shù)校本 研修活動，樹立應(yīng)用信息技術(shù)推進教學(xué)改革的意識， 熟練掌握信息技術(shù)應(yīng)用的基礎(chǔ)知識和技 能，提高信息技術(shù)與學(xué)科整合能力， 運用先進的教學(xué)手段創(chuàng)設(shè)環(huán)境。學(xué)習網(wǎng)絡(luò)知識，學(xué)習多 媒體課件制作，提高自己運用和處理信息的能力。5、教育科研能力研修，要樹立教研科研意識，把研修和教育科研緊密結(jié)合，圍繞新 課程的實施，結(jié)合課堂教學(xué)，進行教學(xué)方法和

8、教育科研基本方法的研修。本期繼續(xù)以 “有效 研究”為切入點，做到教學(xué)即研究，不畏懼科研，懂得教科研就在反思中，教學(xué)中，教育敘 事中，提升總結(jié)中。三、具體措施1、進一步加強政治思想觀念。 加強政治理論學(xué)習， 利用政治學(xué)習等時機， 深入學(xué)習教師職業(yè)規(guī)范，經(jīng)常向師德先進的教師請教，對照先進教師找差距，從而不斷提高自身 的師德水平。2、處處嚴格要求自己，以身作則，為人師表，時時做學(xué)生的表率，儀表端莊，舉止 大方，禮貌待人，為人師表，不穿奇裝異服。3.認真聽講,做好筆記,多聯(lián)系實際,流諸筆端;4.認真按照培訓(xùn)進行自學(xué)，通過多種途徑和形式(如：坊主引領(lǐng)、同伴互助、自主學(xué)習)接受學(xué)時培訓(xùn)，使自身師德水平和業(yè)

9、務(wù)素質(zhì)得到顯著提高，不斷適應(yīng)實施素質(zhì)教育和基 礎(chǔ)教育課程改革的需要。5、積極參加上級學(xué)校及教師進修學(xué)校的學(xué)習和培訓(xùn)。本年度網(wǎng)聯(lián)學(xué)習要做到目標明 確、重點突出、保證時間。6、堅持培訓(xùn)與教研、教改相結(jié)合，集中研修與分散研修相結(jié)合，短期面授和長期跟 蹤指導(dǎo)相結(jié)合，傳統(tǒng)培訓(xùn)與現(xiàn)代遠程培訓(xùn)相結(jié)合等模式， 不斷提高網(wǎng)聯(lián)培訓(xùn)的針對性和實效 性.5、保證學(xué)時，利用晚上79點的時間集中學(xué)習?？v身學(xué)習不斷提升師德修養(yǎng)，豐富知 識結(jié)構(gòu)，增強理論底蘊;工作中，積極投身教育科研的改革與實踐，從學(xué)生發(fā)展的高度積極 探索新的課堂教學(xué);實踐中，不斷探求、感悟、反思，時刻提醒自己用腦子工作，使自己逐 步成為研究型、開拓型、全能

10、型的萬金油教師。學(xué)海無涯,知識是無止境的,要想給孩子一杯水教師要有長流水， 因此每個教師都需要終 身學(xué)習。只有不斷地學(xué)習、不斷地充實自己， 才能提高自身各方面的知識水平，培養(yǎng)良好的 素質(zhì)。本人在本學(xué)期制定個人進修計劃如下：一、指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀為宗旨，以提高自身素質(zhì)為目標，以更好地服務(wù)教學(xué)為中心。二、基本情況我從99年畢業(yè)到現(xiàn)在，一直從事教育工作，掌握了一定的教育理論經(jīng)驗，同事我也 是一個有愛心、耐心、責任心的教師，有高尚的師德，忠誠教育事業(yè)。但是忽視了自身的發(fā) 展，缺乏對幼兒教育的理論指導(dǎo)。三、研修修目標1、思想政治方面(1)認真學(xué)習幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范 。(2)、利用空余時間多看看新聞聯(lián)播，了解一下政治時事。多和幼兒園的黨員老師溝 通，吸收一些比較上進的、比較新穎的思想和教學(xué)理念。2、業(yè)務(wù)工作方面(1)、扎實自己的基本功，利用空余時間練習鋼琴或畫畫等專業(yè)技能，多看一些文學(xué) 書籍，提高自己的自身修養(yǎng)(2)、認真學(xué)習36歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南 、幼兒園指導(dǎo)綱要 。(3)、努力爭取多一點外出聽課學(xué)習的機