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1、親子共讀心得親子讀書心得親子共讀心得親子讀書心得讀魯濱孫漂游記有感何婧魯濱孫漂游記這本書是由英國作家笛福寫的,記述了本書的 主人公魯濱遜?一一克羅索的一生經(jīng)歷記歷險(xiǎn)。這本書主要講述了魯濱遜漂流到一個(gè)荒無人煙的小島上,靠堅(jiān)強(qiáng) 的毅力、勤奮勞動(dòng),戰(zhàn)勝種種困難,在荒島上生活了二十八年。當(dāng)風(fēng) 暴和海嘯把她卷入野島。他沒有自生自滅,反而使他變得更堅(jiān)強(qiáng),勇 敢的面對生活。他在那里開始尋找各種各樣的生存方法,如,和還收 作對,在山上打獵舞,把一個(gè)雜草叢生,荒無人煙的海島上建起了碉堡”,播種種子,種東西魯濱孫這種堅(jiān)強(qiáng)勇敢的精神,真值得我們?nèi)?學(xué)習(xí)。誰擁有這種寶貴的精神,誰就能成為生活中的強(qiáng)者,取得生活 生活中
2、的勝利。讀完這本書,我想到了自己在生活的際遇。當(dāng)我遇到難做的數(shù)學(xué) 題,總讓爸爸和媽媽思考,然后跟我講解做法。可是,有的題目只要我細(xì)心思考一下,就能想到解決的辦法,為什就沒有自己去解決總是 依賴你父母,沒有自己思考。我遇到一點(diǎn)兒小困難都不能自己克服, 可魯濱孫遇到了大麻煩,他也知難而進(jìn),勇往直前。只有經(jīng)歷風(fēng)雨才 能變彩虹,只辛勤耕耘才能有收獲。我以后也會(huì)知難而進(jìn),像魯賓遜 那樣有頑強(qiáng)的只能精神。魯濱遜那種堅(jiān)強(qiáng)勇敢的精神,會(huì)像一盞指路燈,照亮著我的人生 大道,一直注入在我的思想里 自立的精神漫談何婧家長最近女兒推薦我讀一下魯濱遜漂流記,這是一部流傳很廣,影 響很大的文學(xué)名著,主人公魯濱遜十分樂觀,
3、充滿了斗志,體現(xiàn)了自 我奮斗的精神,他的創(chuàng)造性勞動(dòng)及成果也體現(xiàn)了人類智慧的無窮魅力。 如果一個(gè)人遭遇困境,而無人解救就必須學(xué)會(huì)樂觀地去改變現(xiàn)狀,而 這需要像魯濱遜那樣有驚人的毅力和百折不撓的精神,遇到困難我們 不能低頭,而是要堅(jiān)強(qiáng)的與命運(yùn)作斗爭,在逆境中成長,用自己的智 慧與勇氣逆轉(zhuǎn)困境,這是我閱讀完小說魯濱遜漂流記所能體會(huì)到魯濱遜是資產(chǎn)階級冒險(xiǎn)家的代表,現(xiàn)代社會(huì)極少有這種行為了,但他的精神是永恒的。女兒今年馬上要參加升中考試了,很快要離開 父母身邊去開始獨(dú)立的學(xué)習(xí),獨(dú)立生活,將來更要獨(dú)立的工作。我在 想現(xiàn)在的應(yīng)試教育,不可避免她在校依賴教師,在家依靠家長,怎樣 培養(yǎng)自立的精神呢?日本教育孩子
4、有句名言:除了空氣和陽光是大自 然的賜予,其余的一切都要通過勞動(dòng)才能獲得。在這一觀念指導(dǎo)下, 許多日本父母在教育孩子學(xué)好功課的同時(shí),要求他們利用課余時(shí)間做 些力所能及的家務(wù),到外面打工掙錢。德國一貫重視培養(yǎng)孩子 勤奮、正直、可靠、樂于助人、作風(fēng)正派 等品格。因此,父母們從不包辦孩子的事情。他們將子女視作獨(dú)立的 個(gè)體,給他們空間,讓他們獨(dú)立地去完成自己應(yīng)該做的事。譬如,在 孩子一周歲左右,父母就鼓勵(lì)他們自己捧著奶瓶喝牛奶,喝完了,父 母還向孩子道謝并加以贊許。隨著孩子年齡和能力的增長,父母再引 導(dǎo)他們完成一些更難的事情。我認(rèn)為學(xué)校對學(xué)生的培養(yǎng), 不要老盯著成績, 不要讓學(xué)生太 舒服 地學(xué)習(xí),要制造一些 困難”去要求學(xué)生去克服;家長也不要太 愛”孩子, 一定要她長大。假期我有時(shí)讓她獨(dú)自坐公交車到祖母處,雖然心里是 比較擔(dān)心,但我還是對自己說
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