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文檔簡介
1、言必行,行必果。二人同心,其利斷金;同心之言,其臭如蘭。兄弟齊心 小兔面對一個(gè)大南瓜正發(fā)愁呢!這么大的南瓜,怎么才能運(yùn)回家呢?請你們根據(jù)圖畫內(nèi)容編一個(gè)有趣的故事,同時(shí)還要?jiǎng)幽X筋幫小兔想一個(gè)好辦法。第一,看懂圖,補(bǔ)空缺。第二,展開想象,豐富故事情節(jié)。第二,展開想象,豐富故事情節(jié)。(1)可以寫一寫小兔為什么去摘南瓜,寫一寫地里南瓜的樣子;(2)小兔是怎么運(yùn)南瓜的;(3)南瓜運(yùn)回家后,兔媽媽跟小兔說了什么。圖片上是什么時(shí)間?圖片上的地點(diǎn)在哪里? 圖片上有誰?小兔為什么在這里呢?(1)可以寫一寫小兔為什么去摘南瓜,寫一寫地里南瓜的樣子;(1)可以寫一寫小兔為什么去摘南瓜,寫一寫地里南瓜的樣子; 今天是
2、 的生日,兔媽媽想做 。小兔對媽媽說:“ ?!毙⊥脕淼?,它看到 。小兔挑選了一個(gè) 的南瓜,準(zhǔn)備把它運(yùn)回家。(2)小兔是怎么運(yùn)南瓜的;可是小兔又想: 呢?圖片上的地點(diǎn)在哪里? 圖片上有誰?它們在做什么呢?兔媽媽會說什么,小兔會怎么回答。(3)南瓜運(yùn)回家后,兔媽媽跟小兔說了什么。 小兔推著南瓜來到 ,兔媽媽看見 ,說:“ ?!毙⊥眯χf:“ 。”它撥開南瓜葉,看見金黃金黃的大南瓜舒服地躺在棕色的泥土上睡覺。很重很重的果實(shí)把樹枝壓彎了。chn din dinchn din din沉沉 甸甸 甸甸義:一般用來形容東西很重,也可形容果實(shí)飽滿。例:那沉甸甸的稻谷,像一串串金黃的珍珠,壓得稻稈直不起腰來。
3、金黃色的桔(j)子,像一個(gè)個(gè)金色的皮球。hung dng dnghung dng dng黃黃 澄澄 澄澄義:形容金黃色或橙黃色。例:媽媽把香噴噴的米飯端上了飯桌。它使出了九牛二虎之力還是搬不動大南瓜,心想:我得想個(gè)好辦法才行。小兔就走過去對小馬說:“小馬,你能把推車借我用一下嗎?我要把大南瓜運(yùn)回家?!毙●R說:“沒關(guān)系,你用吧!”這道題應(yīng)該怎么做呢?小猴子急得抓抓耳朵,搔搔腮幫子。 zhu r no sizhu r no si抓抓 耳耳 撓撓 腮腮義:抓抓耳朵,搔搔腮幫子。形容人心里焦急、苦惱的樣子。例:他急得抓耳撓腮,不知怎么辦才好。小語急忙中轉(zhuǎn)了一下念頭,想出了一個(gè)好辦法。ling j y
4、dngling j y dng 靈 機(jī) 一 動 義:形容靈敏機(jī)智;急忙中轉(zhuǎn)了一下念頭。例:我靈機(jī)一動,解決了這困惑了我?guī)讉€(gè)月的問題。題目:小兔運(yùn)南瓜小 兔 運(yùn) 南 瓜空四格、居中 小白兔運(yùn)南瓜 秋天到了,南瓜成熟了。兔媽媽說:“ ?!毙“淄酶吲d地答應(yīng)了。 小白兔 地來到南瓜地,看到 。小兔挑選了一個(gè) ??墒??突然,小兔 。 就這樣,小白兔 地把南瓜運(yùn)回了家。媽媽看見小白兔把南瓜運(yùn)回家了,說:“ 。”小兔高興地說:“ ?!蓖脣寢尶湫⊥谜媛斆?。獨(dú)立寫作注意坐姿、書寫端正時(shí)間:35分鐘遵守紀(jì)律、有疑問請舉手1.要如何編寫童話故事。2.學(xué)習(xí)了4個(gè)好詞。3.學(xué)習(xí)了三篇優(yōu)秀范文。本周收獲1.1.回家后,跟爸爸媽媽回家后,跟爸爸媽媽一起玩今天的游戲。一起玩今天的游戲。2.2.閱讀例文二、例文三,閱讀例文二、例文三,將里
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