五一勞動節(jié)策劃方案

1、五一勞動節(jié)策劃方案五一勞動節(jié)策劃方案一勞動教育是校風(fēng)建設(shè)的重要手段，也是同學(xué)們參與校風(fēng) 建設(shè)的途徑之一。通過勞動，可以培養(yǎng)全校學(xué)生的集體榮譽 感和高度的責(zé)任感，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動，珍惜勞動成果的優(yōu) 良品質(zhì)和良好的衛(wèi)生習(xí)慣，增強學(xué)生學(xué)會生存、學(xué)會生活、 學(xué)會學(xué)習(xí)的實際本領(lǐng)。在勞動中創(chuàng)造美，體會勞動的樂趣。 學(xué)校決定通過勞動教育與校園環(huán)境美化相結(jié)合，開展校第十 一屆勞動節(jié)系列活動，具體活動方案如下：（ 一 ） 勞動衛(wèi)生習(xí)慣教育：加強學(xué)生勞動衛(wèi)生習(xí)慣的教育 和培養(yǎng)，貫穿于日常行為的一舉一動中，反復(fù)抓，抓反復(fù)。 做到果皮紙屑不落地、不隨手丟垃圾，不隨地吐痰。人人參 與，相互監(jiān)督，積極參加班級、校園勞動實

2、踐活動，保持教 室、校園清潔美麗，打造和諧校園。（ 二 ） 班級大掃除：開展一次以班級為單位的大掃除活動 清理班級衛(wèi)生死角，做到窗明幾凈，物品擺放整齊。人人動 手，參與勞動，清潔班級，美化校園。大隊部組織評選達標(biāo) 班級。（ 三 ） 個人衛(wèi)生大檢查：要求每位學(xué)生做好個人衛(wèi)生，做 到勤剪指甲、勤洗手、勤洗頭、勤洗澡。大隊部將組織人員 突擊抽查，以班級為單位匯總。提倡做力所能及的家務(wù)事，開展“今天我當(dāng)家”攝影作 品征集。要求學(xué)生將在家做家務(wù) （ 掃地、煮飯、做菜、制作 小點心等 ） 的場景或成果，以照片的形式上報展示，并附照 片介紹，評選當(dāng)家小能手。（ 一 ） 一年級自理能力比賽 :1. 每位學(xué)生在

3、家里練習(xí)戴紅領(lǐng)巾、系鞋帶、穿衣服、扣 鈕扣。2. 比賽當(dāng)天每位學(xué)生戴上紅領(lǐng)巾、穿有鞋帶的鞋子、帶 上有鈕扣的衣服 （5 個鈕扣以上，比賽時扣 5 個鈕扣 ）3. 要求在最短的時間內(nèi)完成地又快又好。評選優(yōu)勝獎和 達標(biāo)獎。（ 二 ） 二年級捏橡皮泥比賽：1. 圍繞“暢想中國夢，童心慶六一” ，創(chuàng)作既富有童趣 又有新意的橡皮泥作品。2. 比賽當(dāng)天每位學(xué)生帶上橡皮泥、放作品的盤子。作品 擺放在盤子里展示（ 三 ） 三、四年級鈕扣比賽 :1. 利用鈕扣釘出“暢想中國夢，童心慶六一”為主題的 圖案，鈕扣數(shù)量顏色不限。2. 比賽當(dāng)天每位學(xué)生帶上針、線、鈕扣、布塊、剪刀等 工具。（ 四 ） 五、六年級剪貼畫比

4、賽 :1. 內(nèi)容形式不限， 畫面具有新意， 材料不限， 力求新穎， 有一定的藝術(shù)性。2. 比賽當(dāng)天每位學(xué)生帶上剪貼工具及設(shè)計作品所需的材料，拼剪成以 “暢想中國夢， 童心慶六一” 為主題的作品。（ 五 ） 活動時間：兒童節(jié)前夕（ 六 ） 獎項設(shè)置：各項比賽設(shè)立達標(biāo)獎和優(yōu)秀獎。五一勞動節(jié)策劃方案二勞動是生活的基礎(chǔ)，是幸福的源泉，也是每個人走向成 功和輝煌的惟一途徑。在“五一”國際勞動節(jié)來臨之際，我 校決定開展以“紅領(lǐng)巾愛勞動”為主題的系列活動，讓同學(xué) 們了解“勞動節(jié)”的由來，了解我國不同時代的勞模風(fēng)采， 將“勞動最光榮”這個主題思想轉(zhuǎn)化到我們每位少先隊員的 實際行動中，通過在學(xué)校、家庭兩個層面參

5、與不同類型的勞 動，培養(yǎng)少先隊員積極勞動的熱情，養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣， 并能珍惜他人的勞動成果。低年級 （1-2 年級） ：1. 在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進行 一次徹底的大掃除 ;2. 知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義，并能做到 我的餐桌上沒有一粒剩飯 （ 菜 ）;3. 學(xué)會自己穿衣服 ;4. 學(xué)會自己整理書包 ;5. 能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事， 洗菜、淘米、 洗碗、掃地、拖地等。 （ 將勞動的場景拍成照片，每班上交 兩份。 ）中年級 （3-4 年級） ：1. 知道 2 個全國勞模的名字和他們的事跡 ;2. 清理自己的“小天地” （ 鋪床、疊被子、整理書桌、 打掃自己的房間等 ）;3. 幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事，洗菜、淘米、 洗碗、掃地、拖地等 ;4. 做一份“勞動最光榮”手抄報，每班上交五份 ;5. 在父母的協(xié)助下，會蒸米飯，學(xué)會做一道菜等。（ 將勞動成果拍成照片，每班上交兩份。 ）高年級 （5-6 年級） ：1. 知道 4 個全國勞模的名字和他們的事跡，積累到積累 簿上;2. 清理自己的“小天地” （ 鋪床、疊被子、整理書桌、 打掃自己的房間等 ）;3. “我和媽媽換一天崗