聲聲慢朗誦技巧

1、聲聲慢朗誦技巧梁啟超先生評論聲聲慢時曾說： 那種煢獨棲惶的景況，非本人 不能領(lǐng)略，所以一字一淚，都是咬著牙根咽下。 ”因而，我們朗讀時 應(yīng)該用低沉悲戚的語調(diào)和較為緩慢的語速。 又因各句表達的情感不盡 相同，所以在詞語的斷連、重音、拖音等的處理上也應(yīng)不同。雁過也，正傷心，卻是舊時相識。北雁南飛，自己正在傷心，那從故鄉(xiāng)的方向飛來的大雁卻是原來 曾為自己和丈夫傳信的老相識，真可謂 物是人非事事休，欲語淚先 流”。其實雁未必相識，但思鄉(xiāng)懷人之情極真。短暫的回憶和懷想或 許能帶來一丁點兒慰藉，但殘酷的現(xiàn)實卻很快便把詞人拉回愁苦之 中，故國淪落、山河破碎、丈夫去世、知音難尋、輾轉(zhuǎn)飄零 這怎 能不更加引發(fā)詞

2、人無限的思念和不盡的哀傷因而雁過也”應(yīng)語帶惆悵，讀得輕緩并作適當(dāng)停頓，而 正傷心”要讀得低沉落寞， 卻是舊 時相識”就要飽含不堪回首的心酸和痛苦了。朗讀時，要注意情感的 這些細(xì)微變化，通過語調(diào)的抑揚和語音的輕重讀出起伏。尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。開篇連用疊詞，營造了一種愁慘凄涼的氛圍，應(yīng)該讀得緩慢低沉 抑郁。這十四個字把我們帶入了巨大的悲情和痛苦中， 讓人情不自禁 地去想象當(dāng)時的情景。李清照，一個曾經(jīng)沉醉不知歸路”興盡晚回舟”驚起一灘鷗鷺”的天真活潑可愛的少女，如今卻不顧形象，甚至 處于半癡狂狀態(tài)，那么急切、那么渴盼地尋找到什么抓住些什么來聊 以慰藉。然而，她卻一無所獲，周圍是 冷冷清

3、清”，便不由得感到 凄 凄慘慘戚戚”這樣強烈的愁情，這樣無助的人兒，怎么能不猛然間 就撞疼了我們的心哪！所以，我們要一字一頓，讀出跌宕起伏，讀出 尋尋邙日平）/覓覓（去聲），冷冷（上聲）/清清（陰平），凄凄（陰 平）/慘慘（上聲）/戚戚（陰平）”這種音調(diào)上的節(jié)奏，同時注意做到 聲斷氣不斷。乍暖還寒時候，最難將息。三杯兩盞淡酒，怎敵他晚來風(fēng)急！這兩句是說，在這種寒冷蕭瑟的時候，詞人的世界里，一切都失 去了色彩，沒有了味道，借酒消愁也無濟于事。表現(xiàn)出詞人極力抗拒 卻無法抗拒的愁苦和悲哀，要讀得悲戚，應(yīng)該重讀最”淡”敵”等字詞。為了渲染這種無奈的悲苦，突顯倔強、不甘背后的凄楚和無助， 怎敵他/晚來/

4、風(fēng)急”這一句中，第一處停頓可稍微延長，留點空白。另外，晚來風(fēng)急”中風(fēng)/急”二字可以運用顫音的技巧來增強感染力。滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰堪摘守著窗兒，獨自怎生得黑！如今秋意正濃，庭院中盛開的菊花像是堆積起來的一樣， 但是詞 人卻因為憂傷而憔悴瘦損，無心賞花，更無意摘花。然而人不摘花， 花當(dāng)自萎；及花已損，則欲摘而不堪摘了，詞人哀嘆之余，還由此想 到了自己的不幸遭遇，愁情便愈發(fā)泛濫了。因而要讀出惜花憐花、自 哀自傷的悲戚之感。守著窗兒，獨自怎生得黑”一句則寫出了詞人內(nèi)心空蕩，無聊無助無望無奈的孤獨寂寞和痛苦煎熬，要讀得哽咽欲哭。朗讀時，獨自”和 黑”應(yīng)有稍長停頓，并作重音處理。另外，黑”字可

5、借助咽字 的技巧，在仿佛無法言語、不忍言語卻又必須言語的狀態(tài)下吐出，會 有很強的感染力。詞人的悲戚與痛楚也會得到更加生動而完美的詮 釋。梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏，點點滴滴。這次第，怎一個愁字了得！為了更好地傳達詞人此時這種無法排遣的愁情，我們要以意逆志”設(shè)身處地，做到 眼前有景，心中有情”我們可以想象，在這蕭瑟的秋天，夜幕漸漸落下來了，象征著凄 苦的梧桐寂寞的站立在庭院里，稀疏的枝條在凄冷的秋風(fēng)中無助的搖 晃，無情的雨滴不斷地敲打著開始泛黃枯萎的的樹葉。這死寂的意境給我們一種陰森、冷清、落寞的感覺。度日如年、備受煎熬的詞人獨 自一人呆坐在空蕩蕩的屋子里，聽著雨打桐葉的聲音啪嗒一一啪嗒”這雨不只滴在

6、樹葉上，更滴在詞人那千瘡百孔的心上啊，因 而，更”字要重讀，點點滴滴”四個字要由輕到重，一字一頓。另外, 朗讀時，還應(yīng)掌控和潤飾好自己的聲音，把這種凄楚和煎熬讀出來。我們還可以想象，無邊的黑夜在不急不緩、單調(diào)清晰的雨滴聲中 顯得愈發(fā)寂靜，格外空洞，尤其可怕。詞人也愈發(fā)感到空虛、寂寞、 悲涼和無可名狀的壓抑，甚至?xí)幕?、焦躁，坐立不安。終于，種種 愁情、種種怨恨一齊涌上心頭，噴薄而出。所以，這次第”讀得要快， 音量要大，表現(xiàn)出痛苦和辛酸的無法掩飾、不可壓抑。此三字讀完之 后，應(yīng)有稍長的停頓，以示詞人欲說還休，欲訴無語，欲泣無淚的狀 態(tài)。怎一個/愁字/了得”中，愁”字必須重讀，可語調(diào)上揚，了得”二字，則宜放慢語速，輕聲傳出。為了增強感染力，可以運用哭腔， 了”字適當(dāng)拖音，得”字如在喉咽，顫音強吐。這樣詞人的千般愁緒、 萬般無奈和無限痛苦便淋漓盡致的傳達出來，達到言有盡而意無窮， 愁緒漫天余味不盡的效果。總之，聲聲慢全詞無一 淚”字，卻滿紙嗚咽，浸染了李清照 一生的悲劇故事和心底的種種怨愁，可謂景景含愁，句句悲苦。她極 力