人力資源管理課程實(shí)訓(xùn)要求

1、人力資源管理課程實(shí)訓(xùn)要求作者:日期:人力資源管理課程實(shí)訓(xùn)要求一、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容以教材內(nèi)容為基礎(chǔ)，各試點(diǎn)教學(xué)單位組織安排學(xué)生到當(dāng)?shù)仄笫聵I(yè)單位進(jìn)行該課程中有關(guān)考評(píng) 內(nèi)容的綜合實(shí)訓(xùn)。在員工考評(píng)的實(shí)訓(xùn)中，要求學(xué)生深入所在單位，結(jié)合實(shí)際，了解員工考評(píng)的方 法，考評(píng)的組織與實(shí)施，詳細(xì)寫(xiě)明考評(píng)的整個(gè)過(guò)程以及考評(píng)結(jié)果的反饋。二、實(shí)訓(xùn)方式選擇一個(gè)企業(yè)（或自己的工作單位），調(diào)查并了解考評(píng)的方式方法，以及對(duì)考評(píng)結(jié)果的處理方法等，寫(xiě)一份課程實(shí)踐活動(dòng)實(shí)訓(xùn)報(bào)告。三、實(shí)訓(xùn)的組織方式實(shí)訓(xùn)以學(xué)習(xí)小組為單位或個(gè)人獨(dú)立進(jìn)行，每小組以3人為宜。實(shí)訓(xùn)報(bào)告由個(gè)人獨(dú)立完成。同一小組的學(xué)生，其報(bào)告內(nèi)容不得雷同。四、實(shí)訓(xùn)教學(xué)要求通過(guò)本課程的教學(xué)實(shí)訓(xùn)

2、內(nèi)容要求，充分利用所學(xué)專業(yè)知識(shí)并獲取有關(guān)資料，寫(xiě)出本課程的實(shí)訓(xùn)報(bào)告。報(bào)告要求語(yǔ)言簡(jiǎn)練、準(zhǔn)確；調(diào)查的資料可靠，結(jié)論合理有說(shuō)服力。在學(xué)完第六章員工考評(píng)后，應(yīng)用所學(xué)的考評(píng)體系的設(shè)計(jì)方法與技術(shù)，利用考評(píng)的標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)員工進(jìn)行考評(píng)。要求學(xué)生深入一個(gè)具體的企業(yè)，了解該企業(yè)在考評(píng)員工的過(guò)程中采用了哪些具體的措施和方法，寫(xiě)明員工的工作性質(zhì)，工作崗位，考評(píng)的方法，考評(píng)的組織與實(shí)施，詳細(xì)寫(xiě)明考評(píng) 的整個(gè)過(guò)程以及考評(píng)結(jié)果的反饋?？荚u(píng)單位運(yùn)用了哪些理論知識(shí)，員工（自己）最滿意的和不滿 意的方面。實(shí)訓(xùn)報(bào)告的字?jǐn)?shù)不少于 2000字五、實(shí)訓(xùn)管理方面的要求1 任課教師按照課程實(shí)訓(xùn)方案的要求及時(shí)進(jìn)行實(shí)訓(xùn)的安排，并在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中給予學(xué)生必要 的指導(dǎo)，并認(rèn)真批改課程實(shí)訓(xùn)報(bào)告，給出學(xué)生實(shí)訓(xùn)成績(jī)，按優(yōu)、良、及格與不及格四個(gè)等級(jí)。2.學(xué)生應(yīng)按第四點(diǎn)的要求認(rèn)真完成課程實(shí)訓(xùn)。每個(gè)學(xué)生應(yīng)完成不少于2000字左右的實(shí)訓(xùn)報(bào)告。3 各試點(diǎn)單位的專業(yè)管理教師應(yīng)妥善保存學(xué)生的實(shí)訓(xùn)報(bào)告，將實(shí)訓(xùn)成績(jī)?cè)靸?cè)，期末隨形成 性考核成績(jī)一并報(bào)市電大驗(yàn)收，實(shí)訓(xùn)的最終成績(jī)填入 “重慶廣播電視大學(xué)開(kāi)放教育本科財(cái)經(jīng)實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)驗(yàn)收表”。不及格者不予畢業(yè)。六、活動(dòng)報(bào)告的書(shū)寫(xiě)格式要求課程實(shí)訓(xùn)格式見(jiàn)附頁(yè)、企業(yè)概況人力資源管理課程實(shí)訓(xùn)活動(dòng)報(bào)告3.考評(píng)時(shí)間4.考評(píng)的信度和效度四、企業(yè)人力資源的考評(píng)存在的問(wèn)題（寫(xiě)明考評(píng)過(guò)