下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、大學(xué)教師XX年工作計(jì)劃樣本以下是關(guān)于大學(xué)教師 XX年工作計(jì)劃樣本的文章!新的學(xué)年,新的氣象,同時(shí)也面臨著新的挑戰(zhàn)。從傳媒 學(xué)院調(diào)到教育科學(xué)學(xué)院,不僅是角色的轉(zhuǎn)變,同時(shí)在工作內(nèi) 容,工作性質(zhì),服務(wù)對(duì)象等方面都發(fā)生了變化,要適應(yīng)新的 工作需要,按照新形勢(shì)下學(xué)院的要求,優(yōu)質(zhì)、高效的完成各 項(xiàng)工作任務(wù),只有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)、加強(qiáng)鍛煉,全面提升自身 的素質(zhì)與能力,為此,制定個(gè)人工作計(jì)劃,促使自己進(jìn)步。一、思想政治方面1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策,保持正確的思想政治 方向。關(guān)心國(guó)家大事,經(jīng)常和老師們共同探討學(xué)習(xí)體會(huì),提 高自己的思想政治覺悟。熱愛自己的事業(yè),關(guān)心愛護(hù)每一個(gè) 學(xué)
2、生,讓學(xué)生把學(xué)??闯梢粋€(gè)溫暖的大家庭。對(duì)學(xué)生一視同 仁,一切從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),讓每一個(gè)學(xué)生在學(xué)校中都能健 康快樂的成長(zhǎng)。2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流,提高師德修養(yǎng)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、刊物等渠道,搜集名師的事跡材料,認(rèn)真學(xué) 習(xí)體會(huì)他人優(yōu)秀的教育經(jīng)驗(yàn),在名師的引領(lǐng)下,進(jìn)一步用愛 心、耐心去呵護(hù)每一位學(xué)生。在班級(jí)工作中如有不懂的地方, 及時(shí)虛心的向周圍的老師請(qǐng)教。時(shí)刻注意自己的言談舉止, 嚴(yán)格要求自己,做到言傳身教、為人師表。二、教學(xué)方面積極實(shí)施學(xué)院的考試改革,要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上 好課。為了上好課,首先要備好課。認(rèn)真鉆研教材,對(duì)教材 的基本思想、基本概念,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn)。了 解學(xué)生原有的知識(shí)技能,他們的
3、興趣、需要、方法、習(xí)慣, 采取相應(yīng)的預(yù)防措施??紤]教法,解決如何把已掌握的教材 傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。 其次是課堂上的情況,組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注 意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的注意力,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,同 時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的 課堂氣氛。三、科研方面積極參加教科研活動(dòng)。從教育科研過(guò)程上來(lái)看,參與教 育科研就是教師自我提高、自我發(fā)展的過(guò)程。比如,課題的 確定、論證,研究的實(shí)施,報(bào)告的撰寫,無(wú)不需要廣泛地學(xué) 習(xí)多種理論,在這樣的主動(dòng)學(xué)習(xí)中,教師水平的提高是飛躍 式的。這樣的教科研活動(dòng)長(zhǎng)期開展下去,可使教師的整體素 質(zhì)都得到提升。在
4、本學(xué)期里我將自主尋找與專業(yè)教學(xué)項(xiàng)目相 關(guān)的實(shí)際問題,制定既有前瞻性和研究水準(zhǔn),又有具體措施 的問題解決方案,并認(rèn)真實(shí)施研究方案,以提高自己的科研 水平,同時(shí)更有利于自己專業(yè)課教學(xué)。同時(shí)結(jié)合自己教育教 學(xué)工作,確立課題,作好筆記,及時(shí)反思。多讀書、多積累, 提高自身的業(yè)務(wù)水平及文學(xué)素養(yǎng),更好的做好科研工作,及 時(shí)把自己的文章感悟上傳博客。四、學(xué)生工作方面1、思想教育做好新生的入學(xué)教育、思想穩(wěn)定工作。充分發(fā)揮學(xué)生干 部作用,召開班會(huì),通過(guò)各種形式了解學(xué)生心聲,對(duì)學(xué)生干 部進(jìn)行培訓(xùn),提高學(xué)生干部的整體素質(zhì),使他們起到以點(diǎn)帶 面的作用。大力倡導(dǎo)“愛國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤 儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的公
5、民基本道德規(guī)范。在學(xué)生中廣泛開 展公民道德實(shí)踐活動(dòng)。2、加強(qiáng)學(xué)生宿舍管理工作,積極推進(jìn)文明宿舍建設(shè)以教師聯(lián)系寢室制度推進(jìn)宿舍管理工作。在貫徹“以生 為本”服務(wù)理念的同時(shí),加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理和教育引導(dǎo)。積 極開展文明宿舍創(chuàng)建工作。通過(guò)抓學(xué)生干部、抓學(xué)生黨員、 入黨積極分子,完善宿舍舍長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,推動(dòng)思想政治教育進(jìn) 宿舍,并嘗試通過(guò)宿舍文化節(jié)、宿舍安全知識(shí)宣傳周、文明 宿舍評(píng)選周,以帶動(dòng)全體學(xué)生積極參與文明宿舍建設(shè),自覺 打造宿舍文明之風(fēng),以良好的精神面貌迎接學(xué)院示范性建 設(shè)。認(rèn)真做好學(xué)生宿舍的安全穩(wěn)定工作。做好學(xué)生宿舍的防 火、防盜、防傳染性疾病等工作, 嚴(yán)格學(xué)生外宿的審批手續(xù)3、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)管理加強(qiáng)考勤制度、嚴(yán)格請(qǐng)假制度、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生早起和早鍛煉制度,尤其加強(qiáng)一年級(jí)學(xué)生早自習(xí)管理和指導(dǎo)、加強(qiáng)學(xué)生日常行為管理,嚴(yán)格組織紀(jì)律,進(jìn)行文明禮儀教育。4、加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育深入學(xué)生,及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生中存在不同程度心理健康問題 的學(xué)生,配合心理咨詢室開展好咨詢和引導(dǎo)工作。加強(qiáng)對(duì)特殊群體和特殊個(gè)體的關(guān)愛,幫助他們解決實(shí)際困難。要突 出抓好學(xué)習(xí)困難學(xué)生、經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生、心理問題學(xué)生等特殊 群體的教育管理,對(duì)他們的學(xué)習(xí)、生活和思想給予的關(guān)心, 幫助他們完成大學(xué)學(xué)業(yè)。努力拓展心理健康教育的內(nèi)容和形 式。要將心理健
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 《計(jì)算機(jī)公共基礎(chǔ)》課件
- 2025年度南京辦公室裝修項(xiàng)目造價(jià)咨詢合同3篇
- 2025年度燃?xì)庑袠I(yè)員工離職經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償及爭(zhēng)議處理合同-@-1
- 課題申報(bào)參考:逆向跨國(guó)并購(gòu)后企業(yè)內(nèi)部控制合規(guī)管理模式構(gòu)建研究
- 二零二五年度國(guó)際能源資源合作合同4篇
- 課題申報(bào)參考:面向社交網(wǎng)絡(luò)大數(shù)據(jù)的沂蒙精神傳播態(tài)勢(shì)及優(yōu)化路徑研究
- 2025版精密機(jī)床購(gòu)置及售后服務(wù)合同2篇
- 二零二五年度醫(yī)療健康商標(biāo)轉(zhuǎn)讓與知識(shí)產(chǎn)權(quán)合同
- 2025年度個(gè)人與公司間技術(shù)秘密保護(hù)協(xié)議
- 2025版內(nèi)衣品牌跨界合作營(yíng)銷合同4篇
- 如何提高售后服務(wù)的快速響應(yīng)能力
- 北師大版 2024-2025學(xué)年四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)典型例題系列第三單元:行程問題“拓展型”專項(xiàng)練習(xí)(原卷版+解析)
- 2023年譯林版英語(yǔ)五年級(jí)下冊(cè)Units-1-2單元測(cè)試卷-含答案
- Unit-3-Reading-and-thinking課文詳解課件-高中英語(yǔ)人教版必修第二冊(cè)
- 施工管理中的文檔管理方法與要求
- DL∕T 547-2020 電力系統(tǒng)光纖通信運(yùn)行管理規(guī)程
- 種子輪投資協(xié)議
- 員工工資條模板
- 執(zhí)行依據(jù)主文范文(通用4篇)
- 浙教版七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)全冊(cè)課件
- 華為攜手深圳國(guó)際會(huì)展中心創(chuàng)建世界一流展館
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論