湘教版2019-2020年一年級(jí)上學(xué)期語文期末專項(xiàng)復(fù)習(xí)卷(七)(II)卷

1、湘教版 2019-2020 年一年級(jí)上學(xué)期語文期末專項(xiàng)復(fù)習(xí)卷（七）（II）卷姓名 :_班級(jí) :_成績(jī) :_小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、 基礎(chǔ)知識(shí) ( 共 6 題；共 30 分)1. （7 分） 讀課文片段，回答問題。夏季里，農(nóng)事忙，采了（ leli o）蠶桑又插秧。早起勤耕作，歸來戴月光。秋季里，稻上場(chǎng)（ chángchng），谷像黃金粒粒香。身體雖辛苦，心里喜洋洋。冬季里，雪初晴，新制棉衣暖又輕。一年，大家笑盈盈。（ 1） 給文中劃線的多音字選擇正確的讀音。采了 _（leli o）上場(chǎng) _（chángchng）農(nóng)事了 _

2、（ leli o）（ 2） 農(nóng)民們這么辛苦，為什么心里還喜洋洋呢？（）A .因?yàn)檗r(nóng)事了。B .因?yàn)樨S收了。（ 3） 下列句子分別寫的是哪個(gè)季節(jié)的情景？選一選，填序號(hào)。第1頁(yè)共6頁(yè)冬季夏季秋季谷像黃金粒粒香。_新制棉衣暖又輕。_采了蠶桑又插秧。_2. （2 分） 讀課內(nèi)文段，完成練習(xí)。你拍七，我拍七，竹林 _在嬉戲。你拍八，我拍八，大小動(dòng)物都有 _。你拍九，我拍九，人和動(dòng)物是 _。你拍十，我拍十，保護(hù)動(dòng)物是 _。（ 1） 按課文原文填空。你拍七，我拍七，竹林 _在嬉戲。你拍八，我拍八，大小動(dòng)物都有 _。你拍九，我拍九，人和動(dòng)物是 _。你拍十，我拍十，保護(hù)動(dòng)物是 _。（ 2） 這首兒歌告訴我們要（

3、）A .和動(dòng)物住在一起B(yǎng) .保護(hù)動(dòng)物（ 3） 編一編。你拍一，我拍一，動(dòng)物世界真有趣。你拍二，我拍二，小狗貓咪是朋友。你拍三，我拍三， _。你拍四，我拍四， _。第2頁(yè)共6頁(yè)3. （3 分） 課外閱讀小黃牛找食吃小黃牛一天天長(zhǎng)大了。有一天，牛媽媽對(duì)小黃牛說：“孩子，你已經(jīng)長(zhǎng)高了，長(zhǎng)結(jié)實(shí)了，不能老是跟著媽媽過日子，應(yīng)該自己生活了?！毙↑S牛點(diǎn)了點(diǎn)頭。從此它就開始自己過日子了。一天，小黃牛慢悠悠地來到一戶農(nóng)民伯伯的院子里。院子里長(zhǎng)滿向日葵。葉子綠綠的，厚厚的，像豬八戒的大耳朵。小黃牛又餓又渴，揚(yáng)起頭就要吃。這時(shí)，它想起牛媽媽的話：“孩子，農(nóng)民伯伯種的莊稼，我們都不能吃它的葉子，葉子沒了，莊稼就不能活

4、了，那農(nóng)民伯伯吃什么呢？”小黃就到別的地方找食去了。小黃牛拖著癟（ bi ）癟的肚子，走呀走呀，來到了一棵老榆樹下。茂盛的老榆樹像一把大綠傘遮護(hù)著它的身子。它感到?jīng)隹鞓O了。小黃牛餓壞了，張開嘴就要啃樹皮吃。這時(shí)，遠(yuǎn)處來了幾個(gè)農(nóng)民伯伯，他們干活累了，正要到老榆樹下歇息乘涼。小黃牛想：如果我啃了樹皮，樹不就死了嗎？那農(nóng)民伯伯還怎樣乘涼呢？小黃牛為自己能替別人著想感到高興，突然間像長(zhǎng)了好多力氣，決心向草原前進(jìn)，去找自己能吃的青草。它來到草原，東瞅瞅，西看看，終于找到了媽媽帶它吃過的草，葉子細(xì)長(zhǎng)，綠綠的，軟乎乎的。一嚼起來，又香又甜，還流著汁水呢！它高興得又蹦又跳，痛痛快快地吃了個(gè)飽。傍晚的時(shí)候小黃牛

5、回到家里告訴媽媽哪種綠葉能吃哪種綠葉不能吃的理由牛媽媽聽了高興得眉開眼笑一個(gè)勁地夸它真是個(gè)能吃苦又懂事的好孩子小黃牛得到媽媽的夸獎(jiǎng)高興極了（ 1） 給短文的最后一個(gè)自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（ 2） 按事情的發(fā)展順序，用“”把短文分成三段，并概括段意。第一段： _第二段： _第三段： _（ 3） 寫出文中的兩個(gè)比喻句。（ 4） 舉例說明小黃牛是個(gè)能吃苦又懂事的好孩子，要抓住文中的關(guān)鍵語句，用自己的語言敘述。第3頁(yè)共6頁(yè)4. （7 分） 閱讀下文，回答問題。兩只羊一天，一只白羊從南面上了獨(dú)木橋，一只黑羊從北面上了獨(dú)木橋。它們同時(shí)來到橋中央，白羊說：“你退回去，讓我先過橋！”黑羊說：“你退回去，讓我先過

6、橋！”它們誰也不肯讓誰，就打了起來，不一會(huì)兒，只聽到“撲通！撲通！”的響聲，它們都掉到河里去了。（ 1） 短文一共有 _個(gè)自然段，第一自然段有 _句話。（ 2） 白羊從 _上了獨(dú)木橋，黑羊從 _上了獨(dú)木橋。南面北面（ 3） 填空。_和 _在獨(dú)木橋的 _相遇了。它們都要對(duì)方_，讓 _先走。兩只羊誰也_，就打了起來，結(jié)果都_。（ 4） 兩只羊做得對(duì)嗎？為什么？5. （4 分） 閱讀下文，回答問題。最痛苦的是，老師傅習(xí)慣用一把老掉牙的推剪，它常常會(huì)咬住一綹頭發(fā)不放，讓小沙吃盡苦頭。這還不算，老師傅眼神差了點(diǎn)兒，總把碎頭發(fā)掉在小沙的脖子里，癢得小沙哧哧笑。你想想，這一會(huì)兒痛一會(huì)兒癢的，跟受刑一樣。最讓

7、小沙耿耿于懷的是，每次剃完頭，姑父還要付雙倍的錢給“害人精”。（ 1） 查字典填空?！皯T”用音序查字法，應(yīng)查字母_，再查音節(jié) _。它在字典中的意思有：縱容（子女等）養(yǎng)成不良習(xí)慣或作風(fēng)；習(xí)以為常，積久成性?！皯T”在“習(xí)慣”一詞中的意思是_，我能用它的另外一個(gè)意思組詞：_。（ 2） 老師傅剃頭時(shí) _讓小沙吃盡苦頭，小沙因?yàn)?_而痛，又因 _ 而癢。小沙剃頭時(shí)的感受我們可以用“ _”這個(gè)成語來概括。第4頁(yè)共6頁(yè)（ 3） 用畫線的詞語寫一句話。（ 4） 文中“害人精”指的是誰？為什么這樣稱呼他？6. （7 分） (2019 一下·黔東南期末 ) 閱讀理解，完成練習(xí)。好消息三月的微風(fēng)把好消息輕聲告訴了一朵云，云兒背著許多小雨滴。雨滴噼噼啪啪落下來，把好消息告訴了蘋果樹上的一朵花兒。正在采蜜的小蜜蜂聽到了好消息，就嗡嗡地唱著歌告訴山丘上的每一朵蒲公英。蒲公英一句話也不說，她們金黃色的臉兒，在雨后的陽(yáng)光下露出了笑容?，F(xiàn)在每一個(gè)人都知道了這個(gè)好消息春天來了。（ 1） 全文共有 _個(gè)自然段。（ 2） 在文中找出與下列詞語意思相反的詞?？?_壞 _去 _重 _（ 3） 你知道這