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1、易讀文庫(kù)高三年級(jí)語(yǔ)文專題復(fù)習(xí)鑒賞古代詩(shī)歌中的意境所謂意境就是詩(shī)人要表達(dá)的思想感情與詩(shī)中所描繪的生活圖景有機(jī)融合而形成 的一種耐人尋味的藝術(shù)境界。它包括“意”與“境”兩個(gè)因素,"意”就是詩(shī)人在 詩(shī)中抒發(fā)的思想感情,“境”就是詩(shī)中所描繪的生活圖景。例如我們學(xué)過的陶淵明的歸園田居描繪出一種淸新自然、安謐美好的農(nóng)村勞動(dòng) 生活場(chǎng)景,作者那種淡泊寧?kù)o的心情就蘊(yùn)含在這種生活的場(chǎng)景中。這種包含著作者 感情的場(chǎng)景就構(gòu)成了這首詩(shī)的意境。一、常見的詩(shī)歌意境:(1)雄奇闊大,如曹操的觀滄海,寫景雄奇壯美,抒情奔騰喪蕩:(2)蒼涼悲壯,如李白的關(guān)山月,寫景峻拔蕭疏,抒情慷慨悲涼;(3)深邃沉郁,如杜甫的登高,

2、沉郁頓挫,曲回郁結(jié);(4)(5)(6)閑適淡泊, 凄婉幽傷, 淸新飄逸,如王維的山居秋暝 如柳永的雨霖鈴, 如楊萬(wàn)里的小池,,空寂幽趣,遠(yuǎn)塵避世: 哀傷凄冷,如泣如訴; 生動(dòng)活潑,細(xì)致素雅。二、意境的鑒賞常用的詞語(yǔ):雄渾開闊,雄奇瑰麗,恢弘髙遠(yuǎn),浩瀚遼闊,博大新奇,深邃奇崛,朦朧渺遠(yuǎn), 空靈髙遠(yuǎn),空蒙迷茫,蒼涼悲壯;優(yōu)美迷人,淸新明麗,淸凈幽遠(yuǎn),寧?kù)o恬淡,晴 凈悠閑:冷森幽僻,凄淸冷落等。三、解題技巧1. 提問方式:(1)簡(jiǎn)要分析詩(shī)人在某兩句詩(shī)中是如何營(yíng)造意境的。(2)這首詩(shī)(詩(shī)的某個(gè)詞、某兩句)營(yíng)造(渲染)了怎樣的意境(氛朗)?(3)分析某兩句(某幾個(gè)意象)情景交融的意境。(4)這首詩(shī)為我們

3、展示了一幅怎樣的畫而?表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情?(5)這首詩(shī)營(yíng)造了一種怎樣的意境?(6)這首詩(shī)描寫了什么樣的景物?抒發(fā)了詩(shī)人怎樣的情懷?2. 答題步驟:(1)描繪詩(shī)中展現(xiàn)的圖景畫面。這里有兩個(gè)要點(diǎn):用自己的語(yǔ)言,切忌直接引用:描墓出主要的景物,不必每 句、每個(gè)景物都寫到,但要寫到大部分的、主要的景物。可以利用自己的聯(lián)想和想 象加以創(chuàng)造,語(yǔ)言力求優(yōu)美。(2)概括景物所營(yíng)造的氛圍特點(diǎn)。一般用兩個(gè)雙音節(jié)詞即可,例如孤寂冷淸、恬靜優(yōu)美、雄渾壯闊、蕭瑟凄涼等,注 意要能準(zhǔn)確地體現(xiàn)景物的特點(diǎn)和情調(diào)。(3)分析作者的思想感情。切忌空洞,要答具體。比如只答“表達(dá)了作者感傷的情懷”是不行的,應(yīng)答岀為什 么而“感

4、傷” °四、例題分析(-) 閱讀下面這首詩(shī)歌,回答后面的問題。日暮杜甫牛羊下來(lái)久,各已閉柴門。風(fēng)月自清夜,江山非故園。石泉流暗壁,草露滴秋根。頭白燈明里,何須花燼繁?!咀⑨尅看髿v二年(767)秋,晚年杜甫流寓夔州(重慶奉節(jié)),寫下了這首 詩(shī)?;a:燈芯結(jié)花,民俗中有“預(yù)報(bào)喜兆”之意?!締栴}】詩(shī)中第一、第二句描繪了一幅怎樣的圖景?全詩(shī)中,杜甫表達(dá)了自己怎 樣的復(fù)雜情感?【答案】描繪了一幅牛羊歸來(lái)、柴門深閉,寂靜、淸冷的山村日暮圖景。(點(diǎn)出 景物,說明特點(diǎn))杜甫在詩(shī)中表達(dá)了自己懷念故園、思鄉(xiāng)戀親之情,以及人至遲暮, 濟(jì)世渺茫的悲涼之感。(點(diǎn)出“思鄉(xiāng)”,點(diǎn)出"遲暮”,意合即可。)

5、(二)閱讀下面一首唐代的邊塞詩(shī),然后回答問題。倦 夜杜甫竹涼侵臥內(nèi),野月滿庭隅。重壺成涓滴,稀星乍有無(wú)。暗飛螢自照,水宿鳥相呼。萬(wàn)事干戈里,空悲淸夜徂。【問題】此詩(shī)營(yíng)造了怎樣的意境?表達(dá)了作者怎樣的思想感情?【分析】首先思考“詩(shī)歌寫了什么”,此詩(shī)描寫了深秋月夜的景象。夜深了, 涼氣陣陣襲人臥室,月光把庭院的角落都灑滿了。夜越來(lái)越?jīng)觯^水凝聚成許多小 水珠兒滴下來(lái),此時(shí)月照中天,映襯得小星星黯然失色。螢火蟲閃著點(diǎn)點(diǎn)微光,竹 林外水邊棲宿的鳥兒互相呼喚著。什么事都被戰(zhàn)亂葬送了,淸冷的秋夜就這樣在我 徒然的悲哀中過去了。(第1步完成)【答案】這是一幅幽淸冷寂的深秋月夜圖,(第2步完成)寄寓了詩(shī)人憂國(guó)

6、憂時(shí) 的感情,抒發(fā)了詩(shī)人無(wú)限的感慨和憂憤。(第3步完成)(三)閱讀下面一首唐詩(shī),然后回答問題。臺(tái)城韋莊江雨靠靠江草齊,六朝如夢(mèng)鳥空喑。無(wú)情最是臺(tái)城柳,依舊煙籠十里堤?!咀⑨尅繜熁\,柳枝茂密,如煙霧籠罩大地?!締栴}】1 “江雨範(fàn)孤江草齊”渲染了一種怎樣的氛圍和意境? 2 “六朝如夢(mèng)鳥 空啼”抒發(fā)了作者怎樣的感慨?【解析】1 “江雨需需江草齊”:江南的春雨密密麻麻細(xì)如牛毛,細(xì)雨籠罩著大 地,天地間一片迷蒙。而因雨水充足,氣候溫曖,所以春草瘋長(zhǎng),江南大地碧草如 茵,這樣的景色輕柔婉麗而又給人以夢(mèng)幻的感覺,使人感到迷惘惆悵。營(yíng)造出感傷、 哀婉的意境2 “六朝如夢(mèng)鳥空啼”寫在號(hào)邪細(xì)雨中、如茵碧草間隱藏著

7、一座已經(jīng)荒涼破敗 的臺(tái)城。這里百鳥啼鳴,春草碧綠,是動(dòng)植物的樂園,可是曾經(jīng)在臺(tái)城追歡逐樂的 六朝統(tǒng)治者卻早已成為歷史上的過客了。當(dāng)年豪華壯麗的臺(tái)城現(xiàn)在已經(jīng)成為歷史遺 跡,荒涼頹敗,只有不解人世滄桑的鳥兒在發(fā)出歡樂的啼鳴。作者在這里抒發(fā)了憂 國(guó)之情,擔(dān)心唐王朝會(huì)重演六朝悲劇,所以這句詩(shī)在縹緲的意境中流露出濃重的傷 感情緒。(四閱讀下面一首唐詩(shī),然后回答問題。月夜劉方平更深月色半人家,闌干南斗斜。今夜偏知舂氣曖,蟲聲新透綠窗紗?!締栴}】1、簡(jiǎn)要分析一下這首詩(shī)的意境。2、這首詩(shī)中的哪一句與蘇軾的“春 江水曖鴨先知“有異曲同工之妙?!敬鸢浮?、這首詩(shī)意境淸新明麗:夜深人靜,朦朧的月光斜照著村落里的人家

8、, 庭院一半沉浸在月光下。另一半籠罩在夜的暗影里。這明暗的對(duì)比更襯托出月夜的 靜謐。遼闊的天空中,一輪斜月和橫斜的北斗星和南斗星在暗示著時(shí)間的流逝。然 而,就在這寒氣襲人、萬(wàn)籟俱寂的夜晚,小蟲首先感受到了夜空中散發(fā)著的春的信 息,因此情不自禁地鳴叫起來(lái),而詩(shī)人也在蟲鳴聲的啟發(fā)下感受到春的來(lái)臨,發(fā)現(xiàn) 透過窗紗能夠隱約看出一絲新綠。此詩(shī)以靜謐的月夜為背景,采用了靜中有動(dòng),以 動(dòng)襯靜的寫法,表現(xiàn)了對(duì)春天來(lái)臨的無(wú)比喜悅之情。2、這首詩(shī)中的“今夜偏知春氣曖,蟲聲新透綠窗紗“與蘇軾的“春江水曖鴨先知" 有異曲同工之妙。(五)閱讀下面一首唐詩(shī),然后回答問題。送人東歸溫庭筠荒戍落黃葉.浩然離故關(guān)。高

9、風(fēng)漢陽(yáng)渡.初日郢門山。江上幾人在.天涯孤棹還。何當(dāng)重相見尊酒慰離顏?!咀⑨尅繚h陽(yáng)渡:長(zhǎng)江渡口,郢門山:湖北宜都縣西北長(zhǎng)江南岸,與漢陽(yáng)渡一起 指荊楚大地。【問題】1、這首詩(shī)營(yíng)造了一種怎樣的意境? 2、這首詩(shī)和一般的送別詩(shī)在意 境上有什么不同?【答案】1、這首詩(shī)營(yíng)造了一種遼闊深遠(yuǎn)的意境。落葉簫蕭的寒秋,在臨近荒 涼冷落的古堡旁,作者送友人遠(yuǎn)行,當(dāng)時(shí)旭日東升,整個(gè)荊楚大地秋髙氣爽,朝霞 絢爛,面對(duì)髙聳的山峰、浩蕩奔流的大江、颯颯吹拂的秋風(fēng)、燦爛的朝陽(yáng),無(wú)論是 臨行的友人還是送別的作者,都覺得胸中蕩漾著一股豪氣。這里的意境是遼闊雄奇 的。接著作者想象一而目送歸舟孤零零地消失在天際,一而遙想江東親友大概

10、正望 眼欲穿,而且進(jìn)一步聯(lián)想到:歸客將遇到哪些故人,受到怎樣的接待,這是對(duì)友人 此后境遇的關(guān)切。最后回到現(xiàn)實(shí),寫送行之際,開懷暢飲,設(shè)想他日重逢,更見惜 別之情。2、一般送別詩(shī)多寫哀傷與惆悵,但此詩(shī)寫送別而不傷離別。詩(shī)人營(yíng)造了一個(gè) 山高水長(zhǎng)、揚(yáng)帆萬(wàn)里的遼闊深遠(yuǎn)的意境,于依依惜別的深情中,還閃現(xiàn)出對(duì)日后重 逢的遐想。(六)閱讀下面一首唐詩(shī),然后回答問題。江村即事司空曙釣罷歸來(lái)不系船,江村月落正堪眠??v然一夜風(fēng)吹去,只在蘆花淺水邊。【問題】這首小詩(shī)表現(xiàn)了怎樣的意境?【答案】:“釣吳歸來(lái)不系船”寫漁翁垂釣回來(lái)懶得系船,而讓漁船任意隨風(fēng)飄蕩。 “江村月落正堪眠“此時(shí)已經(jīng)是深夜,月亮落下去了,人也已經(jīng)很

11、疲倦了,所以該回 去睡覺了,因此連船也懶得系。“縱然一夜風(fēng)吹去,只在蘆花淺水邊“此兩句緊承第 二句,且不說夜里不一肚起風(fēng),即使起風(fēng),沒有系住的小船也至多被吹到那長(zhǎng)滿蘆 花的注水邊,又有什么關(guān)系?這里,詩(shī)人并沒有刻畫幽深美好的環(huán)境,然而釣者悠 閑的生活情趣和江村寧?kù)o優(yōu)美的景色躍然紙上。(七)閱讀下面一首唐詩(shī),然后回答問題。出塞王昌齡秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān),萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還。但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山!【問題】這首小詩(shī)表現(xiàn)了怎樣的意境?王昌齡的這首邊塞詩(shī)以雄勁的筆觸,對(duì)當(dāng)時(shí)的邊塞戰(zhàn)爭(zhēng)生活作了高度的藝術(shù)概 括。首句寫景,勾勒出一派明月照邊關(guān)的蒼涼景象;次句敘事,極言距離之遠(yuǎn)戰(zhàn)爭(zhēng) 給人們帶來(lái)的災(zāi)難之深;“秦漢”、“萬(wàn)里“,時(shí)空交織,突岀了時(shí)

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