三年級數(shù)學(xué)上冊 2.1兩、三位數(shù)乘一位數(shù)不進(jìn)位乘法導(dǎo)學(xué)案1 青島版 學(xué)案_第1頁
三年級數(shù)學(xué)上冊 2.1兩、三位數(shù)乘一位數(shù)不進(jìn)位乘法導(dǎo)學(xué)案1 青島版 學(xué)案_第2頁
三年級數(shù)學(xué)上冊 2.1兩、三位數(shù)乘一位數(shù)不進(jìn)位乘法導(dǎo)學(xué)案1 青島版 學(xué)案_第3頁
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1、數(shù)學(xué)三年級上青島版導(dǎo)學(xué)案整十?dāng)?shù)、整百數(shù)乘一位數(shù)口算；兩、三位數(shù)乘一位數(shù)不進(jìn)位乘法（一）三年 級 數(shù)學(xué) 學(xué)科 教 師：學(xué)習(xí)內(nèi)容整十?dāng)?shù)、整百數(shù)乘一位數(shù)口算；兩、三位數(shù)乘一位數(shù)不進(jìn)位乘法（一）學(xué)習(xí)目標(biāo) 1熟練掌握整十?dāng)?shù)、整百數(shù)乘一位數(shù)口算；2加強(qiáng)學(xué)生的估算意識，能夠運(yùn)用所學(xué)知識解決簡單的實際問題，能對問題做出正確分析，對同一類題目做出總結(jié)和概括，提高解決問題的能力。3在操作學(xué)習(xí)過程中，培養(yǎng)學(xué)生合作意識，口頭語言表達(dá)能力，通過學(xué)習(xí)感受大海的富饒，熱愛大海，增強(qiáng)保護(hù)大海的意識。重難點及突破措施重難點：熟練掌握整十?dāng)?shù)、整百數(shù)乘一位數(shù)口算； 突破措施：運(yùn)用學(xué)具操作課前準(zhǔn)備教學(xué)掛圖，數(shù)學(xué)學(xué)具袋導(dǎo)學(xué)案設(shè)計個性化

2、設(shè)計預(yù)習(xí)學(xué)案同學(xué)們，青島是一座美麗的海濱城市，你們喜歡大海嗎？為什么？ 19的乘法口訣 自主樂學(xué) 合作交流 1出示主題圖“捕魚歸來圖”師：你都看到了什么？（有指導(dǎo)的觀察，說清楚在哪看到了什么？）2根據(jù)信息提出問題，師板書。3解決問題：（1）一共有多少條船？生列算式：40×2=80（條）這個算式表示什么意思？80是怎樣求出來的？用學(xué)具擺一擺，理解算理再小組交流，集體交流。（2）小練習(xí)：自主練習(xí)210×4（40）×8（320） 20×2（ ）×6（ ）30×3（ ）×7（ ）（學(xué)生獨立完成，指名說算理）（3）200千克魚，能賣多

3、少錢？生列式：200×4=800 說算理（4）小練習(xí)：300×3 7×100（指名說算理）（5）買6千克螃蟹，200元錢夠嗎？生列式：29×6 （學(xué)生小組討論估算方法，互相交流） 檢測反饋算一算，你能發(fā)現(xiàn)什么？（自主練習(xí)1）2×3= 3×5= 5×4= 4×2=20×3= 30×5= 50×4= 4×20=200×3= 300×5= 500×4= 4×200= 課外拓展估一估，連一連（自主練習(xí)3）48×5 6×63 396×2 1

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