小學(xué)美術(shù)《第15課設(shè)計(jì)文化衫》PPT課件

1、我設(shè)計(jì)的文化衫人 民 美 術(shù) 出 版 社 義 務(wù) 教 育 教 科 書 四 年 級(jí) 下 第 1 4 課活潑可愛的文化衫文化衫一般是指在服裝上設(shè)計(jì)具有特定文化內(nèi)涵和圖文化衫一般是指在服裝上設(shè)計(jì)具有特定文化內(nèi)涵和圖案的案的T T恤衫。恤衫。文化衫的內(nèi)容題材不同內(nèi)容題材的文化衫適合在不同的場(chǎng)合中穿著。不同內(nèi)容題材的文化衫適合在不同的場(chǎng)合中穿著。地域文化型 京劇藝術(shù)是一種帶有獨(dú)特文化象征的藝術(shù)符號(hào)，是文化衫設(shè)京劇藝術(shù)是一種帶有獨(dú)特文化象征的藝術(shù)符號(hào)，是文化衫設(shè)計(jì)的熱門題材，既適合穿著，又適合作為文化禮品用于文化交流。計(jì)的熱門題材，既適合穿著，又適合作為文化禮品用于文化交流。地域文化型 每座城市都有自己的

2、民俗工藝，民俗的工藝是非常具有文化每座城市都有自己的民俗工藝，民俗的工藝是非常具有文化性的，可以鮮明的展現(xiàn)地域文化。性的，可以鮮明的展現(xiàn)地域文化。為什么人們喜歡文化衫，文化衫的價(jià)值主要體現(xiàn)在哪里？紀(jì)念型 歷史上有很多人物給人類社會(huì)的發(fā)展帶來了革新與創(chuàng)造，他們的歷史上有很多人物給人類社會(huì)的發(fā)展帶來了革新與創(chuàng)造，他們的名字與形象成為了一種符號(hào)，一種象征。名字與形象成為了一種符號(hào)，一種象征。 比如：雷鋒。比如：雷鋒。紀(jì)念型 除了歷史人物以外，歷史事件也是紀(jì)念型文化衫設(shè)計(jì)的主要題材。環(huán)保概念型 人們已經(jīng)越來越清醒的認(rèn)識(shí)到可持續(xù)發(fā)展的重要性，文化衫當(dāng)然也是表達(dá)人與自然動(dòng)植物和諧共存的一個(gè)重要途徑。環(huán)保概

3、念型 這是一組關(guān)于保護(hù)鯨魚和保護(hù)鳥類棲息地的文化衫。你怎么理解這其中的含義呢？趣味型 青少年更喜愛的題材可能是趣味性的，這一組展現(xiàn)的是內(nèi)容上的趣味性。趣味型 而這一組展現(xiàn)的是形式上的趣味性。而這一組展現(xiàn)的是形式上的趣味性?？ㄍㄈ宋镄?說說看你最喜歡的卡通人物是誰？那么何不把他印在你的文化衫說說看你最喜歡的卡通人物是誰？那么何不把他印在你的文化衫上呢？上呢？如何運(yùn)用各種色彩關(guān)系表達(dá)文化衫的主題？色彩的搭配，是運(yùn)用對(duì)比色來個(gè)撞色設(shè)計(jì)，還是運(yùn)用協(xié)調(diào)色來個(gè)溫馨自然，色彩的搭配，是運(yùn)用對(duì)比色來個(gè)撞色設(shè)計(jì)，還是運(yùn)用協(xié)調(diào)色來個(gè)溫馨自然，是冷色系還是暖色系呢？是冷色系還是暖色系呢？WPSOffice，讓辦公更

4、輕松2PPT是什么?3設(shè)計(jì)要求4活動(dòng)時(shí)間文化衫的設(shè)計(jì)制作文化衫的設(shè)計(jì)制作.文化衫的設(shè)計(jì)：文化衫的設(shè)計(jì)： 主題：根據(jù)用途確定，如出游、節(jié)慶、運(yùn)動(dòng)、宣傳等主題：根據(jù)用途確定，如出游、節(jié)慶、運(yùn)動(dòng)、宣傳等 風(fēng)格：根據(jù)主題確定，如輕松、喜慶、活潑、嚴(yán)肅等風(fēng)格：根據(jù)主題確定，如輕松、喜慶、活潑、嚴(yán)肅等 色彩：圖案顏色要注意與色彩：圖案顏色要注意與T恤衫底色的搭配。恤衫底色的搭配。 材料：選取可以繪制在衣物上，易洗滌不脫色的顏料，如丙烯。還可以采用碎布拼接粘縫等。材料：選取可以繪制在衣物上，易洗滌不脫色的顏料，如丙烯。還可以采用碎布拼接粘縫等。.文化衫的制作方法：文化衫的制作方法： 彩繪、粘貼、粘縫、鏤印、

5、刺繡等彩繪、粘貼、粘縫、鏤印、刺繡等 文化衫的制作方法鏤 印 法 制 作 文 化 衫鏤印法l畫好草圖后，將紋樣拓在紙板或吹塑紙上，鏤刻成一個(gè)版。畫好草圖后，將紋樣拓在紙板或吹塑紙上，鏤刻成一個(gè)版。l將刻好的版安置在文化衫上，在兩層布料中間加襯紙板將刻好的版安置在文化衫上，在兩層布料中間加襯紙板等不透色的材料固定好。等不透色的材料固定好。l最后用布團(tuán)拍拓著色。最后用布團(tuán)拍拓著色。l多個(gè)顏色紋樣可以疊加拓印。多個(gè)顏色紋樣可以疊加拓印。彩彩 繪：繪：先畫好草圖或在先畫好草圖或在T恤上用鉛筆勾恤上用鉛筆勾畫好圖形，然后用搭配好的色彩進(jìn)行彩繪。畫好圖形，然后用搭配好的色彩進(jìn)行彩繪。粘粘 縫：縫：可選用生

6、活中你喜歡的花布或可選用生活中你喜歡的花布或印有圖案的布料，裁剪出你想要的部分印有圖案的布料，裁剪出你想要的部分縫制或張貼在縫制或張貼在T恤衫上。恤衫上。補(bǔ)充知識(shí)：補(bǔ)充知識(shí)： 除了有大部分的文化衫都是白色的，還有很多顏色的除了有大部分的文化衫都是白色的，還有很多顏色的t恤恤注意事項(xiàng)：注意事項(xiàng)：在制作過程中需注意色彩的搭配和顏料在制作過程中需注意色彩的搭配和顏料的使用，不要將多余的色彩沾到的使用，不要將多余的色彩沾到T恤衫和課桌上，使用恤衫和課桌上，使用粘縫制作的同學(xué)要小心使用剪刀針線等工具，盡量保持粘縫制作的同學(xué)要小心使用剪刀針線等工具，盡量保持畫面的整潔。畫面的整潔。學(xué)生創(chuàng)作學(xué)生創(chuàng)作步步 驟：驟：將紙板墊在白色的將紙板墊在白色的T恤衫內(nèi)，可方便用鉛筆恤衫內(nèi)，可方便用鉛筆在在T恤衫上勾畫出圖案，最后才上色或粘縫。恤衫上勾畫出圖案，最后才上色或粘縫。確定一個(gè)主題，根據(jù)主題設(shè)計(jì)一組裝飾