九年級(jí)語文上冊(cè) 第13課《五柳先生傳》課件2 冀教版

1、五柳先生傳五柳先生傳學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、理解五柳先生的形象就是陶淵明、理解五柳先生的形象就是陶淵明的自畫像，學(xué)習(xí)五柳先生的性格的自畫像，學(xué)習(xí)五柳先生的性格志趣和精神風(fēng)貌。志趣和精神風(fēng)貌。2、體會(huì)本文樸素洗練的語言風(fēng)格。、體會(huì)本文樸素洗練的語言風(fēng)格。3、掌握文中的文言詞匯，背誦全文、掌握文中的文言詞匯，背誦全文附自傳，傳記的一種，是敘述作者自傳，傳記的一種，是敘述作者自己生平經(jīng)歷的文章。一般來說，自自己生平經(jīng)歷的文章。一般來說，自傳要介紹自己的姓名、籍貫、年齡、傳要介紹自己的姓名、籍貫、年齡、性格愛好及思想發(fā)展等等。性格愛好及思想發(fā)展等等。 本文是陶淵明托言本文是陶淵明托言“五柳先生五柳先生”寫

2、的傳記，但就內(nèi)容而言，與陶淵明寫的傳記，但就內(nèi)容而言，與陶淵明的思想性格相同，實(shí)際就是作者本人的思想性格相同，實(shí)際就是作者本人的自傳。的自傳。關(guān)于自傳關(guān)于自傳作者簡(jiǎn)介作者簡(jiǎn)介陶淵明（約陶淵明（約365365年年427427年），字元亮，號(hào)五柳年），字元亮，號(hào)五柳先生，謚號(hào)靖節(jié)先生，入劉宋后改名潛。東晉先生，謚號(hào)靖節(jié)先生，入劉宋后改名潛。東晉末期南朝宋初期詩人、文學(xué)家、辭賦家、散文末期南朝宋初期詩人、文學(xué)家、辭賦家、散文家。東晉潯陽柴桑（今江西省九江市）人。曾家。東晉潯陽柴桑（今江西省九江市）人。曾做過幾年小官，后辭官回家，從此隱居，田園做過幾年小官，后辭官回家，從此隱居，田園生活是陶淵明詩的主

3、要題材，相關(guān)作品有生活是陶淵明詩的主要題材，相關(guān)作品有飲飲酒酒歸園田居歸園田居桃花源記桃花源記五柳先生傳五柳先生傳歸去來兮辭歸去來兮辭桃花源詩桃花源詩等。等。 陶淵明擔(dān)任彭澤縣令時(shí)，陶淵明擔(dān)任彭澤縣令時(shí)，上級(jí)派一官員到彭澤視察，有上級(jí)派一官員到彭澤視察，有人深知此事馬虎不得，勸陶淵人深知此事馬虎不得，勸陶淵明好生準(zhǔn)備，不料陶淵明卻說明好生準(zhǔn)備，不料陶淵明卻說“我不能為五斗米俸祿，卑躬我不能為五斗米俸祿，卑躬屈膝，向鄉(xiāng)里小兒彎腰行禮！屈膝，向鄉(xiāng)里小兒彎腰行禮！”當(dāng)即脫去官服，辭官回老家去當(dāng)即脫去官服，辭官回老家去了。從此不再做官。后世用了。從此不再做官。后世用“不為五斗米折腰不為五斗米折腰”表示

4、為人表示為人清高，有骨氣，不為名利奔走清高，有骨氣，不為名利奔走逢迎。逢迎。 先生不知何許人也，亦不詳其姓字先生不知何許人也，亦不詳其姓字, ,宅邊有五宅邊有五柳樹，因以為號(hào)焉。閑靜少言，不慕榮利。好柳樹，因以為號(hào)焉。閑靜少言，不慕榮利。好（h ho o）讀書，不求甚解；每有會(huì)意，便欣然忘）讀書，不求甚解；每有會(huì)意，便欣然忘食。性嗜（食。性嗜（shsh）酒，家貧不能常得。親舊知其如）酒，家貧不能常得。親舊知其如此，或置酒而招之；造飲輒（此，或置酒而招之；造飲輒（zhzh）盡，期在必）盡，期在必醉。既醉而退，曾（醉。既醉而退，曾（c cngng）不吝（）不吝（l ln n）情去留。）情去留。環(huán)堵

5、蕭然，不蔽風(fēng)日；短褐（環(huán)堵蕭然，不蔽風(fēng)日；短褐（h h）穿結(jié)，簞）穿結(jié)，簞（dndn）瓢）瓢( (pipio o) )屢空，晏（屢空，晏（y yn n）如也。常著文）如也。常著文章自娛，頗示己志。忘懷得失，以此自終。章自娛，頗示己志。忘懷得失，以此自終。 贊曰：黔贊曰：黔( (qiqin n) )婁（婁（l lu u）之妻有言：）之妻有言：“不不戚戚( (q q) )戚于貧賤，不汲戚于貧賤，不汲( (j j) )汲于富貴。汲于富貴。”其言茲其言茲若人之儔（若人之儔（chchu u) )乎乎? ?銜觴（銜觴（shngshng) )賦詩，以樂其賦詩，以樂其志。無懷氏之民歟（志。無懷氏之民歟（y y

6、）？葛天氏之民歟？）？葛天氏之民歟？ 朗讀節(jié)奏 先生先生/不知不知/何許人也，亦何許人也，亦/不詳不詳/其姓字，宅邊其姓字，宅邊/有有/五柳樹，因五柳樹，因/以為以為/號(hào)焉。閑靜號(hào)焉。閑靜/少言，不慕少言，不慕/榮利。榮利。好好/讀書，不求讀書，不求/甚解；每甚解；每/有會(huì)意，便有會(huì)意，便/欣然欣然/忘食。忘食。性性/嗜酒，家貧嗜酒，家貧/ 不能不能/常得，親舊常得，親舊/知其知其/如此，或如此，或/置酒置酒/而招之；造飲而招之；造飲/輒盡，期在輒盡，期在/必醉。既必醉。既/醉而退，醉而退，曾不曾不/吝情吝情/去留。環(huán)堵去留。環(huán)堵/蕭然，不蔽蕭然，不蔽/風(fēng)日；短褐風(fēng)日；短褐/穿穿結(jié)，簞瓢結(jié)，簞

7、瓢/屢空，晏如也。常著屢空，晏如也。常著/文章文章/自娛，頗示自娛，頗示/己志。忘懷己志。忘懷/得失，以此得失，以此/自終。自終。 贊曰：贊曰： /“黔婁黔婁/之妻之妻/有言：有言：不戚戚不戚戚/于貧賤，不于貧賤，不汲汲汲汲/于富貴。于富貴。其言其言/茲茲/若人若人/之儔乎？銜觴之儔乎？銜觴/賦詩，賦詩，以樂以樂/其志，無懷氏其志，無懷氏/之民歟？葛天氏之民歟？葛天氏/之民歟？之民歟？”1.1.結(jié)合注解，疏通文意結(jié)合注解，疏通文意2.2.小組自檢：書面翻譯課文小組自檢：書面翻譯課文 五柳先生傳五柳先生傳 陶淵明陶淵明 先生，不知先生，不知何許何許人也，亦不詳其人也，亦不詳其姓字姓字；宅；宅 邊

8、邊 有五柳樹，有五柳樹，因以為因以為號(hào)焉。閑靜少言，不號(hào)焉。閑靜少言，不慕榮慕榮 利利。什么地方什么地方 姓名和表字姓名和表字 “以之為以之為” 羨慕羨慕榮華利祿榮華利祿 就就 處所、地方處所、地方 五柳先生不知道是什么地方的人，也不清楚五柳先生不知道是什么地方的人，也不清楚他的姓名和表字。因?yàn)樽≌赃呌形蹇昧鴺?，他的姓名和表字。因?yàn)樽≌赃呌形蹇昧鴺洌陀盟隽俗约旱奶?hào)。他安安靜靜的，很少說就用它做了自己的號(hào)。他安安靜靜的，很少說話，不羨慕榮華利祿。話，不羨慕榮華利祿。好好讀書，不求讀書，不求甚甚解；每有解；每有會(huì)意會(huì)意，便，便欣然欣然忘忘 食。性食。性嗜嗜酒，家貧，不能常得，酒，家貧，不能

9、常得，親舊親舊知其知其如如此此，很很 領(lǐng)會(huì)、體會(huì)領(lǐng)會(huì)、體會(huì)書中的意旨書中的意旨 特別愛好特別愛好 親戚、老朋友親戚、老朋友喜歡喜歡 這種情況這種情況 喜歡讀書，不過分在字句上下功夫，每當(dāng)對(duì)喜歡讀書，不過分在字句上下功夫，每當(dāng)對(duì)書中意旨有所領(lǐng)會(huì)，就高興得連飯都忘了吃。書中意旨有所領(lǐng)會(huì)，就高興得連飯都忘了吃。他有嗜酒的天性，家里窮，經(jīng)常沒有酒喝。親他有嗜酒的天性，家里窮，經(jīng)常沒有酒喝。親戚朋友知道他有這種嗜好，戚朋友知道他有這種嗜好，高興的樣子高興的樣子 或或置酒置酒而而招之。招之。造造飲飲輒輒盡，盡，期期在必醉。在必醉。 既醉而退，既醉而退，曾不吝情曾不吝情去留。去留。環(huán)堵環(huán)堵 蕭然蕭然，不蔽風(fēng)

10、，不蔽風(fēng)日日；表承接表承接 到、往到、往 希望、愿望希望、愿望 竟不竟不舍不得舍不得 周圍環(huán)著四堵墻周圍環(huán)著四堵墻 空寂空寂 陽光陽光有時(shí)有時(shí) 就就 有時(shí)準(zhǔn)備了酒叫他來喝。他一來就要把酒有時(shí)準(zhǔn)備了酒叫他來喝。他一來就要把酒喝光，希望一定喝醉。喝醉了就回家去，并不喝光，希望一定喝醉。喝醉了就回家去，并不裝模作樣，說走就走。簡(jiǎn)陋的居室里冷冷清清，裝模作樣，說走就走。簡(jiǎn)陋的居室里冷冷清清，遮不住風(fēng)和陽光。遮不住風(fēng)和陽光。 短褐穿結(jié)短褐穿結(jié)， 簞瓢屢簞瓢屢空，空， 晏如晏如也！也！ 常著文章自娛，常著文章自娛，頗示頗示己己志志。忘懷得失，。忘懷得失， 以此以此自終自終。 粗布短衣粗布短衣 打補(bǔ)丁打補(bǔ)丁

11、 盛飯的竹器盛飯的竹器飲水用具飲水用具 經(jīng)常經(jīng)常稍微稍微 安然自若的樣子安然自若的樣子 表現(xiàn)表現(xiàn) 志趣志趣 過完自己的一生過完自己的一生 粗布短衣上面打了很多補(bǔ)丁，飯籃子和瓢粗布短衣上面打了很多補(bǔ)丁，飯籃子和瓢里經(jīng)常是空的，可是他安然自若，經(jīng)常寫文章里經(jīng)常是空的，可是他安然自若，經(jīng)常寫文章來消遣時(shí)光，從文中也稍微透露出自己的志趣。來消遣時(shí)光，從文中也稍微透露出自己的志趣。他從不把得失放在心上，這樣過完了自己的一他從不把得失放在心上，這樣過完了自己的一生。生。 贊贊 曰：曰： 黔黔 婁婁 之之 妻妻 有有 言：言：“不不 戚戚 戚戚于于 貧賤，不貧賤，不 汲汲 汲汲 于于 富富 貴。貴。”其其

12、言言 茲茲 若若 人之人之 儔儔 乎？乎？傳記的評(píng)論性文字傳記的評(píng)論性文字 憂愁的樣子憂愁的樣子 心情急切的樣子心情急切的樣子 此、斯，這樣此、斯，這樣 輩、同類輩、同類 贊曰：黔婁的妻子曾經(jīng)說過：贊曰：黔婁的妻子曾經(jīng)說過：“不為貧不為貧賤而憂心忡忡，不熱衷于發(fā)財(cái)做官。賤而憂心忡忡，不熱衷于發(fā)財(cái)做官?！?這話這話大概說的是五柳先生一類的人吧？大概說的是五柳先生一類的人吧？ 銜銜 觴觴 賦賦 詩詩 ，以，以 樂樂 其其 志。無志。無 懷懷 氏氏 之之 民民 歟歟 ？葛？葛 天天 氏氏 之之 民民 歟？歟？ 酒杯酒杯 使使快樂，形容詞使動(dòng)用法快樂，形容詞使動(dòng)用法語氣助詞，吧語氣助詞，吧 一邊喝酒一

13、邊吟詩，為自己抱定的志向一邊喝酒一邊吟詩，為自己抱定的志向而感到無比快樂。他大概是無懷氏時(shí)候的百而感到無比快樂。他大概是無懷氏時(shí)候的百姓，或者是葛天氏治下的百姓吧？姓，或者是葛天氏治下的百姓吧？課堂討論課堂討論 思考：思考：1、文中哪些語句表文中哪些語句表現(xiàn)了五柳先生的性現(xiàn)了五柳先生的性格、志趣和生活？格、志趣和生活？五五柳柳先先生生性格：性格：生活生活志趣志趣閑靜少言，不慕榮利閑靜少言，不慕榮利住：?。捍捍涵h(huán)堵蕭然，不蔽風(fēng)日環(huán)堵蕭然，不蔽風(fēng)日短褐穿結(jié)短褐穿結(jié)吃：吃：簞瓢屢空簞瓢屢空讀書：讀書： 好讀書好讀書，不求甚解，不求甚解飲酒：飲酒： 性嗜酒性嗜酒，期在必醉，期在必醉寫文章：寫文章：

14、 常著文章以自娛常著文章以自娛晏如也晏如也2 2、根據(jù)課文中的語句，用四字詞語概括、根據(jù)課文中的語句，用四字詞語概括五柳先生的性格。五柳先生的性格。 讀讀“ ”這句話，這句話，我看到一個(gè)我看到一個(gè) 的五柳先生。的五柳先生。“閑靜少言，不慕榮利閑靜少言，不慕榮利”： 一個(gè)一個(gè) 的五柳先生。的五柳先生。隱者隱者風(fēng)范風(fēng)范“閑靜少言，不慕榮利閑靜少言，不慕榮利”： 一個(gè)一個(gè) 淡泊名利淡泊名利 的五柳先生的五柳先生“常著文章自娛常著文章自娛” “好讀書，不求甚解好讀書，不求甚解”： 一個(gè)一個(gè) 的五柳先生的五柳先生“性嗜酒性嗜酒” “期在必醉期在必醉”： 一個(gè)一個(gè) 的五柳先生的五柳先生“環(huán)堵蕭然環(huán)堵蕭然”

15、 “晏如也晏如也”： 一個(gè)一個(gè) 的五柳先生的五柳先生“忘懷得失忘懷得失” “不汲汲于富貴不汲汲于富貴”： 一個(gè)一個(gè) 的五柳先生的五柳先生 自得其樂自得其樂率真放達(dá)率真放達(dá)安貧樂道安貧樂道淡泊名利淡泊名利五柳先生的形象：雖處于貧困之中，卻能保持悠閑自適心情的隱者形象。3 3、怎樣理解、怎樣理解“好讀書，不求甚解好讀書，不求甚解”這句話？這句話？ 五柳先生讀書不死摳字句，而要求五柳先生讀書不死摳字句，而要求真諦。他讀書的目的不是為名利，只真諦。他讀書的目的不是為名利，只求精神上得到安慰，他的不求甚解正求精神上得到安慰，他的不求甚解正是他率真自然性格的反映。是他率真自然性格的反映。 4 4、怎樣理解

16、、怎樣理解“短褐穿結(jié)，簞瓢屢短褐穿結(jié)，簞瓢屢空，晏如也空，晏如也”的含義？的含義？ 不僅寫出五柳先生安于貧困，而且不僅寫出五柳先生安于貧困，而且含蓄地引用了古賢顏回的典故，追求高含蓄地引用了古賢顏回的典故，追求高尚的道德情操?？芍^含而不露，有弦外尚的道德情操。可謂含而不露，有弦外之音。之音。 賢哉，回也!一簞食，一瓢飲，居陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂?！?出自論語雍也 顏回身居陋巷，家貧如洗，卻能勤奮好學(xué)，刻苦求讀，因而成為孔子最得意的門生。據(jù)說，當(dāng)年顏回上學(xué)，總是第一個(gè)先到校。有一次，孔子問他，為何吃飯那么快，來校那么早？顏回笑而答日：“回至家中勿需等，一碗香粥一張餅?！笨鬃硬恍牛蠼?jīng)了解

17、，發(fā)現(xiàn)顏回每次回家，僅有一碗放在鍋里的野菜湯充饑。由于湯水冷卻后表層有一張薄皮，顏回美其名日“麥餅”。其艱苦精神可想而知。顏回在無以給養(yǎng)的困苦環(huán)境里，能夠“窮且益堅(jiān)，不墜青云之志”，發(fā)奮圖強(qiáng)，刻苦攻讀，終于成為中國(guó)古代知識(shí)分子的杰出代表5.“贊贊”語中哪句話和傳文中哪些語中哪句話和傳文中哪些句子相照應(yīng)句子相照應(yīng)?談?wù)勀銓?duì)五柳先生談?wù)勀銓?duì)五柳先生“不慕榮利不慕榮利”的看法的看法? 6 6、找出文中否定句，想想有什么作用？、找出文中否定句，想想有什么作用？ “先生不知何許人也，亦不詳其姓字先生不知何許人也，亦不詳其姓字”， “不慕榮利不慕榮利”， “不求甚解不求甚解”， “不能常得不能常得”， “

18、曾不吝情去留曾不吝情去留”， “不蔽風(fēng)日不蔽風(fēng)日”， “不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴”。“不知何許人也不知何許人也, ,亦不詳其姓字亦不詳其姓字”“不慕榮利不慕榮利”“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴”“不求甚解不求甚解”“家貧不能常得家貧不能常得”“不蔽風(fēng)日不蔽風(fēng)日”“曾不吝情去留曾不吝情去留”“不不”字為一篇字為一篇眼目眼目淡泊寧靜淡泊寧靜恬淡自足恬淡自足胸襟開闊，意存高遠(yuǎn)胸襟開闊，意存高遠(yuǎn)開朗樂觀開朗樂觀耿直率真耿直率真 “不不”作用：作用： 因?yàn)槭廊擞蟹N種追名逐利，矯揉因?yàn)槭廊擞蟹N種追名逐利，矯揉造作之事，作者言造作之事，作者言“不不”，正，

19、正突出了突出了自己與世俗的格格不入，突出了他對(duì)自己與世俗的格格不入，突出了他對(duì)高潔志趣和人格的堅(jiān)持。高潔志趣和人格的堅(jiān)持。 板書設(shè)計(jì)板書設(shè)計(jì)五柳先生傳五柳先生傳傳贊籍貫姓字：隱士思想性格：閑靜少言，不慕榮利興趣愛好生活狀況：住、穿、吃好讀書性嗜酒常著文不戚戚于貧賤不汲汲于富貴志趣高潔淡泊名利安貧樂道抱樸守真積累積累培養(yǎng)美感，豐富詞匯。培養(yǎng)美感，豐富詞匯。1、名句：好讀書，不求甚解。不戚戚于貧賤不汲汲于富貴2、精煉雅致的四字句。課內(nèi)的有：造飲輒盡，期在必醉閑靜少言，不慕榮利環(huán)堵蕭然，不蔽風(fēng)日短褐穿結(jié)，簞瓢屢空忘懷得失，以此自終銜觴賦詩，以樂其志遷移聯(lián)想：芳草鮮美，落英繽紛 土地平曠，屋舍儼然作業(yè)

20、布置l練習(xí)：理解課文，填空。練習(xí)：理解課文，填空。 本文一開頭先對(duì)五柳先生的名字作了介紹，接本文一開頭先對(duì)五柳先生的名字作了介紹，接著寫他的性格著寫他的性格 、 生活和志趣。文中最能體現(xiàn)五柳生活和志趣。文中最能體現(xiàn)五柳先生性格的八個(gè)字是先生性格的八個(gè)字是 。 接接著寫了五柳先生的三趣著寫了五柳先生的三趣: 。文中體現(xiàn)這些志趣的句子有文中體現(xiàn)這些志趣的句子有 文中寫五柳先生房屋簡(jiǎn)陋、生活貧窮的句子有文中寫五柳先生房屋簡(jiǎn)陋、生活貧窮的句子有 : 文章贊語中借黔婁之妻的文章贊語中借黔婁之妻的 一語，與前文中的一語，與前文中的 相照相照應(yīng)，寫出五柳先生最大的特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)。應(yīng)，寫出五柳先生最大的特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)

21、。“ 閑靜少言，不慕榮利閑靜少言，不慕榮利 ”讀書、飲酒、讀書、飲酒、 寫文章寫文章 “ 好讀書，不求甚解；好讀書，不求甚解；性嗜酒；常著文章自娛，頗示己志性嗜酒；常著文章自娛，頗示己志 ”?！?環(huán)堵蕭然，不蔽風(fēng)日；短褐穿結(jié)，單瓢屢空環(huán)堵蕭然，不蔽風(fēng)日；短褐穿結(jié)，單瓢屢空 ”。 “ 不戚戚于貧賤，不汲不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴汲于富貴 ”“ 不慕榮利不慕榮利 ” 先生不知何先生不知何人也（人也（ ）每有每有 （ ） （ ）親親知其如此（知其如此（ ）造飲造飲盡（盡（ ）在必醉（在必醉（ ）處所處所體會(huì)，領(lǐng)會(huì)體會(huì)，領(lǐng)會(huì)書中的旨意書中的旨意舊交、舊友舊交、舊友就就希望希望（ （ ）（ （ ) （

22、）（ ）。以以為樂為樂憂愁的樣子憂愁的樣子心情急切的樣子心情急切的樣子空寂空寂一詞多義：一詞多義：之之 言言 意意 得得 意意暇甚暇甚他，代詞他，代詞的，助詞的，助詞說，說話說，說話言語、話言語、話意旨意旨神情神情得到得到益處益處其其 甚甚 志志 去去 親舊知親舊知其其如此如此其其言茲若人之儔乎言茲若人之儔乎不求不求甚甚解解所欲有所欲有甚甚于生者于生者尋向所尋向所志志頗示己頗示己志志日始出時(shí)日始出時(shí)去去人近人近曾不吝情曾不吝情去去留留他他語氣詞，表語氣詞，表揣測(cè)、反問揣測(cè)、反問詳細(xì)詳細(xì)重要重要標(biāo)志標(biāo)志志向、志趣志向、志趣離開離開距離距離（5 5）翻譯下列句子。）翻譯下列句子。造飲輒盡，期在必醉造飲輒盡，期在必醉 他一來就要喝得盡興，希望一定喝醉他一來就要喝得盡興，希望一定喝醉粗布段衣上面打了許多補(bǔ)丁，飯籃子粗布段衣上面打了許多補(bǔ)丁，飯籃子和瓢里經(jīng)