校園各種突發(fā)事件應急預案

1、標準文案校園各種突發(fā)事件應急預案 （2010-05-22 10:06:23）轉載標簽：雜談校園各種突發(fā)事件應急預案一、火災事故應急預案（一）火災事故應急處置組織機構及職責： 校園火災事故應急處置工作領導小組： 第一責任人：校長總指揮：總務主任醫(yī)務負責人：校醫(yī)成員：各班班主任1 、通訊聯(lián)絡組：負責事故的報警、 報告及各方面的聯(lián)絡溝通。通知相關部門和人員立即趕 赴現(xiàn)場，及時向上級報告事故搶險處置情況。2、警戒保衛(wèi)組：負責組織人員有序疏散，設置警戒區(qū)域，維護現(xiàn)場秩序，疏通道路交通， 勸退圍觀人員。3、滅火救災組：負責人員、財產(chǎn)搶救、現(xiàn)場滅火工作。4 、醫(yī)療救護組：負責對傷亡人員實施救治和處置。5、物

2、資保障組：負責及時提供滅火器材、救災物資，做好后勤保障工作。6、善后處理組：負責事故傷亡人員親屬的安撫、慰問工作，妥善處理各種善后事宜，進行 或配合進行事故調查，恢復正常的教學秩序。責任領導：（二）報警程序：1 、發(fā)生火災時，現(xiàn)場教師立即拉響警報（電鈴長鳴，如遇停電則吹哨）并馬上組織學生疏 散。其他教師聽到警報后相繼拉響警報，并馬上組織學生疏散。2 、責任人謝慧平立即撥打火災報警電話 “ 1 1 9”，報警內(nèi)容為： “北大附中武漢實驗學校 樓層發(fā)生火災，著火物為，請求迅速前來撲救，地址是 ”。待對方放下電話后再掛機。生活教師（或責任人）立即切斷火災現(xiàn)場電源。3、責任人迅速報告學校應急領導小組，

3、并組織學生有序疏散。4、學校應急領導小組立即向區(qū)教育局應急救援指揮中心報告。（三）應急處置：1 、疏散：警戒保衛(wèi)組負責按預案有計劃地組織學生撤離火場到達安全地帶（地點：學校大 操場），各班教師清點人數(shù)，上報校應急領導小組。2、自救：校園應急處置領導小組根據(jù)預案組織有關人員立即趕赴現(xiàn)場，指令各工作小組按 職責分工立即到位投入搶險。（1 ）滅火救災組立即組織學校消防員和老師攜帶滅火器趕赴現(xiàn)場進行撲救。（2） 醫(yī)療救護組趕赴現(xiàn)場搶救受傷人員，同時撥打醫(yī)療急救電話120。根據(jù)學生受傷情況， 通知學生家長。（3）警戒保衛(wèi)組組織學生及無關人員遠離火場和校園內(nèi)的道路，保安員在指定路口等待引 導消防車輛。（4

4、）物資保障組準備車輛和有關用品，協(xié)助搶救受傷學生。3、滅火：（1 ）保安員引導消防車到達學?；馂默F(xiàn)場。（2）應急領導小組成員向消防隊指揮員說明情況。（3）應急工作小組人員配合消防專業(yè)人員進行撲救或做好輔助工作。4、保護現(xiàn)場：大火撲滅后，警戒保衛(wèi)組拉警戒線，保護現(xiàn)場。5、善后處理：按照預案善后處理組進行受傷學生及家屬的安撫及善后處理工作。（四）注意事項：1、學校領導和教師首先要迅速組織學生逃生，原則是“先救人，再救物”。2 、火災發(fā)生后應掌握的原則是邊救火， 邊報警。 在消防車到來之前， 組織學校教師職工使 用滅火器、水桶等進行撲救。3 、在火災發(fā)生第一時間應判斷原因，立即切斷電源。4 、嚴禁組

5、織學生參加滅火。5 、有條件的要迅速啟動廣播系統(tǒng)，學校領導用廣播指揮疏散或滅火。6、撲救固體物品火災，如木制品，棉織品等，可使用各類滅火器具。撲救液體物品火災， 如汽油、柴油、食用油等，只能使用滅火器、沙土、浸濕的棉被等，絕對不能用水撲救。二、食物中毒應急預案根據(jù)上級教育主管部門關于加強學校食品衛(wèi)生安全監(jiān)督管理工作的有關指示精神，結合學 校食品衛(wèi)生管理的實際， 在加強對食堂的食品衛(wèi)生安全監(jiān)管力度的同時， 為應對可能發(fā)生的 群體性食物中毒事件，維護校園穩(wěn)定和維護正常的教學秩序，特制定本應急預案：一、組織協(xié)調1 、成立食品衛(wèi)生安全事故處理小組， 明確分工， 明確任務。 在事件發(fā)生時， 立即啟動預案

6、， 學校領導根據(jù)“事件”的實際情況召集領導小組成員立即到位，爭取時間，積極救治患者， 統(tǒng)一協(xié)調，實施“事件”處理。2、食品衛(wèi)生安全事故處理小組由以下成員組成：（1）、組長：校長（ 2）、副組長：總務主任、德育主任（ 3）、成員：由班主任、校醫(yī)組成3、各成員職務職責：（1 ）、組長：全面負責協(xié)調處理“事件”的一切事務（2）、副組長：協(xié)調組長處理事件；負責組織聯(lián)絡和傳遞信息工作；根據(jù)“事件”態(tài)勢，如 實向有關部門匯報；協(xié)調處理相關課程的調整等。（ 3）、各班班主任： 對可疑中毒食物及其有關工具、 設備和現(xiàn)場采取臨時控制措施；必 要時可對相關責任人進行臨時控制； 積極配合有關部門開展工作， 做好學生

7、及家長的穩(wěn)定工 作；維持校園穩(wěn)定等。（4）、校醫(yī)：立即趕赴現(xiàn)場開展初步的搶救工作；收集“事件”發(fā)生的可疑中毒食物， 并將可疑食物送醫(yī)院化驗檢查， 以便確定中毒原因； 聯(lián)系相關的救治醫(yī)院； 統(tǒng)計患者人數(shù)及 病情，及時向領導匯報事件動態(tài)情況；向新聞媒體和衛(wèi)生執(zhí)法部門公布事件的真實情況等。（ 5）、總務和德育主任： 及時調動交通工具接送患者去醫(yī)院救治； 做好患者家長接待等 后勤保障工作； 做好在校學生的思想工作，穩(wěn)定學生情緒；及時與中毒學生家長聯(lián)系； 必要 時可進行心理輔導； 及時向教育主管部門和衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法部門匯報情況， 配合這些部門的處 理工作。二、處理流程 學校有關人員和食堂主管在衛(wèi)生防疫等相

8、關部門工作人員到達之前， 應保護好現(xiàn)場， 并采取 以下措施：1 、在情況未判明前， 禁止繼續(xù)食用和銷毀剩余的可疑食物； 對可疑食物進行現(xiàn)場封存。2 、進行現(xiàn)場初步急救處理。3 、聯(lián)系救治醫(yī)院并及時轉送。4 、搜集可疑食品及中毒者排泄物交調查人員檢驗。5 、逐級上報有關部門。三、報告制度學校食品衛(wèi)生安全事故處理小組應堅持不夸大，不隱瞞，實事求是的原則，在第一時間內(nèi) 向區(qū)教育局和衛(wèi)生防疫部門報告發(fā)生食物中毒的單位、地址、 時間、 中毒人數(shù)、可疑食物等 有關內(nèi)容。三、預防與控制傳染病應急預案（一）傳染病應急處置組織機構及職責： 校園傳染病應急處置工作領導小組：第一責任人：校長總指揮：總務主任 醫(yī)務負

9、責人：校醫(yī)成員：辦公室主任、教務主任、德育主任、班主任1、通訊聯(lián)絡組：負責事故的報警、報告及各方面的聯(lián)絡溝通。通知相關部門和人員立即趕 赴現(xiàn)場，及時向上級報告事故搶險處置情況。責任領導：2 、警戒保衛(wèi)組： 負責組織人員有序疏散， 設置警戒區(qū)域， 維護現(xiàn)場秩序， 疏通道路交通， 勸退圍觀人員。責任領導：3、思想工作組：負責師生及學生家長的思想工作，做好安撫慰問，保持情緒穩(wěn)定。責任領 導：4 、醫(yī)療救護組：負責對傷亡人員實施救治和處置。責任領導：5 、物資保障組：負責及時提供滅火器材、救災物資，做好后勤保障工作。責任領導。 6、善后處理組：負責事故傷亡人員親屬的安撫、慰問工作，妥善處理各種善后事宜

10、，進行 或配合進行事故調查，恢復正常的教學秩序。責任領導：（ 二 ） 報告程序1 、發(fā)現(xiàn)教師或學生出現(xiàn)傳染病癥狀后， 發(fā)現(xiàn)人應第一時間報告校醫(yī)， 由校醫(yī)撥打傳染病醫(yī) 院電話； 2 、校醫(yī)宋麗萍即刻向區(qū)疾控中心報告（電話） ；并立即向校傳染病應急 處置工作領導小組報告。3、傳染病應急處置工作領導小組立即向區(qū)教育局應急救援指揮中心（電話）報告。4、傳染病應急處置工作領導小組立即通知各工作小組到位，進入應急狀態(tài)。5、通訊聯(lián)絡組立即與學生家長或教師家屬聯(lián)系。 （三）應急處理程序：1 、學校學生或教職工一旦出現(xiàn)非典、禽流感、流腦、風疹、麻疹、流感等傳染性疾病疑似 癥狀， 應及時就醫(yī)并向學校請假，不得帶病

11、上學、 上班。經(jīng)醫(yī)院診治排除傳染病并經(jīng)校醫(yī)確 認后方可返校上課、上班。2、學校發(fā)生傳染病后，醫(yī)療救護組迅速對感染人員采取隔離措施，讓傳染病患者立即戴防 護口罩、手套，到學校隔離室休息，觀察病情，對癥處理，或根據(jù)需要采取急救措施（醫(yī)護 人員都要穿好防護服，戴口罩、手套） 。3、對與傳染病人密切接觸的學生、教職工進行隔離觀察，迅速切斷傳染源， 防止疫情擴散。4 、警戒保衛(wèi)組劃定警戒區(qū)域， 疏通學校道路，勸離無關人員。指定保安員在指定路口等待 引導救護車輛。5 、保安員引導救護車到達學校隔離室。 家長或班主任老師護送學生去傳染病醫(yī)院 （護送人 員都要穿好防護服，戴口罩、手套） 。6 、醫(yī)療救護組配合

12、衛(wèi)生防疫部門對傳染病病人所在班級教室或辦公室及所涉及的場所進 行消毒。7 、思想工作組負責做好師生思想工作， 穩(wěn)定學生情緒， 負責家長的接待和疏導工作； 協(xié)助 學校領導做好善后處理事宜。8、如傳染病烈性感染，立即請示教育局決定是否全校停課。并采取一切有效措施，迅速控 制傳染源，切斷傳染途徑，保護易感人群，迅即采取以下措施： 封鎖疫點。立即封鎖患者所在班級或所在辦公室，暫停學校一切活動。停止校內(nèi)人員相互往來和與外界往來， 等待衛(wèi)生部門和教育局的處理意見。 如校領導已隔離， 由中層干部等 組成臨時班子，負責處理日常工作。 疫點消毒。 配合衛(wèi)生防疫部門對學校所有場所進行徹底消毒， 消毒結束后進行通風

13、換氣。 疫情調查。學校密切配合疾控中心進行流行病學調查，對傳染病人到過的場所、接觸過 的人員，以及患者的家庭成員、鄰居同事、同學進行隨訪，并采取必要的隔離觀察措施。9 、傳染病應急處置工作領導小組在發(fā)現(xiàn)傳染病人后， 要迅速向全體師生公布疫情、 感染源 及防護措施，讓廣大師生了解情況，安定人心，維護學校穩(wěn)定，樹立戰(zhàn)勝傳染病的信念。 10、善后處理組做好各項善后工作。四、特大自然災害救災應急預案 本預案所指特大自然災害是指臺風、 強熱帶風暴、 暴雨、 洪澇、山體滑坡及其他因素引發(fā)的 特大自然災害。（一）特大自然災害應急處置組織機構及職責： 校園特大自然災害應急處置工作領導小組： 領導小組全面負責特

14、大自然災害的應急指揮、 協(xié)調、搶險、救援等處置工作。 領導小組下設 工作小組：第一責任人：校長總指揮：總務主任醫(yī)務負責人：校醫(yī)成員：辦公室主任、教務主任、德育主任、班主任1 、通訊聯(lián)絡組：負責事故的報警、 報告及各方面的聯(lián)絡溝通。通知相關部門和人員立即趕 赴現(xiàn)場，及時向上級報告事故搶險處置情況。2 、警戒保衛(wèi)組：負責組織人員有序疏散，設置警戒區(qū)域，維護現(xiàn)場秩序，疏通道路交通， 勸退圍觀人員。 。3、搶險救災組：負責人員、財產(chǎn)的搶救和安置。4、醫(yī)療救護組：負責對傷亡人員實施救治和處置。責任人：宋麗萍。5、物資保障組：負責及時提供滅火器材、救災物資，做好后勤保障工作。6 、善后處理組：負責事故傷亡

15、人員親屬的安撫、慰問工作，妥善處理各種善后事宜，進行 或配合進行事故調查，恢復正常的教學秩序。（ 二 ） 報告程序1 、特大自然災害發(fā)生后，如有人員受傷，校醫(yī)應立即撥打急救電話120。2 、校特大自然災害應急處置工作領導小組立即向區(qū)教育局應急救援指揮中心（電話）報告。3、災害應急處置工作領導小組立即通知各工作小組到位，按照預案規(guī)定職責開展工作。4 、信息通訊組立即與傷亡學生的家長或傷亡教師的家屬聯(lián)系。 應急處理程序：1 、災情發(fā)生前：（1）領導小組和各工作小組就位，進入應急工作狀態(tài)。（2）物資保障組和搶險救災組和對搶險物資、工具、用品（如雨具、手電、繩索、鐵線、 鐵鍬、食品、藥品等）進行詳細檢

16、查，確保備足和性能良好。（3）搶險救災組檢查、消除各類建筑物、場所安全隱患。搬離高處各類可移動物品，加固 或移走指示牌、雨棚、線桿、花木等可能傾倒物品；檢查和關閉所有門窗，疏通溝渠、地漏 等排水設施。（4）信息通訊組公布并暢通緊急聯(lián)系電話，隨時關注電臺、氣象臺站有關預報信息，及時 向師生通報臺風等災情進展情況或及時報警。（5）對災害可能威脅師生生活的，必須組織轉移安置，確保師生生命財產(chǎn)安全，確保吃、 穿、住、醫(yī)等必要生活條件得到保障。（6）警戒保衛(wèi)組進行警戒巡邏，維護學校秩序。2 、災情發(fā)生時：（1）搶險救災組在保證安全情況下進行巡查。（2）隨時救援危險境地人員。3 、災情發(fā)生后：（1）領導小

17、組立即研究部署救災工作和應急措施，經(jīng)確定后由有關部門迅速實施。（2）各工作小組立即檢查、核實受災情況，統(tǒng)計、匯總相關信息，及時上報校特大自然災 害應急處置工作領導小組。（3 ）按照預案向教育局應急救援中心和相關部門按損失大小、 困難程度、 救助情況分門別類 登記造冊，如實報告災情。（4）醫(yī)療救護組對傷亡人員進行搶救和處置，按照預案報告、通知相關部門和人員。（5）警戒保衛(wèi)組設置警戒區(qū)域，加強巡邏執(zhí)勤，維護現(xiàn)場秩序。（6）物資保障組迅速組織救災款物，確保及時到位。（7）搶險救災組對受損建筑物和相關設施進行緊急搶修。（8）醫(yī)療救護組做好衛(wèi)生防疫工作，防止疫情發(fā)生。（三）做好善后處理工作 善后處理組做

18、好相關善后處理工作，盡快恢復正常的教育教學秩序。五、重大傷害事故應急預案（一）重大傷害事故應急處置組織機構及職責：校園重大傷害應急處置工作領導小組：第一責任人：校長總指揮：總務主任醫(yī)務負責人：校醫(yī)成員：辦公室主任、教務主任、德育主任、班主任 領導小組全面負責師生傷害事故的應急指揮、協(xié)調、搶險、 救援等處置工作。領導小組下 設工作小組：1 、通訊聯(lián)絡組：負責事故的報警、 報告及各方面的聯(lián)絡溝通。通知相關部門和人員立即趕 赴現(xiàn)場，及時向上級報告事故搶險處置情況。2、警戒保衛(wèi)組：負責組織人員有序疏散，設置警戒區(qū)域，維護現(xiàn)場秩序，疏通道路交通， 勸退圍觀人員。3、搶險救災組：負責人員、財產(chǎn)的搶救和安置

19、。4、醫(yī)療救護組：負責對傷亡人員實施救治和處置。責任領導：裴光勇；責任人：宋麗萍。5 、物資保障組：負責及時提供滅火器材、救災物資，做好后勤保障工作。6 、善后處理組：負責事故傷亡人員親屬的安撫、慰問工作，妥善處理各種善后事宜，進行 或配合進行事故調查，恢復正常的教學秩序。責（二）報告（警）程序：1 、學生傷害事故發(fā)生時， 現(xiàn)場學生、 教師立即報告學校校醫(yī)、 報告負責安全的教師和領導。 現(xiàn)場教師或負責人要馬上組織學生有序疏散，維護現(xiàn)場秩序。2 、傷害事故重大時，責任人立即撥打醫(yī)療救助報警電話“120 ”，報警內(nèi)容為： “北大附中武漢實驗學校（地點）發(fā)生傷害事故，傷害情況是 ，請迅速前來救助，地

20、址是 ”。待 對方放下電話后再掛機。3 、應急處置工作領導小組立即向區(qū)教育局安委辦報告。電話：4 、校園應急處置工作領導小組立即組織各工作小組到位， 按照預案規(guī)定職責開展處置救援 工作。5 、通訊聯(lián)絡組立即與受到傷害的學生家長聯(lián)系。（三）應急處置：1 、疏散： 警戒保衛(wèi)組負責按預案有計劃地組織學生撤離學生受傷害地點和危險區(qū)域， 班級 教師清點人數(shù)，上報校應急處置工作領導小組。2 、救助： 校園應急處置領導小組根據(jù)預案組織有關人員立即趕赴現(xiàn)場， 指令各工作小組按 職責分工立即到位投入醫(yī)療救助。（1）醫(yī)療救護組立即組織學校校醫(yī)和有關人員攜帶醫(yī)療器械趕赴現(xiàn)場進行救助。（2）如有需要，醫(yī)療救護組要同時

21、撥打醫(yī)療急救電話120。并根據(jù)學生受傷情況，通知有關學生家長到達現(xiàn)場或指定醫(yī)院。（3）警戒保衛(wèi)組設置警戒區(qū)域，維護現(xiàn)場秩序，保護現(xiàn)場，疏通校園內(nèi)的道路，保安員在 指定路口等待引導 120 醫(yī)療救助車到達指定地點。（4）物資保障組準備車輛和有關用品，協(xié)助搶救受傷學生。3 、善后：善后處理組做好受到傷害學生的親屬的安撫、安置工作，妥善處理相關善后事 宜，進行或配合進行事故的調查、調解等工作，恢復正常教學秩序。（四）學生傷害事故調解1 、學生傷害事故調解的條件：因學生傷害事故發(fā)生經(jīng)濟糾紛的雙方或多方。 2、學生傷害事故調解的原則：必須遵循自愿、合法、合理的原則。3 、學生傷害事故調解的申請： 傷害事

22、故申訴方必須書面上交調解申請至學?；蛏霞墝W生傷 害事故調解組織。4 、學校學生傷害事故調解小組需寫出書面調查報告，書面通知有關人員參加事故調解。5 、學生傷害事故調解小組應當查明事實，依法分清責任，根據(jù)事故的特點和糾紛的性質、 矛盾的難易，采取靈活多樣的方式，以理說服，促使糾紛雙方或多方互諒互讓，消除隔閡， 化解矛盾，達成協(xié)議。6 、學生傷害事故發(fā)生爭議， 應當自受理之日 60 日之內(nèi)， 完成調解， 調解不能達成協(xié)議的， 應出示調解終止意見書。六、地震應急預案（一）地震應急處置組織機構及職責： 校園地震災害應急處置工作領導小組：第一責任人：校長總指揮：總務主任醫(yī)務負責人：校醫(yī)成員：辦公室主任、

23、教務主任、德育主任、班主任領導小組全面負責對地震災害的應急指揮、 協(xié)調、搶險、救援等處置工作。 領導小組下設 工作小組：1 、通訊聯(lián)絡組：負責事故的報警、 報告及各方面的聯(lián)絡溝通。通知相關部門和人員立即趕 赴現(xiàn)場，及時向上級報告事故搶險處置情況。2 、警戒保衛(wèi)組：負責組織人員有序疏散，設置警戒區(qū)域，維護現(xiàn)場秩序，疏通道路交通， 勸退圍觀人員。3 、搶險救災組：負責人員、財產(chǎn)的搶救和安置。4 、醫(yī)療救護組：負責對傷亡人員實施救治和處置。5、物資保障組：負責及時提供滅火器材、救災物資，做好后勤保障工作。6 、善后處理組：負責事故傷亡人員親屬的安撫、慰問工作，妥善處理各種善后事宜，進行 或配合進行事

24、故調查，恢復正常的教學秩序。責任領導：田洪明；責任人：涂文智。（ 二 ） 報告程序1、地震災害發(fā)生后，校內(nèi)如有人員受傷，校醫(yī)應立即撥打急救電話120。2、校地震應急處置工作領導小組立即向區(qū)教育局應急救援指揮中心（電話）報告人員、財 產(chǎn)損失及受災情況。3、各工作小組按照預案規(guī)定的職責開展搶險救災工作。4、信息通訊組立即與傷亡學生的家長或傷亡教師的家屬聯(lián)系。 （三）應急處理程序：1 、臨震應急處置：地震、 臨震預報后， 地震應急處置工作領導小組和各工作小組立即進入臨戰(zhàn)狀態(tài)，啟動應急預案，全面組織抗震工作。（1）信息通訊組公布并暢通緊急聯(lián)系電話，隨時關注有關預報信息，及時向師生發(fā)布緊急 警報和有關消

25、息。（2）停止各項室內(nèi)活動，迅速疏散師生至安全地帶。（3）搶險救災組檢查、消除各類建筑物、場所安全隱患；封堵、關閉危險場所；切斷電源、 燃氣、供水系統(tǒng)。（4）強化對易燃易爆物品、有毒有害化學品的管理；加強對實驗室、食堂、門衛(wèi)室、電腦 室等重要場所的加固和防護。（5）物資保障組和搶險救災組對搶險物資、工具、用品（如車輛、雨具、手電、繩索、鐵 線、鐵鍬、食品、藥品等）進行詳細檢查，確保備足和性能良好。（6）警戒保衛(wèi)組進行警戒巡邏，維護學校秩序。2、震后應急處置：（1）領導小組立即研究部署救災工作和應急措施，組織有關部門和人員迅速開展抗震救災 工作。（2）醫(yī)療救護組對傷亡人員進行搶救和處置，必要時將

26、受傷人員轉移至醫(yī)院進行搶救。并 及時報告、通知相關部門和人員。（3）警戒保衛(wèi)組設置警戒區(qū)域，加強校園值班值勤和巡邏，加強對重要設施、重要物品的 保護，維護學校秩序。（4）物資保障組迅速組織救災款物，確保及時到位。（5）搶險救災組對受損建筑物和相關設施進行緊急搶修。（6）醫(yī)療救護組做好衛(wèi)生防疫工作，防止疫情發(fā)生。（7）各工作小組立即檢查、核實受災情況，統(tǒng)計、匯總相關信息并迅速報告校地震應急處 置工作領導小組。（8）地震應急處置工作領導小組向教育局安委辦就損失大小、困難程度、救助情況等分別 核實登記，快速地、實事求是報告災情。（四）做好善后處理工作 善后處理組做好相關善后處理工作，盡快恢復正常的教

27、育教學秩序。七、集體活動事故應急預案本預案所稱事故，是指在集體活動中突然發(fā)生的交通事故、擁擠踩踏等環(huán)境或人為因素引 起而造成師生人身傷亡的重大安全事件。 （一）學生集體活動事故應急處置組織機構及職責： 校園集體活動事故應急處置工作領導小組：第一責任人：校長總指揮：總務主任醫(yī)務負責人：校醫(yī)成員：辦公室主任、教務主任、德育主任、班主任 學校集體活動事故應急處置工作領導小組全面負責學生集體活動事故的應急指揮、疏散警 戒、傷員救援、通訊聯(lián)絡、善后處理等工作。領導小組下設工作小組： 1、通訊聯(lián)絡組：負責事故的報警、報告及各方面的聯(lián)絡溝通。通知相關部門和人員立即趕 赴現(xiàn)場，及時向上級報告事故搶險處置情況。

28、責任領導2 、警戒保衛(wèi)組：負責組織人員有序疏散，設置警戒區(qū)域，維護現(xiàn)場秩序，疏通道路交通， 勸退圍觀人員。責任領導：3 、思想工作組：負責師生及學生家長的思想工作，做好安撫慰問，保持情緒穩(wěn)定。責任領 導：4、醫(yī)療救護組：負責對傷亡人員實施救治和處置。責任人：宋麗萍。5 、物資保障組：負責及時提供滅火器材、救災物資，做好后勤保障工作。 。6 、善后處理組：負責事故傷亡人員親屬的安撫、慰問工作，妥善處理各種善后事宜，進行 或配合進行事故調查，恢復正常的教學秩序。（二）報告（警）程序：1 、學生集體活動發(fā)生事故時， 現(xiàn)場教師立即報告校醫(yī)和校集體活動事故應急處置工作領導 小組。2 、應急指揮組立即撥打

29、報警電話 110 或 120，報警內(nèi)容為：“ 北大附中武漢實驗學校在發(fā)生 事故，傷害情況是 ，請迅速前來救助” 。待對方放下電話后再掛機。3 、校應急領導小組立即向區(qū)教育局應急救援指揮中心報告。4 、校應急處置工作領導小組立即通知各工作小組到位，按照預案規(guī)定職責開展工作。5、應急指揮組立即與傷亡學生的家長或傷亡教師的家屬聯(lián)系。（三）應急處置：1、現(xiàn)場負責人立即中止有關活動。2 、警戒保衛(wèi)組負責有計劃地組織學生有序撤離至安全地帶。 班級教師清點人數(shù)， 上報校應 急處置領導小組。3 、醫(yī)療救護組立即組織學校校醫(yī)對受傷人員進行搶救治療。4 、警戒保衛(wèi)組設置警戒區(qū)域，保護現(xiàn)場證據(jù)。5 、警戒保衛(wèi)組疏通

30、道路交通， 維護現(xiàn)場秩序，勸退圍觀人員。保安員在指定路口等待引導 110、 120 等救助車輛到達指定地點。6 、應急指揮組及時與涉及事故的學生家長、 教師家屬聯(lián)系救治。 在適當條件下以適當方式 告知事故原因、處理結果等。7 、后勤保障組保障車輛和有關應急物品需要，協(xié)助搶救受傷學生。 8、思想工作組負責師生及學生家長的思想工作，做好安撫慰問，穩(wěn)定現(xiàn)場及校園秩序。 9、善后處理組妥善處理各種善后事宜，進行或配合進行相關調查，恢復正常的教育教學秩 序。八、學校反恐防暴應急預案 （一）反恐防暴應急處置組織機構及職責：校園反恐防暴應急處置工作領導小組：第一責任人：校長總指揮：總務主任醫(yī)務負責人：校醫(yī)成員：辦公室主任、教務主任、德育主任、班主任領導小組全面負責學?？植辣┝κ鹿实?/p>