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1、精品資源黃梅縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)2011年春季期中考試八年級(jí)思想品德試題、單項(xiàng)選擇(每小題 2分,共20分) 1.下列選項(xiàng)中,屬于我國(guó)現(xiàn)階段的國(guó)家主人的是A.被剝奪政治權(quán)利的中國(guó)公民B.擁有中國(guó)國(guó)籍的外國(guó)人歡下載C.工人、農(nóng)民、知識(shí)分子和其他社會(huì)主義勞動(dòng)者2.下列屬于我國(guó)公民的基本權(quán)利是:平等權(quán)隱私權(quán)依法納稅人身自由權(quán)利A.B.3 . 一個(gè)女嬰降臨人間,父親給她起名叫詩(shī)意,姓名權(quán)宗教信仰自由榮譽(yù)權(quán)保守國(guó)家秘密政治權(quán)利和自由C.2004年12月,時(shí)逢縣級(jí)人代會(huì)換屆選舉,A.B.C.剛年滿18周歲的詩(shī)意為自己投下了莊嚴(yán)的贊成票,主人公行使的權(quán)利有A .姓名權(quán)、教育權(quán)B.撫養(yǎng)權(quán)、選舉權(quán)C.姓名權(quán)、選舉權(quán)4 .
2、對(duì)右圖漫畫認(rèn)識(shí)正確的有A.說(shuō)明公民的權(quán)利和義務(wù)具有一致性B.公民要正確行使權(quán)利C.刷標(biāo)語(yǔ)者有這樣的義務(wù)提醒眾人5 .作為學(xué)生,保障我們基本權(quán)利最重要的法律是A.未成年人保護(hù)法B.憲法C.預(yù)防未成年人犯罪法6 .古人云,棍棒底下出孝子?,F(xiàn)在有人將其改為“棍棒底 下出狀元”,這種教育方式A.侵犯了學(xué)生的人身自由權(quán)B.侵犯了學(xué)生的生命健康權(quán)C.有利于學(xué)生的健康成長(zhǎng)7 .在網(wǎng)絡(luò)高速發(fā)展的今天,少數(shù)人為了達(dá)到個(gè)人的目的, 經(jīng)常上網(wǎng)竊取他人的電子郵件。這種行為A.侵犯了公民的榮譽(yù)權(quán)8 .侵犯了公民的通信自由和通信秘密權(quán)利C.侵犯了公民的名譽(yù)權(quán)8 .在公民的權(quán)利中,其最基本、最重要的權(quán)利是A.人身權(quán)利B.生
3、命健康權(quán)C.人格尊嚴(yán)權(quán)9 .下列說(shuō)法中屬于侵犯公民肖像權(quán)的是某攝影中心為招攬生意,私自張貼某人照片某報(bào)社在新聞圖片中使用的某人肖像某公司私自把某人肖像印在掛歷上在尋人啟示上使用被尋找人的肖像12.想一想:當(dāng)你遇到以下情境時(shí),你應(yīng)采取怎樣的處理方法并簡(jiǎn)單說(shuō)明你這么做的法律 依據(jù)。將答案填在下表中。(8分)情境正確的處理方法法律依據(jù)高年級(jí)杲同學(xué)以你和他同名 同姓為由,要求你改名媽媽偷看了你的日記和信件1你的照片被某照相館擅自放 在櫥窗中作廣告宣傳未征得你的同意,你創(chuàng)作的漫 畫被編入青少年漫畫作品選書10 .據(jù)報(bào)道,形形色色的偷拍有越發(fā)猖獗之勢(shì)。堂。這表明A.尊重隱私僅僅是道德的期盼B.這些受害者缺
4、乏寬容C.人們的維權(quán)意識(shí)在不斷增強(qiáng)二、非選擇題11 .觀察漫畫,請(qǐng)?jiān)u析老師的言行。(4分)與此同時(shí),越來(lái)越多的受害者選擇對(duì)簿公13 .某校女生王某因忌妒同寢室的李某,用手機(jī)偷拍了李某在寢室內(nèi)的各種生活照片,并貼到互聯(lián)網(wǎng)上,還配上一些詆毀性的文字對(duì)李某精神造成了極大的傷害O(1)王某的行為侵犯了李某的哪些權(quán)利? (3分)(2)作為同班同學(xué),你認(rèn)為李某應(yīng)該怎么辦? (4分)14 .開(kāi)學(xué)前,小李和小黃到文具商場(chǎng)選購(gòu)文具,文具店里很多人。她們反復(fù)挑選后,覺(jué)得沒(méi)有合適的,準(zhǔn)備到別處選購(gòu)。這時(shí)商場(chǎng)的女經(jīng)理和保安走過(guò)來(lái),對(duì)小李說(shuō):“請(qǐng)跟我們到辦公室,我們懷疑你偷東西?!薄拔覜](méi)有,為什么要到辦公室?”不容小李
5、分辯,他們已經(jīng) 把她拉到辦公室。經(jīng)理惡狠狠地對(duì)小李說(shuō):“怪不得商場(chǎng)老丟東西,原來(lái)是你們做的好事”說(shuō)著便強(qiáng)行搜身(1)商場(chǎng)這樣做侵犯了小李的什么權(quán)利? (1分)(2)如果要搜查公民的住宅和身體,執(zhí)法部門應(yīng)按照什么程序?搜查的目的可以是哪些?(4分)(3)小李事后應(yīng)怎樣維護(hù)自己的合法權(quán)利? (2分)15. 丁某和方某是樓上樓下的鄰居,樓上丁某的衛(wèi)生間從去年起就漏水,樓下方某常上去找丁某:“請(qǐng)你們家找人把衛(wèi)生間修一修吧!”可丁某卻說(shuō):“這不關(guān)我們家的事,請(qǐng)你不要來(lái)打擾!”僵持了很久,樓下方某自己買了廁所用具,要求樓上丁某換上,可丁某就是不同意。他認(rèn)為自己家的衛(wèi)生間修不修是自己的權(quán)利,別人管不著。(1
6、)丁某的做法是否正確?運(yùn)用所學(xué)知識(shí)加以分析。(3分)(2)請(qǐng)你給樓下的方某出個(gè)主意,以解決他遇到的麻煩。(4分)(3)上述材料對(duì)你有何啟示?(2分)八年級(jí)思品參考答案15 CBCBB610 BBAAC11. (1)任何人都享有作為“人”的最起碼的社會(huì)地位和受到他人與社會(huì)最起碼 尊重的權(quán)利。老師的言行侵犯了學(xué)生的人格尊嚴(yán)權(quán)。(2)人格尊嚴(yán)不可侮,老師必將受到社會(huì)道義的譴責(zé),承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。12. 拒絕,并向老師和家長(zhǎng)反映情況。依據(jù):公民依法享有姓名權(quán)。找媽媽談?wù)劊赋銎湫袨槭清e(cuò)誤的,要求媽媽改正。依據(jù):公民依法享有隱 私權(quán)和通信自由。要求照相館改正其做法,并給予一定精神賠償(或向法院提起訴訟
7、)。依據(jù):公民依法享有肖像權(quán)。指出出版社的行為是侵權(quán)的違法行為,要求支付稿費(fèi);或向法院提起訴訟。依據(jù):公民依法享有智力成果權(quán)(著作權(quán))。13. (1)名譽(yù)權(quán)、隱私權(quán)、肖像權(quán)。(2)李某可以和王某協(xié)商,告知王某的行 為是違法的,要求王某停止侵害,賠禮道歉;可.以向老師反映,請(qǐng)求老師幫助; 也可以向有關(guān)部門提起訴訟,運(yùn)用法律武器,維護(hù)自己的合法權(quán)益。14. (1)人身自由權(quán)利(1分)(2)答:執(zhí)法人員在辦理刑事案件時(shí)必須進(jìn)行搜查時(shí),要向被搜查人出示搜查證,這種搜查的目的是為了收集犯罪證據(jù)和查獲犯罪嫌疑人,它是一種強(qiáng)制性的偵察行為。(4分)(3)答:向人民法院提起訴訟,要求其賠禮道歉,消除影響,賠償精神損失等。(2分)15. (1)答:丁某的做法不正確。(1分)公民在行使自己的權(quán)利的時(shí)候,必須采用 合法的方式,不得損害國(guó)家、社會(huì)、集體的利益,不得損害其他公民的合法權(quán) 利和自由。(2分)(2)答:方某應(yīng)先與丁某協(xié)商解決問(wèn)題(或向有關(guān)部門反映,請(qǐng)求解決);(2分) 若無(wú)法解決
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