音樂(lè)《大風(fēng)車》

1、大保當(dāng)小學(xué)音樂(lè)科目教學(xué)案年級(jí)二二二班級(jí) 5 課型新授課課題唱歌大風(fēng)車主備教師杜春秋上課教師備課時(shí)間2013.11.15學(xué)習(xí) 目標(biāo)通過(guò)對(duì)歌曲大風(fēng)車的演唱、表現(xiàn)及相關(guān)音樂(lè)活動(dòng)的進(jìn)行，培養(yǎng)學(xué)生用明 亮歡快的歌聲表達(dá)咼興愉快的情緒。引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注、欣賞動(dòng)畫音樂(lè)，激發(fā)學(xué)生更 加愛(ài)知識(shí)、愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)科學(xué)，并經(jīng)常收看大風(fēng)車等少兒節(jié)目，增加知識(shí)面， 陶冶情趣。重點(diǎn) 難點(diǎn)重點(diǎn)：用明亮歡快的聲音演唱歌曲大風(fēng)車； 難點(diǎn)：用學(xué)生喜歡的形式表現(xiàn)歌曲；教具 學(xué)具 準(zhǔn)備多媒體課件圖片和課件板題示標(biāo)見“課題”及“學(xué)習(xí)目標(biāo)”一、師生問(wèn)好二、導(dǎo)入三、出示學(xué)習(xí)目標(biāo)自學(xué)指導(dǎo)：教學(xué) 過(guò)程 設(shè)計(jì)1、 播放中央電視臺(tái)大風(fēng)車欄目片頭視頻。（出示

2、課件）師：小朋友們，大家好，這里是大風(fēng)車節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)，非常榮幸，我受 到了鞠萍姐姐和重浩叔叔的邀請(qǐng)，擔(dān)任本期節(jié)目的嘉兵主持，大豕歡迎我 嗎？2、風(fēng)車手工坊動(dòng)手制作紙風(fēng)車師：小朋友們想不想有一個(gè)自己的風(fēng)車？請(qǐng)隨我來(lái)到風(fēng)車手工坊，自己動(dòng)手做一個(gè)吧。請(qǐng)大家拿出手工材料，比一比，看誰(shuí)做得又快又好。二、師生合作，探究表現(xiàn)1 、風(fēng)車音樂(lè)城學(xué)習(xí)歌曲師導(dǎo)：這首歌大家一定很熟悉吧，它就是我們大風(fēng)車節(jié)目的主題歌， 大家想唱嗎？ 學(xué)生跟琴演唱歌曲。（出示歌單） 找出歌曲中較難唱樂(lè)句，學(xué)生當(dāng)小老師教唱，突破難點(diǎn)。 轉(zhuǎn)動(dòng)風(fēng)車，演唱全曲。 采用多種演唱形式表現(xiàn)歌曲。如：獨(dú)唱、小組唱、合唱等。2 、風(fēng)車游樂(lè)園一一設(shè)計(jì)舞蹈動(dòng)作參

3、與表現(xiàn)歌曲師：小朋友的歌聲真美，這會(huì)兒風(fēng)車游樂(lè)園馬上要舉行舞會(huì)了， 我們快 去參加吧。三、聯(lián)系生活，陶冶情趣1 、風(fēng)車智能間大風(fēng)車節(jié)目相關(guān)知識(shí)搶答師：剛才大家的風(fēng)車轉(zhuǎn)得真快，下面讓我們的腦筋也飛快的轉(zhuǎn)動(dòng)一下吧，瞧, 智能小博士要給我們提問(wèn)了，做好準(zhǔn)備，智能搶答賽開始了。請(qǐng)小朋友們拿 出自己的風(fēng)車，知道答案就馬上舉起風(fēng)車進(jìn)行搶答，請(qǐng)看大屏幕。 （課件） 大風(fēng)車是哪個(gè)電視臺(tái)的少兒節(jié)目？ 你在大風(fēng)車節(jié)目里認(rèn)識(shí)了誰(shuí)？ 你最喜歡看大風(fēng)車?yán)锩娴氖裁垂?jié)目？ 你為什么喜歡大風(fēng)車節(jié)目？2 、風(fēng)車演播廳一一動(dòng)漫歌曲大聯(lián)唱（視頻課件）師：大風(fēng)車?yán)锩娴摹皠?dòng)畫城”節(jié)目受到了大家的一致喜愛(ài)，因?yàn)樾∨笥?們都是動(dòng)畫迷，今天風(fēng)車演播廳也要播放動(dòng)畫片了。 請(qǐng)小朋友們戴好你們的 頭飾，播放哪部動(dòng)畫片，相關(guān)的動(dòng)畫人物就出來(lái)表演并演唱。播放幾部動(dòng)畫片的視頻及主題歌伴奏片斷，學(xué)生戴上頭飾，放到哪部動(dòng)畫片，相關(guān)的動(dòng)畫人物就出來(lái)表演并演唱。播放動(dòng)畫片主題歌片斷，學(xué)生