八年級(jí)美術(shù)漫畫(huà)_第1頁(yè)
八年級(jí)美術(shù)漫畫(huà)_第2頁(yè)
八年級(jí)美術(shù)漫畫(huà)_第3頁(yè)
八年級(jí)美術(shù)漫畫(huà)_第4頁(yè)
八年級(jí)美術(shù)漫畫(huà)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩37頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、1會(huì)計(jì)學(xué)八年級(jí)美術(shù)漫畫(huà)八年級(jí)美術(shù)漫畫(huà) 漫畫(huà)漫畫(huà)用簡(jiǎn)單而夸張的手用簡(jiǎn)單而夸張的手法來(lái)描繪生活或時(shí)事的圖畫(huà)法來(lái)描繪生活或時(shí)事的圖畫(huà),是一種具有強(qiáng)烈的諷刺性、是一種具有強(qiáng)烈的諷刺性、幽默性的繪畫(huà)。幽默性的繪畫(huà)。 一個(gè)好的漫畫(huà)形象不僅僅是一一個(gè)好的漫畫(huà)形象不僅僅是一個(gè)圖象符號(hào),它代表了一種精神,個(gè)圖象符號(hào),它代表了一種精神,更可以成為一種文化。更可以成為一種文化。交流喜愛(ài)的漫畫(huà)形象自主性探索自主性探索漫畫(huà)起源于北宋,最初用漫畫(huà)起源于北宋,最初用 “漫畫(huà)漫畫(huà)”二字的是北二字的是北宋學(xué)者畫(huà)家晃以道,在其黃河多淘之屬,有曰宋學(xué)者畫(huà)家晃以道,在其黃河多淘之屬,有曰漫畫(huà)者,常以嘴畫(huà)水求魚(yú)。這里說(shuō)的漫畫(huà)是像漫畫(huà)者

2、,常以嘴畫(huà)水求魚(yú)。這里說(shuō)的漫畫(huà)是像在水上作畫(huà)而得名。在水上作畫(huà)而得名。漫畫(huà)的流行:漫畫(huà)在我國(guó)形成獨(dú)立的畫(huà)種是清朝末年民國(guó)初期漫畫(huà)在我國(guó)形成獨(dú)立的畫(huà)種是清朝末年民國(guó)初期 ,當(dāng),當(dāng)時(shí)把一類(lèi)畫(huà)叫時(shí)把一類(lèi)畫(huà)叫“笑畫(huà)笑畫(huà)” “諧畫(huà)諧畫(huà)” “諷畫(huà)諷畫(huà)” “時(shí)畫(huà)時(shí)畫(huà)” “寓畫(huà)寓畫(huà)”“”“諷喻畫(huà)諷喻畫(huà)”等很不統(tǒng)一。從等很不統(tǒng)一。從1925年年5月豐子愷月豐子愷在鄭振鐸主編的第在鄭振鐸主編的第172期期文學(xué)周刊文學(xué)周刊起逐期發(fā)表起逐期發(fā)表 ,編者代為標(biāo)明編者代為標(biāo)明“漫畫(huà)漫畫(huà)”二字二字 ,從此,從此“漫畫(huà)漫畫(huà)”一詞在中一詞在中國(guó)風(fēng)行。經(jīng)久而不衰,成為大眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的一個(gè)畫(huà)種國(guó)風(fēng)行。經(jīng)久而不衰,成為大眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的一

3、個(gè)畫(huà)種。 20世紀(jì)世紀(jì)30年代的經(jīng)濟(jì)大蕭條。(圖中文字為年代的經(jīng)濟(jì)大蕭條。(圖中文字為“美國(guó)商會(huì)美國(guó)商會(huì)”。)。)1874年,銀行凍結(jié)資金以防通貨膨脹。年,銀行凍結(jié)資金以防通貨膨脹。1914年,一次大戰(zhàn)結(jié)束,世界的債券人由英國(guó)變?yōu)槊绹?guó)。年,一次大戰(zhàn)結(jié)束,世界的債券人由英國(guó)變?yōu)槊绹?guó)。 圖畫(huà)日記中圖畫(huà)日記中的一只兔子,一的一只兔子,一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體,個(gè)獨(dú)立的個(gè)體,大眾賦予他越來(lái)大眾賦予他越來(lái)越多屬于自己的越多屬于自己的東西,通過(guò)形形東西,通過(guò)形形色色的肢體語(yǔ)言色色的肢體語(yǔ)言,表達(dá)他的喜怒,表達(dá)他的喜怒哀樂(lè),他就是哀樂(lè),他就是兔兔斯基斯基。 夸張的形夸張的形象,豐富的聯(lián)象,豐富的聯(lián)想,奇特的變想,奇特

4、的變形,展示了語(yǔ)形,展示了語(yǔ)言、文字表達(dá)言、文字表達(dá)不出的東西。不出的東西。變形變形 比喻比喻 聯(lián)想聯(lián)想 夸張夸張 幽默幽默 單線單線國(guó)畫(huà)國(guó)畫(huà)繪制方法繪制方法油畫(huà)油畫(huà)彩鉛彩鉛綜合綜合繪制特點(diǎn)繪制特點(diǎn)數(shù)字漫畫(huà)數(shù)字漫畫(huà) 漫畫(huà)的創(chuàng)作漫畫(huà)的創(chuàng)作可以根據(jù)自己的可以根據(jù)自己的愛(ài)好和特長(zhǎng),尋愛(ài)好和特長(zhǎng),尋找合適的表現(xiàn)形找合適的表現(xiàn)形式來(lái)表達(dá)自己的式來(lái)表達(dá)自己的創(chuàng)意。創(chuàng)意。公益漫畫(huà)公益漫畫(huà)肖像漫畫(huà)肖像漫畫(huà)幽默漫畫(huà)幽默漫畫(huà)諷刺漫畫(huà)諷刺漫畫(huà)獨(dú)幅漫畫(huà)獨(dú)幅漫畫(huà)雙幅漫畫(huà)雙幅漫畫(huà)四格漫畫(huà)四格漫畫(huà)著名演員著名演員 成龍成龍著名演員著名演員小沈陽(yáng)小沈陽(yáng) 仔細(xì)觀察下面的肖像漫畫(huà),請(qǐng)你仔細(xì)觀察下面的肖像漫畫(huà),請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)它是從哪些方

5、面進(jìn)行了夸張?說(shuō)說(shuō)它是從哪些方面進(jìn)行了夸張?分析探究分析探究繪制類(lèi)別繪制類(lèi)別標(biāo)題示例:標(biāo)題示例:1、“愛(ài)愛(ài)”與與 “礙礙”2、 “庇護(hù)庇護(hù)”與與“妨礙妨礙”3、 溺愛(ài)溺愛(ài) 4、 沉重的愛(ài)沉重的愛(ài)5、 扭曲的愛(ài)扭曲的愛(ài)6、 溺愛(ài)之下難成材溺愛(ài)之下難成材7、 大樹(shù)之下難以成材大樹(shù)之下難以成材8、 成長(zhǎng)需要足夠的空間成長(zhǎng)需要足夠的空間 練習(xí)實(shí)踐練習(xí)實(shí)踐嘗試創(chuàng)作漫畫(huà)嘗試創(chuàng)作漫畫(huà)漫畫(huà)的藝術(shù)表現(xiàn)漫畫(huà)的藝術(shù)表現(xiàn)不受時(shí)間、空間不受時(shí)間、空間條件的限制條件的限制漫畫(huà)的幽默之處漫畫(huà)的幽默之處 :幽默技法,也就是說(shuō)最引人發(fā)笑的地方 漫畫(huà)題材的來(lái)源漫畫(huà)題材的來(lái)源 : 聯(lián)系自己的生活認(rèn)真思考,是從生活中取材?還是想象取

6、材? 漫畫(huà)的畫(huà)題漫畫(huà)的畫(huà)題 : 有的畫(huà)題是作品本身的點(diǎn)睛之筆,它往往能起到幽默的特殊效果 把人物把人物幽默幽默、憤怒憤怒的表情更加的表情更加地夸大了。地夸大了。 對(duì)人物的對(duì)人物的五官五官、臉形臉形、發(fā)型發(fā)型的夸張,把小的畫(huà)得更的夸張,把小的畫(huà)得更小,把大的畫(huà)得更大。小,把大的畫(huà)得更大。 以最簡(jiǎn)單的以最簡(jiǎn)單的線條勾勒。線條勾勒。生活中不能沒(méi)有幽默生活中不能沒(méi)有幽默生活中的幽默需要觀察生活中的幽默需要觀察生活中的幽默需要想象生活中的幽默需要想象生活中的幽默需要挖掘生活中的幽默需要挖掘20世紀(jì)世紀(jì)30年代的經(jīng)濟(jì)大蕭條。(圖中文字為年代的經(jīng)濟(jì)大蕭條。(圖中文字為“美國(guó)商會(huì)美國(guó)商會(huì)”。)。)1874年,銀行凍結(jié)資金以防通貨膨脹。年,銀行凍結(jié)資金以防通貨膨脹。1914年,一次大戰(zhàn)結(jié)束,世界的債券人由英國(guó)變?yōu)槊绹?guó)。年,一次大戰(zhàn)結(jié)束,世界的債券人由英國(guó)變?yōu)槊绹?guó)。 夸張的形夸張的形象,豐富的聯(lián)象,豐富的聯(lián)想,奇特的變想,奇特的變形,展示了語(yǔ)形,展示了語(yǔ)言、文字表達(dá)言、文字表達(dá)不出的東西。不出的東西。變形變形 比喻比喻 聯(lián)想聯(lián)想 夸張夸張 幽默幽默 著名演員著名演員小沈陽(yáng)小沈陽(yáng)標(biāo)題示例:標(biāo)題示例:1、“愛(ài)愛(ài)”與與 “礙礙

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論