物態(tài)變化教案

1、 中小學(xué)個性化課外輔導(dǎo)專家第二章 物態(tài)變化知識歸納1. 溫度：是指物體的冷熱程度。測量的工具是溫度計, 溫度計是根據(jù)液體的熱脹冷縮的原理制成的。2. 攝氏溫度():單位是攝氏度。1攝氏度的規(guī)定：把冰水混合物溫度規(guī)定為0度，把一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸水的溫度規(guī)定為100度，在0度和100度之間分成100等分，每一等分為1。常見的溫度計有(1)實驗室用溫度計；(2)體溫計；(3)寒暑表。 體溫計：測量范圍是35至42，每一小格是0.1。4. 溫度計使用：(1)使用前應(yīng)觀察它的量程和最小刻度值；(2)使用時溫度計玻璃泡要全部浸入被測液體中，不要碰到容器底或容器壁；(3)待溫度計示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)；(4)讀數(shù)時

2、玻璃泡要繼續(xù)留在被測液體中，視線與溫度計中液柱的上表面相平。5. 固體、液體、氣體是物質(zhì)存在的三種狀態(tài)。6.熔化和凝固：物質(zhì)從固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫熔化；從液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)叫凝固。物質(zhì)熔化時要吸熱；凝固時要放熱；熔化和凝固是可逆的兩物態(tài)變化過程；固體可分為晶體和非晶體；晶體：熔化時有固定溫度（熔點）的物質(zhì)；非晶體：熔化時沒有固定溫度的物質(zhì)；晶體和非晶體的根本區(qū)別是：晶體有熔點（熔化時溫度不變繼續(xù)吸熱），非晶體沒有熔點（熔化時溫度升高，繼續(xù)吸熱）；（熔點：晶體熔化時的溫度）；晶體熔化的條件：（1）溫度達(dá)到熔點；（2）繼續(xù)吸收熱量；晶體凝固的條件：（1）溫度達(dá)到凝固點；（2）繼續(xù)放熱；同一晶體的熔點和凝固點相

3、同；7. 晶體和非晶體的重要區(qū)別：晶體都有一定的熔化溫度（即熔點），而非晶體沒有熔點。8. 晶體的熔化、凝固曲線：9.（1）AB 段物體為固體，吸熱溫度升高；（2）B 點為固態(tài)，物體溫度達(dá)到熔點（50），開始熔化； （3）BC 物體股、液共存，吸熱、溫度不變；（4）C點為液態(tài)，溫度仍為 50，物體剛好熔化完畢； （5）CD 為液態(tài)，物體吸熱、溫度升高；（6）DE 為液態(tài)，物體放熱、溫度降低；（7）E 點位液態(tài)，物體溫度達(dá)到凝固點（ 50），開始凝固；（8）EF 段為固、液共存，放熱、溫度不變；（9）F點為固態(tài)，凝固完畢，溫度為50；（10）FG 段位固態(tài)，物體放熱溫度降低；注意：1、物質(zhì)熔化和

4、凝固所用時間不一定相同，這與具體條件有關(guān)；2、熱量只能從溫度高的物體傳給溫度低的物體，發(fā)生熱傳遞的條件是：物體之間存在溫度差；10.汽化和液化 1、物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化；物質(zhì)從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化；2、汽化和液化是互為可逆的過程，汽化要吸熱、液化要放熱；3、汽化可分為沸騰和蒸發(fā)；（1）蒸發(fā)：在任何溫度下都能發(fā)生，且只在液體表面發(fā)生的緩慢的汽化現(xiàn)象；注：蒸發(fā)的快慢與（A）液體溫度有關(guān)：溫度越高蒸發(fā)越快（夏天灑在房間的水比冬天干的快；在太陽下曬衣服快干）；（B）跟液體表面積的大小有關(guān)，表面積越大，蒸發(fā)越快（涼衣服時要把衣服打開涼，為了地下有積水快干，要把積水掃開）；（C）跟液體表面空氣流動的快慢

5、有關(guān)，空氣流動越快，蒸發(fā)越快（涼衣服要涼在通風(fēng)處，夏天開風(fēng)扇降溫）；沸騰：在一定溫度下（沸點）,在液體表面和內(nèi)部同時發(fā)生的劇烈的汽化現(xiàn)象；注：（A）沸點：液體沸騰時的溫度叫沸點；（B）不同液體的沸點一般不同；（C）液體的沸點與壓強有關(guān)，壓強越大沸點越高（高壓鍋煮飯）（D）液體沸騰的條件：溫度達(dá)到沸點還要繼續(xù)吸熱；沸騰和蒸發(fā)的區(qū)別和聯(lián)系：（A）它們都是汽化現(xiàn)象，都吸收熱量；（B）沸騰只在沸點時才進(jìn)行；蒸發(fā)在任何溫度下都能進(jìn)行；（C）沸騰在液體內(nèi)、外同時發(fā)生；蒸發(fā)只在液體表面進(jìn)行；（D）沸騰比蒸發(fā)劇烈；（4）蒸發(fā)可致冷：夏天在房間灑水降溫；人出汗降溫；發(fā)燒時在皮膚上涂酒精降溫；（5）不同物體蒸發(fā)的

6、快慢不同：如酒精比水蒸發(fā)的快；4、液化的方法：（1）降低溫度；（2）壓縮體積（增大壓強，提高沸點）如：氫的儲存和運輸；液化氣；11、升華和凝華1、物質(zhì)從固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)叫升華；物質(zhì)從氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)叫凝華，升華吸熱，凝華放熱；2、升華現(xiàn)象：樟腦球變??；冰凍的衣服變干；人工降雨中干冰的物態(tài)變化；3、凝華現(xiàn)象：雪的形成；北方冬天窗戶玻璃上的冰花（在玻璃的內(nèi)表面）12、云、霜、露、霧、雨、雪、雹、“白氣”的形成1、溫度高于0時，水蒸汽液化成小水滴成為露；附在塵埃上形成霧；2、溫度低于0時，水蒸汽凝華成霜；3、水蒸汽上升到高空，與冷空氣相遇液化成小水滴，就形成云，大水滴就是雨；云層中還有大量的小冰晶、

7、雪（水蒸汽凝華而成），小冰晶下落可熔化成雨，小水滴再與0冷空氣流時，凝固成雹；4、“白氣”是水蒸汽與冷液化而成的13. 水循環(huán)：自然界中的水不停地運動、變化著，構(gòu)成了一個巨大的水循環(huán)系統(tǒng)。水的循環(huán)伴隨著能量的轉(zhuǎn)移。隨堂練習(xí)：【考點歸納】考點一 溫度溫度計1用同一支溫度計分別測量當(dāng)天正午與晚上的氣溫，兩次溫度計的示數(shù)如圖甲、乙所示，其中_圖是晚上的氣溫，其示數(shù)是_2下列關(guān)于溫度描述正確的是( ) A我市的冬天最低氣溫可達(dá)零下20 B冰箱冷凍室的溫度約為6 C適合人們洗澡的熱水溫度約為80 D讓人感覺溫暖舒適的室溫約為23考點二 蒸發(fā)3室內(nèi)溫度為20，此時用浸有少量酒精的棉花裹在溫度計的玻璃泡上，

8、畫出能正確反映溫度計示數(shù)隨時間變化情況的大致圖像4在探究蒸發(fā)的快慢與哪些因素有關(guān)的實驗中，如圖所示主要用來探究 ( ) A蒸發(fā)的快慢與液體溫度的關(guān)系 B蒸發(fā)的快慢與氣壓的關(guān)系 C蒸發(fā)的快慢與液體表面積的關(guān)系 D蒸發(fā)的快慢與空氣流動速度的關(guān)系考點三 沸騰5某班同學(xué)在做“觀察水沸騰”實驗，A、B、C三組同學(xué)分別從圖甲、乙裝置中任選一套來完成實驗（實驗室已準(zhǔn)備多套甲、乙裝置） (1)A、B兩組同學(xué)共同選用圖甲的實驗裝置，發(fā)現(xiàn)將水加熱至沸騰時的時間卻不同，他們繪制的溫度隨時間變化的圖像如圖丙所示，a、b兩種圖像不同的原因是水的_不同(2)C組同學(xué)選擇的是圖乙裝置，他們發(fā)現(xiàn)所測水的沸點_（高于等于低于）

9、100 (3)通過分析圖丙，歸納出水沸騰的特點是：水在沸騰過程中，溫度_，且不斷_6下面的圖中，正確表示水沸騰時杯底氣泡上升情況的是 ( )7下列關(guān)于沸騰和蒸發(fā)的說法正確的是 ( ) A沸騰要吸收熱量，蒸發(fā)在任何溫度下都能進(jìn)行，所以不需要吸收熱量 B蒸發(fā)的快慢與溫度無關(guān)，沸騰時溫度不變 C蒸發(fā)時物體溫度降低，沸騰只有達(dá)到沸點才能發(fā)生 D蒸發(fā)和沸騰都可以在液體表面和內(nèi)部進(jìn)行8如圖所示，小燒杯和大燒杯中都裝有一定量的水，它們的底部沒有接觸，現(xiàn)用酒精燈對大燒杯進(jìn)行加熱，使大燒杯的水沸騰，并且繼續(xù)加熱，此時小燒杯的水 ( ) A溫度能達(dá)到沸點，但不能沸騰 B溫度不能達(dá)到沸點，也不能沸騰 C溫度能達(dá)到沸

10、點，也能沸騰 D溫度能達(dá)到沸點，沸騰與否視火力而定考點四 液化9如圖所示，用酒精燈對燒瓶加熱一段時間后，發(fā)現(xiàn)瓶中水量減少，這是由于水_（填物態(tài)變化名稱）造成的；而金屬盤底部出現(xiàn)水滴，這是由于金屬盤的溫度_，使水蒸氣發(fā)生_而形成的10.夏天，奶奶從冰箱里拿出的雞蛋，不一會兒雞蛋上便布滿了許多細(xì)小水珠，過一段時間小水珠又都自動消失了請你幫奶奶解釋一下，這一過程先后發(fā)生的兩種物態(tài)變化依次是_和_11一支大的注射器的小孔用橡皮帽堵住，里面裝有乙醚蒸氣，如圖所示，現(xiàn)在推動活塞，壓縮乙醚蒸氣的體積，當(dāng)乙醚蒸氣被壓縮到一定程度時，會看見注射器中出現(xiàn)了液態(tài)乙醚，這表明用_的辦法可以使氣體_向外拉動活塞，注射器

11、內(nèi)的液態(tài)乙醚消失，這是一個_現(xiàn)象12如圖是用水壺?zé)_水的情景，下列關(guān)于離壺嘴較遠(yuǎn)的地方“白氣”比較濃，而靠近壺嘴的地方卻沒有“白氣”的說法正確的是( ) A液化是需要時間的，剛冒出的水蒸氣液化時間太短 B水壺剛噴出的水蒸氣溫度太高 C靠近壺嘴處的溫度比較高，空氣中原有的水蒸氣難以液化 D離壺嘴較遠(yuǎn)處的空氣中水蒸氣含量較多，所以液化生成的小水珠多【反饋練習(xí)】1小強在用溫度計測量燒杯中液體溫度時讀取了四次數(shù)據(jù)，每次讀數(shù)時溫度計的位置如圖甲所示，其中正確的是_圖乙是測水時的溫度計示數(shù)，那么水的溫度是_2形成“熱島效應(yīng)”的原因大致有：在城市生產(chǎn)和生活中，燃燒大量的燃料排放出大量的_；以水泥、瀝青為主的

12、路面和建筑物有較強的_的本領(lǐng)；城市中水面小，地面的含水量小，致使水的_吸熱少，加之空氣流動不暢，城市中的熱不能及時_出去3小軍同學(xué)學(xué)了“物態(tài)變化”一章的知識后，做了如下實驗：他把酒精反復(fù)涂抹在溫度計的玻璃泡上，用扇子去扇，他發(fā)現(xiàn)溫度計的讀數(shù)變_（大小），這是因為酒精在_時要吸熱造成的4在衛(wèi)生間里洗過熱水澡后，室內(nèi)的玻璃鏡面變得模糊不清，過了一段時間鏡面又變得清晰起來，鏡面上發(fā)生的這兩種現(xiàn)象的物態(tài)變化情況是 ( ) A先汽化，后液化 B先液化，后汽化 C只有液化 D只有汽化5端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，賽龍舟、吃粽子也成為人們過節(jié)的重要習(xí)俗小彤看見媽媽在家煮粽子時，鍋中水沸騰后改用“小火”繼續(xù)煮針對

13、這種做法，下列說法中正確的是 ( ) A改用“小火”可以提高水的沸點，能更快地將粽子煮熟 B用“大火”可使水沸騰更劇烈，沸點升高，不應(yīng)該改用“小火” C水沸騰后，改用“小火”水溫升高較慢，鍋中水不易被燒干 D水沸騰后，改用“大火”或“小火”煮，水溫都不變，用“小火”煮可節(jié)能6冬天醫(yī)生檢查牙齒時，常把小鏡子放在酒精燈上適當(dāng)烤一烤，然后再伸進(jìn)口腔內(nèi)，這樣做的主要目的是 ( ) A鏡面不會產(chǎn)生水霧，可以看清牙齒 B進(jìn)行消毒 C防止接觸口腔時病人感到太涼 D防止鏡框受熱膨脹，致使鏡片脫落7在“觀察水的沸騰”實驗中，其他小組測得水的沸點都是100，唯有創(chuàng)新組誤將鹽水倒入燒杯加熱，當(dāng)鹽水溫度升到88時，每

14、隔1 min讀一次溫度計的示數(shù)，數(shù)據(jù)記錄如表格所示 (1)本實驗應(yīng)使用_（水銀酒精）溫度計（水銀沸點357，酒精沸點78） (2)1 min時溫度計示數(shù)如圖所示，應(yīng)記作_ (3)創(chuàng)新組燒杯中的鹽水沸騰時，鹽水需要_熱，其沸點為_ (4)老師認(rèn)為創(chuàng)新組的實驗發(fā)現(xiàn)很有意義，還可以繼續(xù)深入探究請?zhí)岢鲆粋€值得深入探究的問題：_熔化和凝固 升華和凝華 水循環(huán)考點一 熔化和凝固1在我國北方的冬天，常常在菜窖里放幾桶水，是利用水_（凝固汽化）過程中_（放出吸收）熱量，使窖內(nèi)的溫度不會太低，菜不致凍壞2如圖所示為某固體加熱時溫度隨時間變化的圖像 (1)該固體為_（晶體非晶體），因為其有固定的熔點，且熔點為_

15、(2)處在圖中CD階段時，該物體為_（固態(tài)液態(tài)氣態(tài)） (3)處在圖中BC和DE階段時，物體需_（吸熱放熱） (4)吸收相同的熱量，在AB階段比在CD階段溫度上升快，這是因為該物質(zhì)在AB階段時的比熱容比在CD階段時的_3在“2014年遼寧省青少年科技創(chuàng)新大賽”中，小智同學(xué)發(fā)明了一種“神奇恒溫杯”，他在雙層玻璃杯的夾層中封入適量的海波晶體（熔點為48）開水倒入杯中后，水溫會迅速降至48左右，人即可飲用，并能較長時間保持水溫不變，這主要是利用 ( ) A海波汽化吸熱、液化放熱 B海波熔化吸熱、凝固放熱 C海波升華吸熱、凝華放熱 D海波熔化吸熱、液化放熱4用如圖甲所示的裝置做“探究冰的熔化特點”的實驗

16、 (1)將裝有碎冰的燒杯直接放置在空氣中，不用酒精燈加熱，這樣做，不但能使燒杯均勻受熱，而且冰的溫度升高較_（快慢），便于記錄各個時刻的溫度為了使燒杯內(nèi)各部分受熱均勻，還需要進(jìn)行的操作是_ (2)實驗中，應(yīng)始終注意觀察燒杯中冰的_變化，并每隔0.5 min記錄一次溫度計的示數(shù)，其中，由圖乙可讀出第1min時溫度計的示數(shù)是_ (3)根據(jù)表中數(shù)據(jù)，在圖丙中畫出這段時間內(nèi)冰的溫度隨時間變化的圖像 (4)由圖像可以看出，冰在熔化過程中溫度_（改變不變）考點二 升華和凝華5 2014年初，千年香格里拉古城慘遭火災(zāi)小明設(shè)計了一種滅火彈，彈內(nèi)裝有干冰（固態(tài)二氧化碳），將滅火彈投入火場，外殼破裂，干冰迅速_（

17、填物態(tài)變化名稱）成二氧化碳?xì)怏w，并從周圍_熱，實現(xiàn)快速滅火6有一天，霧、露、霜、雪四姐妹在一起爭論自己的出生由來，誰也不認(rèn)同誰下列有關(guān)她們的說法中，你認(rèn)為正確的是 ( ) A霧說：我是水汽化而來 B露說：我是水蒸氣液化而來 C霜說：我是水凝固而來 D雪說：我是水升華而來7人們將干冰“噴”人冷空氣層進(jìn)行人工降雨下列說法不正確的是 ( ) A“噴”入冷空氣層中的干冰會很快升華，吸收大量的熱量 B在冷空氣層中“噴”入干冰后，周圍冷空氣層的溫度急劇下降 C在冷空氣層中“噴”入干冰后，冷空氣層中的小冰晶便會熔化成小水滴 D在冷空氣層中“噴”入干冰后，冷空氣屋中的水蒸氣便會變成小冰晶或小水滴考點三 水循環(huán)

18、8我叫小水滴，住在大海里，這天陽光曬暖了海洋，我和其他伙伴一起慢悠悠地升入高空，高空的低溫使我們擠成一團，又變成了小水珠或小冰晶，連成了千姿百態(tài)的云，關(guān)于高空中變成了小水珠或小冰晶的說法正確的是 ( ) A小冰晶的形成是升華現(xiàn)象，需放熱 B小冰晶的形成是凝華現(xiàn)象，需放熱 C小水珠的形成是液化現(xiàn)象，需吸熱 D小水珠的形成是汽化現(xiàn)象，需吸熱9我國是一個缺水的國家，因而污水凈化具有重要的意義如圖是江濤發(fā)明的太陽能凈水器，該凈水器在污水凈化過程中發(fā)生的物態(tài)變化是 ( ) A先熔化，后液化 B先升華，后凝華 C先汽化，后液化 D先汽化，后凝固【反饋練習(xí)】1火箭在大氣中飛行的時候，它的頭部跟空氣劇烈摩擦生

19、熱，溫度可達(dá)幾千攝氏度，在火箭頭上涂一層特殊材料，這種材料在高溫下發(fā)生_并且汽化，這兩種物態(tài)變化過程都要_使火箭頭部溫度不致過高2有兩種固體A和B，其熔化圖像如圖所示，則A是_（晶體非晶體）；A和B在熔化過程中主要區(qū)別是_3在自然界出現(xiàn)的露、霜、電閃、雷鳴、沙塵暴等現(xiàn)象中，在其形成過程中涉及液化的有_，涉及凝華的有_4常用溫度計是根據(jù)液體熱脹冷縮的原理制成的，里面的液體有的用酒精，有的用水銀已知酒精和水銀的熔點和沸點如表所示，北方漠河地區(qū)冬季最低溫可達(dá)54，測此地冬季最低氣溫應(yīng)選_溫度計，測標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸水溫度應(yīng)選_溫度計（酒精水銀）5吃剛從冰箱冷凍室里拿出的冰糕，舌頭往往會被凍在冰糕上這是因

20、為舌頭上的水發(fā)生了 ( ) A熔化 B凝固 C蒸發(fā) D凝華6俗話說：“霜前冷，雪后寒”這里面包含著的物理含義是 ( ) A霜形成前的氣溫沒有下雪后的氣溫低 B霜形成的氣溫比雪形成的氣溫要低 C霜形成前氣溫一定較低，水蒸氣凝華成霜；下雪后雪熔化、升華時吸熱，氣溫一定較低 D下霜前氣溫一定比下霜后氣溫低，下雪后氣溫一定比下雪前氣溫低7為緩解旱情，人們經(jīng)常要實施人工降雨人工降雨用的主要材料之一是干冰（固態(tài)二氧化碳），當(dāng)干冰進(jìn)入云層時，會很快_成二氧化碳?xì)怏w，并_大量的熱，使高空中的許多水蒸氣_成小冰粒這些小冰粒在重力的作用下從高空降下，遇到暖氣流吸熱而熔化變?yōu)橛挈c落到地面上依次填入橫線中的物理詞語是

21、 ( ) A熔化、吸收、凝固 B升華、吸收、凝華 C熔化、放出、凝華 D升華、放出、凝固8在研究冰的熔化特點實驗中： (1)圖甲是冰的熔化圖像，若在此過程中單位時間內(nèi)吸收的熱量恒定，水的比熱容是冰的2倍由AB的過程中，冰水混合物需要_熱量，內(nèi)能_，總體積_冰的初溫t0_ (2)圖乙是小軍用“水浴法”做冰的熔化實驗裝置，實驗結(jié)束后，由于小軍忘記熄滅酒精燈，一段時間后，發(fā)現(xiàn)溫度計示數(shù)維持100不變（外界氣壓為標(biāo)準(zhǔn)大氣壓），則此時試管中的水_（沸騰不沸騰），理由是_課后練習(xí)：溫度的測量 汽化和液化1 2009年底，為了預(yù)防甲型流感，某校要求學(xué)生每天早上用如圖所示的體溫計測量體溫，這種體溫計是根據(jù)液體

22、的_規(guī)律制成的，圖中體溫計的讀數(shù)是_2李麗學(xué)習(xí)了水的沸騰知識后，按老師的要求，課后做了“紙鍋燒水”實驗她將適當(dāng)?shù)乃b入紙鍋后，放到火上加熱（沒有讓火苗燒到水面以上的紙），一會兒沸騰了，但紙鍋并沒有燃燒 (1)水的沸騰是劇烈的_現(xiàn)象 (2)紙鍋沒有燃燒，是因為水沸騰時仍要繼續(xù)吸熱，溫度_，低于紙的著火點，所以紙鍋沒有燃燒3如圖所示的是冰箱制冷劑循環(huán)路線示意圖，制冷劑在冷凍室的管子里發(fā)生的物態(tài)變化名稱是_，此過程_（吸熱放熱不吸放熱）4打開電冰箱門時，常會看到電冰箱門的附近出現(xiàn)一股“白氣”，打開熱水瓶時也會看見這種“白氣”，兩種“白氣”都是水蒸氣液化形成的小水滴，前者是_中的水蒸氣液化形成的，后者

23、是_中的水蒸氣液化形成的5海拔兩千米以上的瓦屋山森林公園享譽世界，一場夏雨過后，薄霧繚繞，茶香悠悠，讓人心曠神怡，“薄霧”是_（填物態(tài)變化名稱）形成的；瓦屋人家沏清茶所用沸水的沸點_（高于等于低于）1006用同一熱源給一定質(zhì)量的水加熱，其溫度與時間的關(guān)系如圖線a所示若其他條件不變，(1)僅增加水的質(zhì)量；(2)僅增大液面大氣壓強；(3)既增加水的質(zhì)量，又減小液面大氣壓強，則三種情況中，溫度與時間的關(guān)系圖線分別對應(yīng)_、_和_(a/bcd)7上海一年中最高氣溫約為( ) A20 B30 C40 D508一杯熱水放在桌上越來越?jīng)?下列圖像中能表示其溫度T隨時間t變化關(guān)系的是 ( ) 9關(guān)于體溫計和常用

24、溫度計的區(qū)別，下列說法中錯誤的是 ( ) A體溫計與常用的液體溫度計僅是長短不同而已 B體溫計的玻璃泡與毛細(xì)管連接處的管徑特別細(xì)，且略有彎曲，而常用的液體溫度計沒有這一結(jié)構(gòu) C使用體溫計前需用力甩動，而常用的液體溫度計不能甩動 D使用體溫計測量體溫時，可離開人體后再讀數(shù)，常用的液體溫度計讀數(shù)時不能離開被測物體10在教室的地面上灑水會感到?jīng)鏊?，是因?( ) A水液化吸熱 B水液化放熱 C水汽化吸熱 D水汽化放熱11生活中我們會看到這樣的現(xiàn)象：現(xiàn)象一，剝開棒冰紙時，棒冰周圍冒“白氣”；現(xiàn)象二，在寒冷的冬天戶外的人不斷呼出“白氣”，以上兩種現(xiàn)象產(chǎn)生的原因分別是( ) A冰棒局部升華；呼出的水蒸氣液

25、化 B棒冰局部升華；戶外空氣中的水蒸氣液化 C冰棒周圍空氣中的水蒸氣液化；呼出的水蒸氣液化 D冰棒周圍空氣中的水蒸氣液化；戶外空氣中的水蒸氣液化12已知氧的沸點是183，氮的沸點是196，氦的沸點是268，利用液化空氣提取這些氣體，當(dāng)溫度升高，液態(tài)空氣蒸發(fā)時，首先分離出來的氣體是 ( ) A氧 B氮 C氦 D不能分離這些氣體13以下措施中，無法使氣體液化的是 ( ) A使氣體溫度降低到足夠低 B壓縮氣體體積并降低氣體溫度 C使氣體體積壓縮到足夠小 D增大氣體體積并升高溫度14在探究蒸發(fā)的快慢與哪些因素有關(guān)的實驗中，右圖主要用來探究（ ） A蒸發(fā)的快慢與液體溫度的關(guān)系 B蒸發(fā)的快慢與氣壓的關(guān)系C

26、蒸發(fā)的快慢與液體表面積的關(guān)系D蒸發(fā)的快慢與空氣流動速度的關(guān)系15下面的圖中，正確表示水沸騰時杯底氣泡向上升的圖示是（ ）ABCD16小雨同學(xué)猜想影響水蒸發(fā)快慢的因素有以下三個： A水的表面積； B水上方的風(fēng)速； C水的溫度 (1)小雨在兩塊相同的玻璃片上分別滴一滴質(zhì)量相同的水，如圖所示觀察圖中情景，你認(rèn)為小雨在探究水蒸發(fā)快慢與_是否有關(guān) (2)接著小雨用電吹風(fēng)的熱風(fēng)擋在圖左邊玻璃片上方吹風(fēng)，發(fā)現(xiàn)左邊玻璃片更早干了，小雨由此得出，水上方的風(fēng)速越大，蒸發(fā)也越快，你認(rèn)為此過程存在的問題是_17下面是小濱同學(xué)探究“水的沸騰”實驗的過程： (1)安裝實驗器材時，小濱應(yīng)按照_（自上而下自下而上）的順序進(jìn)行

27、 (2)安裝好器材開始實驗后，小濱的操作如圖所示，請指出小濱的錯誤之處：_ (3)下表是實驗過程中不同時刻的溫度記錄，小濱由于粗心大意記錯了一個實驗數(shù)據(jù)，你認(rèn)為錯誤的數(shù)據(jù)是_，你這樣判斷的理論依據(jù)是_ (4)改正數(shù)據(jù)后，小濱根據(jù)實驗數(shù)據(jù)判定該地水的沸點為_，可能的原因是當(dāng)?shù)氐拇髿鈮篲（大于等于小于）標(biāo)準(zhǔn)大氣壓(5)小濱撤去酒精燈后，發(fā)現(xiàn)水未停止沸騰，試分析其原因：_（答案合理即可）18小明為探究冰熔化和水沸騰時溫度變化的特點，在實驗室進(jìn)行了探究實驗，根據(jù)測量結(jié)果他畫出了相關(guān)圖像，如圖a、b所示 (1)這兩個實驗都需要用到的測量儀器是溫度計和 (2)水沸騰時，溫度計的示數(shù)如圖c所示，則水的沸點是

28、 ，此時實驗室的大氣壓 1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓（選填“高于”、“等于”或“低于”） (3)在圖a中，AB段與CD段的傾斜程度不同，這是因為 19閱讀短文變頻空調(diào)的節(jié)能原理傳統(tǒng)空調(diào)壓縮機依靠其不斷地“開”、“?！眮碚{(diào)整室內(nèi)溫度，其一開一停之間容易造成室溫忽冷忽熱，并消耗較多電能，變頻空調(diào)則依靠控制壓縮機轉(zhuǎn)速的快慢達(dá)到控制室溫的目的，不但電能消耗少，而且室溫波動小，舒適度大大提高變頻空調(diào)可根據(jù)環(huán)境溫度自動選擇制熱、制冷和除濕運轉(zhuǎn)方式，并在低轉(zhuǎn)速、低能耗狀態(tài)下，以較小的功率維持設(shè)定的溫度，實現(xiàn)了高效、快速、節(jié)能和舒適控溫的效果，采用了變頻技術(shù)的智能變頻集中式空調(diào)則集中了家用空調(diào)和中央空調(diào)的優(yōu)點，可使中央空調(diào)

29、的耗能降低30%至80%，成為近幾年商用建筑的首選請根據(jù)以上材料回答下面問題：（1）空調(diào)機的制冷原理是：在室內(nèi)，制冷液由于 吸收熱量，而在室外則由于 放出熱量，從而把室內(nèi)的熱量轉(zhuǎn)移到室外，達(dá)到降低室內(nèi)溫度的目的（以上兩空均填寫合適的物態(tài)變化）（2）在空調(diào)機制冷的過程中，壓縮機的作用是 （3）傳統(tǒng)空調(diào)壓縮機依靠其不斷地“開”、“?！眮碚{(diào)整室內(nèi)溫度，變頻空調(diào)則依靠控制壓縮機的 實現(xiàn)了高效、快速、節(jié)能和舒適控溫效果（4）根據(jù)自己的理解，空調(diào)是利用熱敏電阻來改變電路中的電流，從而通過 作為電路的開關(guān)達(dá)到自動控制電路通斷的目的20如圖所示的自然現(xiàn)象中，由液化形成的是（ ） A春天，冰雪消融 B夏天，草上

30、的露珠 C秋天，枝頭掛滿白霜 D冬天，屋檐下的冰凌熔化和凝固 升華和凝華水循環(huán)1晶體在熔化的過程中需要不斷從外界_，溫度_；鎢的熔點是3 140，它的凝固點是_2你知道嗎，自然界中的云、雨、霧、露、霜、雪、雹都是小水滴的“杰作”，海洋上空的水蒸氣因為_投向了大海的懷抱，“調(diào)皮”的水滴因為_使河床干涸（填物態(tài)變化名稱）3圖甲、乙分別是兩種固體熔化時溫度隨時間變化的圖像 (1)圖甲所對應(yīng)的固體屬于_（晶體非晶體），理由是_ (2)圖乙是冰的熔化圖像，處于冰水混合狀態(tài)的是圖中_段，在此過程中，混合物需要_熱量，總體積_ (3)已知冰的比熱容比水的小，圖乙中C點對應(yīng)冰剛好完全熔化，若此后繼續(xù)加熱一會兒

31、，則水溫隨時間變化的圖線是_4冬天的露天溫泉有時會出現(xiàn)這樣情景：水面的上方一層白霧，雪花從天空中飄落，落人池水中立刻不見蹤影這里所說的白霧是水蒸氣遇冷_形成的小水滴；雪花形成是_現(xiàn)象，落入水中不見蹤影，是雪花_成水融入溫泉水中（填物態(tài)變化名稱）5蜂膠具有抗菌、消炎、增強免疫等多種功能，天然蜂膠由于含有重金屬不能直接食用，必須提純，把天然蜂膠溶解在乙醇中，使其中的重金屬沉降，然后在減壓提純器中提純，在減壓提純器中，乙醇在50時就沸騰，原因是_，提純后的蜂膠溫度低于15時很硬、很脆；36時質(zhì)軟、有黏性；溫度達(dá)6070時熔化成為黏稠液體，可見蜂膠屬于_（晶體非晶體）6小明發(fā)現(xiàn)，在使用如圖所示的裝置做

32、碘的升華實驗時，很容易造成碘的熔化針對上述不足，小明與他的同學(xué)們討論后將實驗進(jìn)行改進(jìn)：將裝有固態(tài)碘的玻璃管放人沸水中，玻璃管中很快就有紫色的碘蒸氣產(chǎn)生，并排除了碘熔化的可能性實驗表明在碘升華和熔化時需要_熱量是什么因素影響碘的升華或熔化？你的猜想是_7如圖所示是物質(zhì)三種狀態(tài)下的物理模型，圖丙的物質(zhì)處于_狀態(tài)，物質(zhì)由圖甲直接變成圖丙的過程叫做_（填物態(tài)變化名稱）8 “縹緲的霧，晶瑩的露，凝重的霜，輕柔的雪，同樣的水分子，裝扮著我們生活的時空”這是一首描述物理現(xiàn)象的抒情詩對這首詩中所描述的物理現(xiàn)象理解正確的是 ( ) A“縹緲的霧”是汽化現(xiàn)象 B“晶瑩的露”是液化現(xiàn)象 C“凝重的霜”是凝固現(xiàn)象 D

33、“輕柔的雪”是熔化現(xiàn)象9下列現(xiàn)象發(fā)生的過程中，放出熱量的一組是 ( )冰雪消融；積水干涸；滴水成冰；霜滿枝頭 A B C D10.在舞臺上噴撒干冰（固態(tài)二氧化碳）可以形成白霧，這種白霧是 ( ) A空氣中的水蒸氣液化形成的小水珠 B二氧化碳?xì)怏w液化形成的小液滴 C干冰升華形成的二氧化碳?xì)怏w D干冰熔化形成的小液滴11下圖中，水的三態(tài)之間轉(zhuǎn)化過程所對應(yīng)的物態(tài)變化名稱，標(biāo)注都正確的是 ( ) 12.根據(jù)下表中幾種物質(zhì)的熔點（在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下），判斷下列說法中正確的是 ( ) A銅球掉入鐵水中不會熔化 B在零下255時，氫是固態(tài) C水銀溫度計可測量零下40的氣溫 D用鎢制成的燈絲不易熔化13.在嚴(yán)寒的冬天，需要排盡汽車水箱里的水并注入防凍劑與水相比，防凍劑不易冰凍也不易開鍋（沸騰），這是因為( ) A防凍劑