桃花源記導(dǎo)學(xué)案及答案_第1頁
桃花源記導(dǎo)學(xué)案及答案_第2頁
桃花源記導(dǎo)學(xué)案及答案_第3頁
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文檔簡介

1、 桃花源記一、預(yù)習(xí)檢測1、給加點的字注音: 豁然開朗( ) 屋舍儼然( ) 便要還家（ ）阡陌交通( )（ ） 黃發(fā)垂髫（ ） 劉子驥( )與外人間隔（ ） 及郡下 ( ) 詣太守( ) 2、 古今異義詞: 鮮美 古義: 今義: 妻子 古義: 今義: 交通 古義: 今義: 絕境 古義: 今義: 無論 古義: 今義： 不足 古義: 今義： 開朗 古 義： 今義：如此 古義: 今義: 間隔 古義: 今義: 儼然 古義: 今義: 延 古義: 今義: 津 古義: 今義:仿佛 古義： 今義： 3、一詞多義： 舍:便舍船( ) 屋舍儼然 ( ) 尋: 尋向所志( ) 尋病終 ( ) 志: 處處志之( )

2、尋向所志( ) 乃：乃大驚（ ）；乃不知有漢（ ）；乃悟前狼假寐（ ）；遂：遂與外人間隔（ ）； 遂迷（ ）為：為具言所聞、不足為外人道也 ( ) 捕魚為業(yè)( )4、通假字： 便要還家 通 , 。 5、成語： 二、設(shè)問導(dǎo)讀 1、漁人“從口入”,看到了桃源的哪些美景？哪些是自然景象？哪些是生活美景？由“初極狹，才通人，復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗”你能從中聯(lián)想到哪一句古詩，哪些人生道理或啟示？ 2、漁人至桃花村,村人如何對漁人的?反映了桃花源怎樣的社會現(xiàn)實？ 3、村人“皆嘆惋”為什么？為什么說“不足為外人道也”？4、漁人既然“處處志之”,但“尋向所志”,“遂迷,不復(fù)得路”是否矛盾?作者這樣寫用意何在?5、為什么說桃花源是當(dāng)時的理想社會？我們今天應(yīng)當(dāng)怎

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