班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿匯編6篇資料_第1頁
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【精品】班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿匯編6篇演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,我們都可能會(huì)用到演講稿,來參考自己需要的演講稿吧!下面是小編收集整理的班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿6篇,希望對(duì)大家有所幫助。班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿篇1敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:你們好!熱情喧鬧的夏天雖然已經(jīng)過去,而我心中為班級(jí)服務(wù)的熱情卻從未消退。在這個(gè)清涼的秋日,我很榮幸能站在這里競(jìng)選班長(zhǎng)。正如大家所看到的,我相貌平平,是一個(gè)極為平凡的女生。雖然我平凡,但我樂觀向上,有一顆積極進(jìn)取的心。我熱愛每一門學(xué)科并為之努力學(xué)習(xí),決不會(huì)偏科。我的興趣愛好也十分廣泛:我喜歡寫作,喜歡繪畫,也喜歡下圍棋。我做事認(rèn)真負(fù)責(zé),與人為善,我相信我能勝任班長(zhǎng)一職。我知道,當(dāng)班長(zhǎng)不是一種榮譽(yù),而是一個(gè)責(zé)任。當(dāng)班長(zhǎng),就會(huì)有許許多多繁雜細(xì)碎的任務(wù)要去解決。當(dāng)班長(zhǎng)不能只是空頭當(dāng)當(dāng)?shù)模且嬲羝鹬負(fù)?dān)的!我深知當(dāng)班長(zhǎng)的責(zé)任重大,但我相信,自己能夠配合老師管理好班級(jí),和大家一起進(jìn)步!如果我當(dāng)選為班長(zhǎng),我將會(huì)把班級(jí)建設(shè)得更好。我會(huì)動(dòng)員大家更加團(tuán)結(jié)一致,勁往一處使,就像班主任馮老師常說的一樣——“要有凝聚力”。我會(huì)提醒大家活動(dòng)的時(shí)候要注意安全,不要受傷,并會(huì)在教室里放置一個(gè)醫(yī)藥箱,以防萬一。我還會(huì)……我的設(shè)想很多,我希望我能當(dāng)選為班長(zhǎng),能為大家服務(wù)。當(dāng)然,如果我落選了,我也不會(huì)氣餒,我會(huì)繼續(xù)努力,讓自己做得更好!阿基米德曾說過:“給我杠桿,給我支點(diǎn),我能撬起整個(gè)地球?!边@里我想說:“給我支持,給我信任,我能把班級(jí)管理得更好!”請(qǐng)各位為我投上寶貴的一票吧!謝謝!班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿篇2尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:大家好!非常開心今年夏天能夠和同學(xué)們相聚于這個(gè)大學(xué),我叫xxx,來自xx省xx市,喜歡唱歌和跳舞,也喜歡運(yùn)動(dòng)和旅行,一直追求個(gè)人獨(dú)立,精神的飛躍,以及對(duì)未知事物的探索。其實(shí)能夠進(jìn)入這個(gè)大學(xué)是我高中一直的愿望,而我和同學(xué)們一樣,通過自己的努力,真正的踏入了這所優(yōu)秀的大學(xué)之中。在這個(gè)廣闊的大學(xué)之中,我有幸和大家一同度過大學(xué)美好的四年。這次我鼓起勇氣,是想競(jìng)爭(zhēng)我們班的班長(zhǎng)之職,希望大家在細(xì)心聆聽之后,能夠投我一票,謝謝各位!高中三年是非常短暫且充滿回憶的三年,在這個(gè)三年之中我擔(dān)任班內(nèi)的班長(zhǎng)一職。其實(shí)到了高中之后,很多想學(xué)習(xí)的同學(xué)都不會(huì)去競(jìng)選職位了,因?yàn)樗麄儧]有過多的精力放在班級(jí)管理上了,但是我的想法還是不一樣的,學(xué)習(xí)是與時(shí)俱進(jìn)的,不管我們?cè)谧鍪裁?,生出一個(gè)怎樣的環(huán)境里,有一條道路一直都是正確的,那就是一條善于挑戰(zhàn)的道路。沒有難關(guān)的路,就不會(huì)存在成長(zhǎng),這是一個(gè)不變的道理,這次之所以會(huì)有這樣的一份自信站在這里競(jìng)選班長(zhǎng),是因?yàn)榍『靡驗(yàn)楦咧腥甑腻憻?,讓我變成了一個(gè)更加有能力的人,我希望在未來四年的大學(xué)生活里,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn),去給同學(xué)們帶來一種更好的影響。我是一個(gè)很負(fù)責(zé)的人,尤其是對(duì)于自己的學(xué)習(xí)和工作,我是絕對(duì)不會(huì)有半點(diǎn)馬虎的。高中三年,時(shí)間很緊張,大家都在激烈的你追我趕。其實(shí)我作為一班的班長(zhǎng),壓力是非常大的,平時(shí)要忙班里的工作,也要和老師保持好溝通,更是要把自己的學(xué)習(xí)鞏固好。一開始的時(shí)候,我的確是沒有辦法做到最好,但是后來積累了一部分的經(jīng)驗(yàn)之后,我開始懂得時(shí)間合理分配的重要性了。其實(shí)生活和學(xué)習(xí)就是一個(gè)不斷總結(jié),不斷找方法的過程。有些人之所以進(jìn)步快,只是因?yàn)樗业搅诉m合自己的方式去努力罷了,所以他得到的結(jié)果也會(huì)是更好的。以前的班長(zhǎng)工作的確為我積累了很多的經(jīng)驗(yàn),讓我對(duì)這份工作,對(duì)這個(gè)職位有了一些新的認(rèn)知。人想要在時(shí)光的流逝當(dāng)中不斷的前進(jìn),就要不斷去打破原本那個(gè)自己,只有勇于創(chuàng)新,追求新知。才能真正在這個(gè)社會(huì)上,在這個(gè)固定的平臺(tái)上創(chuàng)造新的契機(jī)和成果。所以這次競(jìng)選班長(zhǎng),是我最重要的一個(gè)決定,希望大家能夠多加支持和鼓勵(lì)!班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿篇3敬愛的老師親愛的同學(xué)們:大家好!今天我能站在這里,競(jìng)選班長(zhǎng)我很高興。我之所以來參加,是因?yàn)椋艺J(rèn)為,在我這么多年的努力下,同學(xué)們一定會(huì)對(duì)我的看法有了改變,我希望看看在我們班有多少人支持我。如果我選上了,我一定會(huì)盡我最大力來做好。如果我選上了,我就好積極帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí),上課踴躍發(fā)言,同學(xué)們?nèi)绻惺裁磫栴},可以來找我,如果我會(huì),我一定會(huì)交給你們。我還會(huì)幫助一些學(xué)習(xí)困難的同學(xué)補(bǔ)習(xí),吸取別人的優(yōu)點(diǎn),改正自己的缺點(diǎn)。我會(huì)盡量微笑服務(wù),不會(huì)讓大家看到我很發(fā)愁。當(dāng)然,如果我沒有選上,我也不會(huì)氣餒,因?yàn)?,大家不選我,肯定是我做的還不夠好。我希望你們指出我的缺點(diǎn),我會(huì)盡量改正。最后,還是希望你們能投我一票!謝謝??!五年級(jí):Timi五年級(jí):timi20xx班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿篇4尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:大家好!我是來自廣州市,xx小學(xué)五(3)班的黃xx。我競(jìng)選班長(zhǎng),我樂于助人,人緣好,成績(jī)好,以前我也做過組長(zhǎng)、班長(zhǎng),我覺得我很有經(jīng)驗(yàn)做班長(zhǎng)。憑著我聰明的腦子,憑著我樂于助人的`性格,憑著我負(fù)責(zé)任。假如我當(dāng)選班長(zhǎng),我首先管好紀(jì)律,再次帶領(lǐng)同學(xué)們,最后我會(huì)分配學(xué)習(xí),我不止會(huì)幫助同學(xué),而且還會(huì)協(xié)助老師。原因只有相信自己,讓后別人才會(huì)相信你。作為班長(zhǎng),就需要對(duì)班級(jí)負(fù)責(zé)任,做一個(gè)不怕困難的班長(zhǎng)。如果失敗了,我一定要更加努力展示自我。爭(zhēng)取下次做班長(zhǎng)。請(qǐng)大家多多支持,給我投下你寶貴的一票吧!我一定會(huì)做到最好的,謝謝大家!競(jìng)選班長(zhǎng)100字演講稿【3】老師們,同學(xué)們:大家好!今天我站在這里,主要的目的就是競(jìng)選班長(zhǎng)。我競(jìng)選班長(zhǎng)的主要原因是想讓我們班的學(xué)習(xí)紀(jì)律等各個(gè)方面有所提高。作文如果我今天能夠競(jìng)選班長(zhǎng)成功,當(dāng)上班長(zhǎng)以后,我一定會(huì)盡一個(gè)班長(zhǎng)的責(zé)任,以身作則,嚴(yán)格要求自己,帶好頭!讓全班同學(xué)的學(xué)習(xí)都更上一層樓。我會(huì)努力做好老師的小助手。如果今天競(jìng)選失敗我也不會(huì)氣餒,我會(huì)支持競(jìng)選成功當(dāng)上班長(zhǎng)的同學(xué),幫助他管理好我們共同的班級(jí)。請(qǐng)大家信任我,相信我,支持我!我的發(fā)言演講完畢,謝謝大家!班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿篇5親愛的老師同學(xué)們:大家好!我們五一班是個(gè)優(yōu)秀的班級(jí),同學(xué)們個(gè)個(gè)都勤奮上進(jìn),老師也非常負(fù)責(zé),不僅教授我們課內(nèi)的知識(shí),還教授我們課外的知識(shí)。同時(shí),我們五一班也是一個(gè)大家庭,同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛,相互幫助,積極進(jìn)取,讓我們五一班變得越來越優(yōu)秀,在這里,我想競(jìng)選值周班長(zhǎng)一職,替我們五一班貢獻(xiàn)出自己的一份力量。我知道,要當(dāng)好一個(gè)值周班長(zhǎng),其實(shí)并不容易。首先要管好自己,才能管好別人,當(dāng)一個(gè)值周班長(zhǎng)不是掛著牌子白吃飯的,是要在班上起一個(gè)好的帶頭作用,帶領(lǐng)全班一起努力進(jìn)取的。雖然我有時(shí)候也會(huì)出現(xiàn)一些錯(cuò)誤,但是我相信,在全班同學(xué)的提心和幫助下,我一定能改掉這些毛病,能夠勝任的。我的成績(jī)?cè)诎嗌想m然不能算數(shù)一數(shù)二,但如果我當(dāng)上值周班長(zhǎng)后,我一定會(huì)像那些學(xué)習(xí)拔尖的同學(xué)取長(zhǎng)補(bǔ)短,把自己變得更優(yōu)秀。我還會(huì)去找其他的老值周班長(zhǎng),向他們學(xué)習(xí)如何治理班級(jí),讓他們把治理班級(jí)的方法告訴我,在遇到讀書時(shí)有人說話時(shí),我會(huì)心平氣和的跟她們說,不輕易在黑板上記名字,我要把這個(gè)班級(jí)的紀(jì)律治理好,讓同學(xué)們都嫩安心學(xué)習(xí)。我每天都來得很早,可以一到班上就組織同學(xué)們讀書,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn),每次值周班長(zhǎng)都來得很晚,每此我看到教室里亂哄哄的就像組織同學(xué)讀書,可又不敢,所以就浪費(fèi)了一些寶貴的時(shí)間。我希望同學(xué)們多多支持我,給我一次鍛煉的機(jī)會(huì),相信在老師及同學(xué)們的幫助下,我一定能夠勝任的。謝謝大家!班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿篇6同學(xué)們:你們好!今天,我走上演講臺(tái)的目的就是競(jìng)選班長(zhǎng)。我堅(jiān)信,憑著我的勇氣和才干,憑著我與大家同舟共濟(jì)的深厚友情,這次競(jìng)選演講給我?guī)淼谋囟ㄊ窍麓蔚木吐氀菡f(這是我比較有自信的說法)。我從沒有擔(dān)任過班干部,缺少經(jīng)驗(yàn)。這是劣勢(shì),但正因?yàn)閺奈丛凇肮賵?chǎng)”混過,一身干凈,沒有“官相官態(tài)”,“官腔官氣”;少的是畏首畏尾的私慮,多的是敢作敢為的闖勁。正因?yàn)槲乙幌蛏钤谧畹讓?,從未有過“高高在上”的體驗(yàn),對(duì)擺“官架子”看不慣,弄不來,就特別具有民主作風(fēng)。因此,我的口號(hào)是“做一個(gè)徹底的平民班長(zhǎng)”。班長(zhǎng)應(yīng)該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁,能向老師提出同學(xué)們的合理建議,向同學(xué)們傳達(dá)老師的苦衷。我保證做到在任何時(shí)候,任何情況下,都首先是“想同學(xué)們之所想,急同學(xué)們之所急”。當(dāng)師生之間發(fā)生矛盾時(shí),我一定明辨是非,敢于堅(jiān)持原則。特別是當(dāng)教師的說法或做法不盡正確時(shí),我將敢于積極為同學(xué)們謀求正當(dāng)?shù)臋?quán)益。班長(zhǎng)作為一個(gè)班組的核心人物,應(yīng)該具有統(tǒng)御全局的大德大能,我相信自己是夠條件的。首先,我有能力處理好班級(jí)的各種事務(wù)。因?yàn)楸救司哂休^高的組織能力和協(xié)調(diào)能力,憑借這一優(yōu)勢(shì),我保證做到將班委一班人的積極性都調(diào)動(dòng)起來,使每個(gè)班委成員揚(yáng)長(zhǎng)避短,互促互補(bǔ),形成拳頭優(yōu)勢(shì)。其次,我還具有較強(qiáng)的應(yīng)變能力。所謂“處變不驚,臨亂不慌”,能夠處理好各種偶發(fā)事件,將損失減少到最低限度。再次,我相信自己能夠?yàn)榘嗉?jí)的總體利益犧牲一己之私,必要時(shí),我還能“忍辱負(fù)重”。最后,因?yàn)楸救似綍r(shí)與大家相處融洽,人際關(guān)系較好,這樣在客觀上就減少了工作的阻力。我會(huì)是一個(gè)最民主的班長(zhǎng),常規(guī)性工作要由班委會(huì)集體討論決定,而不是由我一個(gè)人說了算。重大決策必須經(jīng)過“全民”表決。如果同學(xué)們對(duì)我不信任,隨時(shí)可以提出“不信任案”,

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