期初教學工作會議內(nèi)容詳稿

1、期初教學工作會議內(nèi)容主持人：葛桂彬時 間： 2015/3/9會議地點：四樓會議室參加人員：全體任課教師今天召開這次教學工作會議，主要是總結上學期我校教學工作取得的成績，查找問題和不足，明確本學期我校教育教學工作的目標任務，力爭讓教育教學質(zhì)量再有新提升。上學期工作回顧：一、優(yōu)化教學過程管理，切實提高教學質(zhì)量優(yōu)化教學過程管理，是全面提高教學質(zhì)量的重要條件，是加強教師隊伍建設，提高教師專業(yè)能力和水平的需要。二、積極開展教研活動，深化課堂教學改革課堂是實施素質(zhì)教育的主陣地，深化課堂教學改革，就是將新課程的理念落實到課堂教學的實踐中，轉變“教”和“學”的方式，堅持“以人為本，以質(zhì)量為本”開展多種形式的教

2、研活動，深化教學改革，提高每一堂課的效益。逐漸向高效課堂邁進。三、強化教師崗位培訓，提升教師的整體素質(zhì)教師是提高教育教學質(zhì)量的關鍵。為了切實做好教師的業(yè)務培訓工作，教導處在校領導的領導下，加大了校本培訓的力度，實施分層培訓，以加強教師的梯隊建設。本學期教學工作部署如下：一、做好期中、期末和六年級畢業(yè)考試工作質(zhì)量是學校的生命，沒有質(zhì)量就沒有學校生存的空間，要想學校生存下去，就必須抓好教學質(zhì)量。1 、期中考試以校為單位統(tǒng)一進行。2 、做好六年級畢業(yè)測試工作。二、做好月考工作1 、月考既是對學生階段性學習情況的檢驗，也是對教師階段性工作的檢查。2、月考一般情況下在每學期月末進行，預計本學期月考兩次，

3、中心校統(tǒng)一命題。3 、月考由各校自主統(tǒng)一進行4 、各校要做好每次月考成績記載和成績對比分析。三、做好抽考工作1 、中心校各年級期末進行抽考，抽村小骨干教師監(jiān)考、批卷。以班級為單位排出名次。2 、六年級期末和七中聯(lián)合進行統(tǒng)一考試、統(tǒng)一批卷，此次測試作為評價學校教學工作的重要依據(jù)。四、做好教研工作1 、積極參與以一小學為牽頭校的聯(lián)合體主題教研工作。相互交流，學習經(jīng)驗，取長補短，提高自己的教學水平。2 、做好“一師一優(yōu)課”，“一課一名師”網(wǎng)上賽課活動。3 、中心校開展打造高效課堂教研活動（語文兩節(jié)）。重點看課程標準落實情況。4 、中心校繼續(xù)進行作文指導課和講評課活動。六、做好開放日活動。1、各班要把

4、此項活動納入工作的日事議程。要安排好開放時間、科目?；顒右薪M織、落實責任。要注意傾聽當?shù)厣鐣耸亢腿罕姷囊庖?，力爭把學校辦得更好。2 、活動要有方案、簽到簿和詳細記錄，以備期末檢查。七、開展（三- 六年級）作文和課外閱讀知識競賽活動。八、開展教學設計大賽活動。1 、 開展全鎮(zhèn)教師教學設計大賽活動，每校一名教師、集中到中心校統(tǒng)一競賽，排名、給予獎勵。2 、中心校將舉行全體教師（分科任和班主任）教學設計大賽，排名獎勵。九、加快教師專業(yè)發(fā)展，提升教師隊伍整體素質(zhì)。1、創(chuàng)造良好的骨干教師成長環(huán)境。2、加強師培工作力度。（ 1）常規(guī)培訓。組織教師學習義務教育課程標準，在學習培訓中更新觀念，提高教師理論

5、水平和教學的能力，教育科研的能力。（ 2）專業(yè)培訓積極組織參加上級部門組織的學科培訓，提高自己的學科水平和把握教材的能力，更好地駕馭教材。提高教學質(zhì)量的同時，選派骨干教師參加縣級以上的優(yōu)質(zhì)課，教壇新秀，教師論壇等活動。努力為教師提供參與競爭的機會，促使教師在專業(yè)成長的平臺上脫穎而出。十、教學管理1、嚴格課程計劃。2、要確立有效教學、打造高效課堂的理念，努力提高課堂效益，向課堂40分鐘要質(zhì)量。3、繼續(xù)實行集體備課制，加強集體備課力度，做到取長補短、資源共享，本學期年級組每周集體備課一次，填好集體備課記錄。4、本學期中心校班主任進行寫實用型教案、學案。5 、加強學籍管理。6 、搞好檔案、資料管理。7、加強對學困生學習、生活的管理，落實到位。保證他們安心在校讀書。8、配合鎮(zhèn)衛(wèi)生防疫部門定期對學生衛(wèi)生健康、體質(zhì)檢查。十一、其他工作。（1） 、作業(yè)批改及輔導要求：A、一、二年級寫字每周兩次，算草每周三次。B、三至六年級作文八以上次，全批全改六次，算草每周二次。C、英語、品生品社、科學等應考科目要有課堂筆記，并給以批閱。D、美術按計劃一周一次一批。E、一、二品生和音樂及相關地方課、校本課要按計劃完成工作任務。家庭作業(yè)：1 、一、二年