仁愛(ài)版九年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)教學(xué)計(jì)劃

1、903 班仁愛(ài)版九年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)教學(xué)計(jì)劃網(wǎng)市中學(xué)劉春霞一、指導(dǎo)思想：1、要面向全體學(xué)生，關(guān)注每個(gè)學(xué)生的情感，激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，幫助他們建立學(xué)習(xí)的成就感和自信心，使他們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中發(fā)展綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力，提高人文素養(yǎng)，增強(qiáng)實(shí)踐能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神；2、突出學(xué)生主體，尊重個(gè)體差異，讓學(xué)生在老師的指導(dǎo)下構(gòu)建知識(shí)，提高技能，活躍思維，展現(xiàn)個(gè)性，發(fā)展心智和拓展視野；二、學(xué)生情況分析今年任教的 903 一個(gè)班英語(yǔ)， 學(xué)生的基本情況較差， 部分學(xué)生已經(jīng)對(duì)英語(yǔ)失去了信心， 還有一部分學(xué)生覺(jué)得英語(yǔ)越來(lái)越難， 漸漸力不從心了， 不感興趣了，據(jù)老師反饋上課的注意力也不集中了， 發(fā)言也不是很活躍。 針對(duì)這種情況， 教

2、學(xué)的時(shí)候需要注意在備課中增加趣味性，以此來(lái)提高學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣。三、教材分析教學(xué)目的：1 .要使學(xué)生受到聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、英語(yǔ)的訓(xùn)練，掌握最基礎(chǔ)的語(yǔ)言知識(shí)和語(yǔ)言技能以及培養(yǎng)初步援用英語(yǔ)交際的能力； 養(yǎng)成良好的外語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣， 掌握學(xué)習(xí)外語(yǔ)的基本方法；為進(jìn)一步學(xué)習(xí)和運(yùn)用英語(yǔ)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。2 .使學(xué)生明確學(xué)習(xí)英語(yǔ)的目的性，3 .培養(yǎng)初步運(yùn)用英語(yǔ)交際的能力和自學(xué)能力。具體目標(biāo)：針對(duì)實(shí)際情況，我制定了以下二方面的教學(xué)目標(biāo)：（1） .語(yǔ)言技能：聽(tīng)： 1、能聽(tīng)懂課文大致內(nèi)容；2、能抓住簡(jiǎn)單語(yǔ)段中的觀點(diǎn)；說(shuō)： 1、能使用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)調(diào)和節(jié)奏表達(dá)課文大意；2、能經(jīng)過(guò)準(zhǔn)備就一般話題作短暫表達(dá) ?2、能識(shí)別不同文體

3、的特征；3、讀： 1、能理解閱讀材料中不同的觀點(diǎn)和態(tài)度；能通過(guò)分析句子結(jié)構(gòu)理解難句和長(zhǎng)句； ?寫(xiě)： 1、能簡(jiǎn)單寫(xiě)出連貫且結(jié)構(gòu)較完整的句子，2、能默寫(xiě)課文；3、能在寫(xiě)作文中基本做到文體較規(guī)范、語(yǔ)句較通順； ?（2） .語(yǔ)言知識(shí)：語(yǔ)音：1、逐步做到語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)自然、得體；2、根據(jù)語(yǔ)音辨別和書(shū)寫(xiě)不太熟悉的單詞或簡(jiǎn)單語(yǔ)句。詞匯： 1、運(yùn)用詞匯描述比較復(fù)雜的事物、行為和特征，說(shuō)明概念等；2、盡可能學(xué)會(huì)使用規(guī)定的習(xí)慣用語(yǔ)或固定搭配。語(yǔ)法： 1、進(jìn)一步掌握描述時(shí)間、地點(diǎn)、方位的表達(dá)方式；2、進(jìn)一步理解、掌握比較人、物體及事物的表達(dá)方式；3、使用適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言形式進(jìn)行描述和表達(dá)觀點(diǎn)、態(tài)度、情感等；4、學(xué)習(xí)、掌握基本

4、語(yǔ)篇知識(shí)并根據(jù)特定目的有效地組織信息。功能： 1、掌握詢問(wèn)信息、談?wù)撐锛?，表示否定，表示不肯定，表示發(fā)生在某一過(guò)去時(shí)間之前的行為。2、靈活運(yùn)用已經(jīng)學(xué)過(guò)的常用功能項(xiàng)目，進(jìn)一步學(xué)習(xí)并掌握如何描寫(xiě)與分類，描寫(xiě)物體，和敘述等語(yǔ)言功能項(xiàng)目；3、恰當(dāng)理解表達(dá)道歉和應(yīng)答，忠告等交際功能；四、課時(shí)安排每周 11 節(jié)，共 4 個(gè)單元，期中考試前完成第1,2單元內(nèi)容。五、教學(xué)具體措施?1、摸清學(xué)生基本情況，逐步激勵(lì)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣。?2、重視課堂教學(xué)質(zhì)量，逐步提高學(xué)生英語(yǔ)交際能力。?3、有意識(shí)培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)力、表述、朗讀、書(shū)寫(xiě)和作業(yè)的基本能力。?4、重視思維過(guò)程系統(tǒng)編排，由淺入深，由易到難，由已知到未知，循序漸

5、進(jìn)，點(diǎn)面結(jié)合，逐步擴(kuò)展，循環(huán)往現(xiàn)，以加深影響。六、教學(xué)進(jìn)度?開(kāi)學(xué)工作，學(xué)習(xí)Unit?1 的單詞 ?Unit?1?The?changing?World?Topic?1?Our?country?has?developed?rapidly.?Unit?1?The?changing?World?Topic?2?The?population?in?developing?countries?is? growing?faster.?Unit?1?The?changing?World?Topic?3?The?world?has?changed?for?the?better.? ?Unit?2?Saving?t

6、he?Earth?Topic?1?Population?has?caused?too?many?problems.? ?Unit?2?Saving?the?Earth?Topic?2?All?these?problems?are?very?serious.?Unit?2?Saving?the?Earth?Topic?3?What?can?we?do?at?home?to?protect?the?envi ronment?期中考試 ?Unit?3?English?Around?the?World?Topic?1English?is?widely?spoken?throughout? the?wo

7、rld.?Unit?3?English?Around?the?World?Topic?2?Some?things?usually?have?different?meanings?in?different?cultures.?Unit?3?English?Around?the?World?Topic?3?Could?you?give?us?some?advice?on?how?to?learn?English?well.?Unit?4?Amazing?Science?Topic?1When?was?it?invented?Unit?4?Amazing?Science?Topic?2?I m?excited?about?the?things?that?will?be?discovered?in?the?future.?Uni