詞五首賞析題 (2)

1、 望江南1 “梳洗罷”這三個字能揭示出這位女子的什么心態(tài)？“女為悅己者容”倚樓眺望之前用心梳洗修飾的經過和急切盼望重逢的心情。她精心梳洗說明她相信愛人一定會回來，心中充滿希望。2 “獨倚望江樓”中哪個字最能說明女子怎樣的生活狀態(tài)？“獨”這個字寫盡了她的孤獨和期盼。3 “過盡千帆皆不是”這句話中你能不能體會出她的心理變化？“過盡千帆皆不是”從“希望是”到發(fā)現(xiàn)“不是”，寫出了女子一次次從希望到失望的過程，讓人為之心碎。4 “斜暉脈脈水悠悠”這句寫景有什么意味？夕陽余暉斜拂江面，綠水悠悠而去，人不見，景依舊。5 從這首詞中你認為她等了多長時間？從“斜暉”可以看出她等了一天，而從全文，我們卻能讀出，以

2、前她可能在這里等過，而以后，她也將繼續(xù)她的等候，直到愛人歸來。江城子·密州出獵1、對這首詞的解說不恰當的一項是（  C  ）A該詞起句著一“狂”字，貫穿全篇，統(tǒng)攝了全詞。B“親射虎，看孫郎”是詞人以孫權比況自己雖“鬢微霜”，但仍英武有為，希望能建功立業(yè)，報效朝廷。C“持節(jié)云中，何日遣馮唐？”詞人以馮唐自比，表示自己敢于為蒙冤受屈的將領直言，使他們重新復職。D“天狼”喻指西北方的敵人。2、對這首詞鑒賞不正確的一項是（  D  ）A詞的上闋描繪打獵的壯闊場面，下闋抒發(fā)由打獵激發(fā)出來的胸襟抱負。全詞由實而虛，由

3、敘事而抒懷。B蘇軾作此詞時正值壯年，而以老夫自稱，是因為作者心懷壯志卻仕途坎坷，深感歲月易逝，人生易老，所以才要“聊發(fā)少年狂”。C作品融敘事、言志、用典為一體，調動多種藝術手法，表現(xiàn)了作者寶刀未老、志在千里的英雄豪氣。D此作是東坡豪放詞的代表作之一，它對李清照詞風的形成產生了積極的影響，蘇、李二人成為了宋朝豪放詞派的代表人物。3、本詞上闋寫景，描寫了密州出獵的宏大場面；下闋言志，抒寫了詞人渴望報效祖國 的豪情壯志。4、“持節(jié)云中，何日遣馮唐”有什么含義？在表達上有什么好處？這是詞人以魏尚自喻，意思是說，什么時候朝廷能像馮唐赦免魏尚一樣起用自己呢？運用典故，表達委婉含蓄。5、“

4、0;左牽黃，右擎蒼”寫出了一副出獵的雄姿，“千騎卷平岡”寫出了壯觀的出獵場面。6、本詞上闋圍繞“狂”來寫，根據詞的內容，請你寫出詞人怎樣狂？報知全城人出看自己出獵獵必射虎自比孫權7、 表現(xiàn)詞人欲馳騁沙場，殺敵報國的愛國之志的三句是會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。8、“鬢微霜，又何妨”表達了詞人什么心境？其言外之意是什么？表達了詞人不服老的心境，其言外之意是我雖然年紀大了，但我仍能躍馬疆場，迎擊來犯之敵。9、 “西北望，射天狼”中“天狼”指代什么？最后三句表達詞人怎樣的思想感情西北邊境的遼和西夏，詞的結句表達了詞人要報效祖國，關懷國家命運的愛國精神。  漁家傲 秋思（1） 你怎樣理解“

5、人不寐，將軍白發(fā)征夫淚”一句中的“寐”？這句抒發(fā)了將士們怎樣的情懷？睡覺 壯志難酬，思鄉(xiāng)憂國的情懷。（2）從“長煙落日”，你想到了學過的哪兩句詩？大漠孤煙直，長河落日圓。（3） 這首詞的上、下闋分別以什么表達方式為主？全詞表達了作者怎樣的思想感情？上闋側重于描寫，下闋側重于抒情。全詞表達了戍邊將士建功立業(yè)的英雄氣概和濃濃的思鄉(xiāng)之情，側面反映了邊塞生活的艱苦。（4）詞的上片間接點明季節(jié)的詞語是“雁去”（限2個字）。（5）對這首詞的賞析不正確的一項是（  C  ）（2分）A、詞的上片重在寫景，主要描寫了塞下秋景之“異”；詞的下片集中抒情，主要抒發(fā)了征人思鄉(xiāng)愛

6、國之情。B、詞的上片中“長煙落日孤城閉”，與“大漠孤煙直，長河落日圓”的意境相似。C、詞的下片中“ 管悠悠霜滿地”，以如霜的月光為背景，烘托了征人凄婉的愁思。D、這首詞的意境悲涼、壯闊，形象鮮明、生動，語言質樸、凝練，是宋詞中的精品。（6） 全詞抒發(fā)了作者怎樣的復雜感情？a、慨嘆功業(yè)未立；b、思念家鄉(xiāng)。其它如“壯志難酬、有家難歸”、“愛國的情懷、思鄉(xiāng)的苦悶”之類的意思也得全分。（7） 請揣摩“霜滿地”在表達上的作用。借邊地夜景表達凄清悲涼之感；在時間上是“長煙落日”的延續(xù)；表現(xiàn)了守邊將士寒夜戍守的艱辛。（答對其中一點得全分，若答“交代時令特征”或“借景抒情”、“渲染氣氛”之類的內容，也得1分。

7、）(8)請賞析“長煙落日孤城閉”的妙處。寫出了塞外的奇異（壯闊）風光；反映宋朝守軍力量薄弱，軍情緊急；為下闋抒情作鋪墊。  武陵春                             李清照（1） 上闕四句中有兩句通過人物的外在行為來寫主人公的內心哀愁，請將它們找出來?！叭胀砭胧犷^”、“欲語淚先

8、流”（2）下面兩個句子都寫了“愁”，請簡要說出它們在內容和寫法上的不同之處。只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁。    (李清照武陵春)問君能有幾多愁?恰似一江春水向東流。    (李煜虞美人)“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁”用夸張表現(xiàn)凄苦憂愁重得連船都載不動，形象可感地寫出了“愁”之重 “問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流”用比喻（設間、夸張），將無形的“愁”比作有形的“一江春水”永流不盡，生動形象地寫出了“愁”之多。（3）對下列一首詞理解和欣賞不正確的一項是(2分)（  C  

9、）                   A首句“塵香”二字寫落花已化為塵土，流露出詞人對美好事物遭受摧殘的惋惜之情。B“欲語”而淚先奪眶而出，寫出詞人有難以抑制的滿腹憂愁和傷痛，具有感人心弦的藝術魅力。C“春尚好”“泛輕舟”用詞輕松，節(jié)奏明快，恰到好處地表現(xiàn)了詞人隨遇而安的喜悅之情。D詞作最后兩句將哀愁比作可承載可觸摸的實體，來寫“愁”之濃之重，既形象生動又自然妥帖。1在望江南中，主人公是“梳洗罷”，而文中

10、作者卻“日晚倦梳頭”，從中，你能體會到作者什么心態(tài)？ 梳洗罷，是一種信心，一種希望，而“倦梳頭”是一種放棄，一種對生活毫無興趣的悲涼。從中可以看出作者的滿懷愁緒。兩篇文章都用同一個典型細節(jié)來反映主人公的心態(tài)，應該學習這種寫法。2 “聞說”“也擬”“只恐”這三個詞說明了什么？ “聞說”“也擬”“只恐”這三個動詞寫出了作者試圖排遣愁緒的做法，前兩個詞給人一種希望，好像可以為作者松一口氣，而“只恐”又讓人跌落到作者的萬丈愁緒中，三個詞寫出了作者的沉重、無奈。又緊緊抓住了作者的心。3 本文是如何抒發(fā)作者感情的？作者通過景色、典型細節(jié)來抒情，即間接抒情。也有直接抒情，如“物是人非事事

11、休，欲語淚先流?！笔刮恼碌娘L格既含蓄又直樸、率真。   破陣子1 這首詞中，作者用大部分筆墨追憶當年火熱的軍營生活，請結合詩句，合理展開想象，描述一下當年的生活場面。軍營生活情景的描述宜選擇看劍、聞角、分炙、奏樂、點兵等場面，烘托出豪邁熱烈的氣氛，展現(xiàn)出一位豪氣滿懷，臨敵出征的將軍形象。2 在這首詞中，哪兩句集中吐露了作者的心聲?表達了他怎樣的思想感情?  與曹 操“烈士暮年。壯心不已”相比，有何異同?詞中集中吐露了作者心聲的詩句是“了卻君王天下事，贏得生前身后名?？蓱z白發(fā)生”，前一句抒寫詞人一生中的事業(yè)和抱負，后一句抒發(fā)無盡的感嘆。表達了渴望殺敵報國的

12、雄心壯志和壯志未酬、報國無門的悲憤之情。 與曹操“烈士暮年，壯心不已”相比，同寫久經軍旅的老者，英雄之心尚在，不同的是，辛棄疾哀傷較重。3 作者有意作“壯詞”，“壯”正是這首詞的風格特色，請體味這首詞的“壯”是怎樣體現(xiàn)的。(提示：可從題材、思想感情、語言風格等角度進行分析。) 這首詞是一首“壯詞”。（1）“壯”在場面，“壯”在軍營生活活的雄豪、壯美：分食牛肉，奏悲涼蒼勁之曲，秋點兵的壯大場景。（2）“壯”在人物超常的本領：騎飛快奔馳的“的盧”馬，拉滿霹靂作響的雕弓，風馳電掣。勇猛雄健。（3）“壯”在志向：率師北伐，統(tǒng)一南北，為國立功，成就英名。（4）“壯”在心跡的表露：“可憐白發(fā)生”

13、，不是一味的嗟嘆，而是對現(xiàn)實的抗議，充滿了壯志難遂的抑郁、憤慨。  （5）“壯”在語言：文辭壯麗而不“纖巧”，灑脫而不拘謹。            比較漁家傲江城子破陣子1、這三首詞均與戰(zhàn)爭有關，但表達的主題不一樣，請分別概括。漁家傲江城子破陣子2、三首詞中都有酒，但借酒表達的感情不同，請分別表述。  漁家傲江城子破陣子3、三首詞都有白發(fā)，但由白發(fā)而生出的感情有區(qū)別，請分別述說。漁家傲江城子破陣子  閱讀這首詞，回答

14、問題聲聲慢   尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時候，最難將息。三杯兩盞淡酒，怎敵它、晚來風急！雁過也，正傷心，卻是舊時相識。  滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰堪摘？守著窗兒，獨自怎生得黑！梧桐更兼細雨，到黃昏、點點滴滴。這次第，怎一個愁字了得！1下列關于本詞藝術特點說法不妥的一項是（     ） A、從結構上看，打破了上、下闋界限，全詞一氣貫注。開頭點明心境，中間層層鋪墊，抓住秋天景物渲染慘淡意境，結尾收束全詞，既嚴謹完美又含蓄。 B、從內容看，這首詞作法獨特，以

15、豪放縱恣之筆寫激動悲愴之懷，始終緊扣悲秋之意，寫盡作者晚年的凄苦悲愁，是一首個性獨具的抒情名作。 C、從音節(jié)看，短促幽咽，巧妙運用疊詞，纏綿哀怨。用淺俗之話，發(fā)清新之思，詞意兼二，閨詞絕調。 D、從情景看，盡管開端三句就用一連串疊字寫主人公一整天的愁苦心情，但從全詞看，是以寫景為主情景交融。 2下列對詞作內容理解不準確的一項是(    ) A、詞一開頭連下十四個疊字。層層鋪敘，表現(xiàn)了寂寞、空虛、復雜、細致的生活感受和心理狀態(tài)。 B、詞的中間部分通過淡酒、雁、黃花、梧桐、細雨等形象，構成動人的意境，使人更覺

16、凄苦哀婉?？梢哉f全詞以境界寫愁。 C、詞作最后用感嘆兼反問表達愛國思想、民族意識、國破家亡之恨。 D、詞作抒寫孤寂抑郁的愁苦和自身漂泊的哀痛，情調流于低沉，談不上什么藝術成就和社會意義。 3這首詞的作者李清照是        著名女詞人，號          ?！皢柧苡袔锥喑睿∷平核驏|流?！?#160;  李煜虞美人“離恨恰如春，更行更遠還生?！?#160;&

17、#160;  李煜清平樂“飛紅萬點愁如海。”    秦觀千秋歲“便做春江都是淚，流不盡許多愁?！?#160;   秦觀江城子“試問閑愁都幾許?川煙草，滿城風絮，梅子黃時雨?！?#160;   賀鑄青玉案 “只載船離恨向西洲?！?#160; 蘇軾虞美人“休問離愁輕重，向個馬兒上駝也駝不動?！?#160;   董解元西廂記“白發(fā)三千丈，緣愁似個長”       

18、  李白  “梧桐更兼細雨，到黃昏，點點滴滴。這次第，怎一個愁字了得。”  李清照 “人言柳葉似愁眉，更有愁腸似柳絲?！?#160;            白居易 “平林漠漠煙如織，寒山一帶傷心碧。暝色入高樓，有人樓上愁。”李白 答案1“梳洗罷”這三個字能揭示出這位女子的什么心態(tài)？     “女為悅己者容”倚樓眺望之前用心梳洗修飾的經過和

19、急切盼望重逢的心情。她精心梳洗說明她相信愛人一定會回來，心中充滿希望。2“獨倚望江樓”中哪個字最能說明女子怎樣的生活狀態(tài)？    “獨”這個字寫盡了她的孤獨和期盼。3 “過盡千帆皆不是”這句話中你能不能體會出她的心理變化？      “過盡千帆皆不是”從“希望是”到發(fā)現(xiàn)“不是”，寫出了女子一次次從希望到失望的過程，讓人為之心碎。4“斜暉脈脈水悠悠”這句寫景有什么意味？      夕陽余暉斜拂江面，綠水悠悠而去，人不見，景依舊。5從這首詞

20、中你認為她等了多長時間？從“斜暉”可以看出她等了一天，而從全文，我們卻能讀出，以前她可能在這里等過，而以后，她也將繼續(xù)她的等候，直到愛人歸來。一（1）C （2）D3、密州出獵， 渴望報效祖國4、這是詞人以魏尚自喻，意思是說，什么時候朝廷能像馮唐赦免魏尚一樣起用自己呢？運用典故，表達委婉含蓄。5左牽黃，右擎蒼；，千騎卷平岡6、報知全城人出看自己出獵獵心射虎自比孫權7、會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。8、表達了詞人不服老的心境，其言外之意是我雖然年紀大了，但我仍能躍馬疆場，迎擊來犯之敵。9、西北邊境的遼和西夏，詞的結句表達了詞人要報效祖國，關懷國家命運的愛國精神。17.（1）睡覺 壯志難酬，思鄉(xiāng)憂

21、國的情懷。（2分）（2）大漠孤煙直，長河落日圓。（2分）（3）上闋側重于描寫，下闋側重于抒情。全詞表達了戍邊將士建功力業(yè)的英雄氣概和濃濃的思鄉(xiāng)之情，側面反映了邊塞生活的艱苦。（答對一種表達方式給1分，后一問意思接近即可給2分。共4分）（4）雁去。（5）C。（6）本題2分，一點1分。a、慨嘆功業(yè)未立；b、思念家鄉(xiāng)。其它如“壯志難酬、有家難歸”、“愛國的情懷、思鄉(xiāng)的苦悶”之類的意思也得全分。（7）本題1分。借邊地夜景表達凄清悲涼之感；在時間上是“長煙落日”的延續(xù)；表現(xiàn)了守邊將士寒夜戍守的艱辛。（答對其中一點得全分，若答“交代時令特征”或“借景抒情”、“渲染氣氛”之類的內容，也得1分。）（8）本題2

22、分。寫出了塞外的奇異（壯闊）風光；反映宋朝守軍力量薄弱，軍情緊急；為下闋抒情作鋪墊。（答對一點得1分，答對兩點得全分。）18. （1）“日晚倦梳頭”、“欲語淚先流” （2）“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁”用夸張表現(xiàn)凄苦憂愁重得連船都載不動，形象可感地寫出了“愁”之重 “問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流”用比喻（設間、夸張），將無形的“愁”比作有形的“一江春水”永流不盡，生動形象地寫出了“愁”之多。（3）C1、漁家傲寫戰(zhàn)爭的苦難，江城子表達的是為國建功立業(yè)的渴望破陣子寫的是壯志難酬的惆悵。1在望江南中，主人公是“梳洗罷”，而文中作者卻“日晚倦梳頭”，從中，你能體會到作者什么心態(tài)？   梳洗罷，是一種信心，一種希望，而“倦梳頭”是一種放棄，一種對生活毫無興趣的悲涼。從中可以看出作者的滿懷愁緒。兩篇文章都用同一個典型細節(jié)來反映主人公的心態(tài)，應該學習這種寫法。2“聞說”“也擬”“只恐”這三個詞說明了什么？     “聞說”“也擬”“只恐”這三個動詞寫出了作者試圖排遣愁緒的做法，前兩個詞給人一種希望，好像可以為作者松一口氣，而“只恐”又讓人跌落到作者的萬丈愁緒中，三個詞寫出了作者的沉重、無奈。又緊緊抓住了作者的心。3本文是如何抒發(fā)作者感情的？作者通過