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1、1 / 4目標(biāo)：1、練習(xí)各種鉆爬動(dòng)作，提高動(dòng)作的靈活性與協(xié)調(diào)性。2、在運(yùn)動(dòng)中發(fā)展想象力及合作能力。準(zhǔn)備：鉆爬網(wǎng)、塑料鉆圈等若干運(yùn)動(dòng)器械，海綿球、紙球若干，運(yùn)動(dòng)背 景音樂(lè)。過(guò)程：1、啟發(fā)引導(dǎo)幼兒進(jìn)入角色：看圖片感受（出示圖片若干）?！皥D片上是誰(shuí)？" （宇航員）“宇航員駕駛飛船到哪里去？" （到月球上去；去宇宙空間。）“這張圖片上的宇航員在干什么？ " （宇航員出艙行走。）“宇航員在太空行走身體會(huì)怎么樣？為什么？ ” （飄起來(lái)，動(dòng)作 很慢；月球上沒(méi)有重力。）“我們一起來(lái)試試飄起來(lái)的動(dòng)作?！苯巧缪?。“下面老師來(lái)扮演宇航員隊(duì)長(zhǎng)，小朋友扮演小小宇航員?，F(xiàn) 在我們的小小宇航

2、員聽(tīng)口令：準(zhǔn)備起飛一一”教師和幼兒共同做游戲。在一教師口令一：“飛船起飛啦！” （幼兒在場(chǎng)地上隨意慢速奔 跑。）教師口令二：“飛船登月球啦！” （幼兒，模仿宇航員在月球上的動(dòng)作：走、跳、跑等。）教師口令三："兩個(gè)宇航員坐一艘飛船飛行?！保ㄓ變鹤杂山M合， 合作奔跑。）教師口令四：“飛船回地球啦！” （幼兒做走、蹲下等慢動(dòng)作。）2、 提供器械讓幼兒練習(xí)鉆爬：宇航員進(jìn)出飛船做的是什么動(dòng)作？（鉆、爬；飛船通道很小， 宇航員只能鉆進(jìn)去。）自選活動(dòng)器械，練習(xí)“鉆爬”動(dòng)作。教師觀察并指導(dǎo)幼兒永正確的方法鉆、爬；鼓勵(lì)幼兒接觸多種器 械，嘗試多種鉆的方法；提醒幼兒注意安全防保護(hù)。集體交流，解決難點(diǎn)并再次練習(xí)。（重點(diǎn)練習(xí)蹲著鉆、仰面鉆等 動(dòng)作。）3、集體游戲：小小宇航員：將幼兒分成兩隊(duì)，一對(duì)幼兒扮演“小小宇航員”，另一對(duì)幼 兒扮演“宇宙飛物”。教師介紹游戲內(nèi)容與要求。（1）宇航員從地球出發(fā)，繞過(guò)障礙，鉆過(guò)“山洞”一一塑 料鉆圈，登上大型運(yùn)動(dòng)器械一一鉆爬網(wǎng)，到達(dá)“空間站”一一終點(diǎn)， 途中需躲避投來(lái)的“宇宙飛物”一一海綿球、紙球。（2）宇航員若兩次被“宇宙飛物”擊中腿部，則退出游戲,（3）扮演“宇航飛物”的幼兒應(yīng)站在指定地點(diǎn)向宇航員投 擲，不可向宇航員頭部投擲，宇航

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