家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)調(diào)查問卷

1、高三（4）班家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)調(diào)查問卷尊敬的家長(zhǎng)：您好！ 歡迎您來校參加家長(zhǎng)會(huì)！孩子的健康成長(zhǎng)和順利成才是我們共同的愿望， 學(xué)校的各項(xiàng)工作離不開您的關(guān)心和支持。為了更好地教育您的孩子，請(qǐng)?zhí)顚懸韵聠柧?，（在相?yīng)選項(xiàng)上打，可多選）非常期待您真誠(chéng)的合作，謝謝！1、你希望以何種方式與班主任就您孩子的在校狀況予以交流？（）A、書信交流 B 、電話或短信交流C 、家訪 D、家長(zhǎng)會(huì)2、您對(duì)孩子的管教態(tài)度：（）C、看心情，但還是以自己為中心D 、看心情，但能在孩子的角度想問題3、你覺得孩子對(duì)您的態(tài)度：（）A 、很害怕B 、比較害怕C 、很友善D 、還可以，沒有什么特別4、你孩子經(jīng)常對(duì)你反映班級(jí)的情況嗎?（）A 、經(jīng)常

2、，而且無話不談B 、不是很經(jīng)常，但偶爾有C 、不主動(dòng)，家長(zhǎng)問才說D 、很少說話，您在孩子口中了解的情況比較少5. 您認(rèn)為影響孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的主要原因是什么？（）A、小孩智力B、小孩刻苦C 、學(xué)校及老師 D、家長(zhǎng)管理E、其它6、您多長(zhǎng)時(shí)間主動(dòng)與班主任或科任老師聯(lián)系一次？（）A有事才聯(lián)系B、一學(xué)期 C 、一個(gè)月 D、從來沒有7、您對(duì)孩子的學(xué)習(xí)生活情況關(guān)注程度是A經(jīng)常過問 B、偶爾過問 C、很少過問 D、從不過問8、您的孩子在家做家務(wù)活嗎？（）A、很多B 、一般 C、很少 D、從來不做9、您的孩子在零花錢方面每周大約是多少？（）A、 50 以下 B 、接近 100 C 、 100 150 D 、嚴(yán)格限

3、制E 、要就給10、您認(rèn)為上網(wǎng)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)（）A. 有很大影響B(tài). 影響不大C. 沒有影響D. 其他11、您是否給孩子在家里提供一個(gè)較好的學(xué)習(xí)環(huán)境嗎？（）A、是 B 、 不算好C 、 沒有12、您的孩子業(yè)余時(shí)間做的最多的事情是什么？（A、看閑書 B 、看電視 C 、打游戲 D、跟別的同學(xué)玩 13、您感覺教育孩子最大困惑是（）A教育不得法 B 文化素質(zhì)不高 C 精力有限 D 家庭成員意見不一致 14、您認(rèn)為影響孩子性格的原因是什么？（）A、家長(zhǎng)性格B 、家庭環(huán)境C 、學(xué)校教育D 、其他15、您對(duì)孩子的最大期望是（）A.學(xué)有所成B.人格健全C. 考上理想大學(xué)D.自食其力16、您認(rèn)為家長(zhǎng)在培養(yǎng)孩子形

4、成勤儉節(jié)約、誠(chéng)實(shí)守信、感恩懷德、文明禮貌、刻 苦學(xué)習(xí)等方面好習(xí)慣上起的作用比老師（）A、大B、小 C、角度不同，同樣重要 D、說不清17、對(duì)孩子進(jìn)行的教育，您常用的方法，由多到少的排序是 A.成功教育B.激勵(lì)教育C.挫折教育D.責(zé)罵教育E.諷刺挖苦18、您對(duì)我們班級(jí)老師的教學(xué)和管理的滿意程度總體是（）A很滿意 B、比較滿意 C、說不清 D、不滿意 21、您覺得您的孩子最大的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)分別是什么?22、請(qǐng)您寫下您對(duì)老師或?qū)W校工作的寶貴意見和建議:非常感謝您在百忙之中完成這份調(diào)查問卷，所有調(diào)查結(jié)果都將成為我們?cè)诎?級(jí)工作中注重努力和改進(jìn)的指導(dǎo)依據(jù)。學(xué)生的要求、家長(zhǎng)的愿望，就是我們努力 的方向。謝謝

5、！家長(zhǎng)會(huì)問卷調(diào)查班級(jí)：學(xué)生姓名：家長(zhǎng)姓名：說明：1、為把您的學(xué)生培養(yǎng)成合格（優(yōu)秀）的人才，請(qǐng)您積極配合我們的工作，把您的真實(shí)想法如實(shí)填寫。2、煩請(qǐng)您把學(xué)生在家的情況及時(shí)反饋給我們，以便于我們及時(shí)更加全面的了解學(xué)生的情況，做好全面的教育工作, 有些題目可以與孩子一起做。（謝謝您的合作）一、選擇題（只需在選擇項(xiàng)處打，）1、關(guān)于學(xué)校教育、家庭教育，你認(rèn)為：A、家庭教育與學(xué)校教育和諧發(fā)展，形成合力，才有力于學(xué)生發(fā)展B、教育起碼要讓孩子學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)健體、學(xué)會(huì)創(chuàng)新、審美和能夠獨(dú)立生活C 、學(xué)校教育就是要孩子考上大學(xué)，掌握求生的本領(lǐng)D學(xué)生成績(jī)好就是好孩子，成績(jī)不好就不是好孩子3、如果孩子的學(xué)習(xí)成

6、績(jī)?cè)谕瞬剑改冈鯓愚k？A、把孩子狠狠揍一頓。R無所謂，當(dāng)父母的已盡力了。C、孩子已盡力了，以后還有機(jī)會(huì)。 D找老師的原因，老師不負(fù)責(zé)或管理不 嚴(yán)E、家長(zhǎng)、教師、孩子一起對(duì)孩子學(xué)習(xí)成績(jī)退步的原因進(jìn)行分析，一起商討辦法。4、您對(duì)孩子學(xué)習(xí)的關(guān)心，常采用的辦法：A、只關(guān)心考試成績(jī)不太關(guān)心過程 B、很注重過程的培養(yǎng)C、很少關(guān)心D幫助孩子分析成績(jī)失利原因，教育其增強(qiáng)自信心。5、您認(rèn)為孩子的總體表現(xiàn):A、只顧學(xué)習(xí)，不愛勞動(dòng)B、很少鍛煉身體，怕耽誤學(xué)習(xí)時(shí)間，消耗精力。C、好逸惡勞，不愛學(xué)習(xí)，不聽家教D孩子能擺正學(xué)習(xí)勞動(dòng)與鍛煉身體的關(guān)系，使學(xué)習(xí)、體魄雙提高。7、您對(duì)學(xué)校、年級(jí)或班級(jí)教育的總體感覺是：A、很好，管理適度B、較好,管理嚴(yán)C 一般D不?f意,管理不嚴(yán)，作業(yè)少, 不批改8、您常與老師談?wù)摰脑掝}是：A、談孩子不足、缺點(diǎn)，談家庭的困難，談家長(zhǎng)的發(fā)展.B、談孩子的優(yōu)點(diǎn)、特長(zhǎng)。C、一分為二地分析孩子的優(yōu)、缺點(diǎn)。D以孩子的優(yōu)點(diǎn)、特長(zhǎng)為主題，談孩子的發(fā)展趨勢(shì)，詢問學(xué)校教育還有哪些方面需要家庭教育配合。9、家庭教育時(shí), 您 :A、經(jīng)常暴打孩子或不讓吃飯，讓其餓著肚子上學(xué)，讓其嘗嘗與家長(zhǎng)作對(duì)的“滋味” 。B、孩子有錯(cuò)，告訴老師，讓老師幫助批評(píng)一頓C、孩子犯錯(cuò)時(shí)先冷處理，等孩子平靜后，再仔細(xì)與其交流思想，查出原因，適時(shí)地肯定成績(jī)，指出不足D孩子經(jīng)常談?wù)撛谛Ｇ闆r，主動(dòng)與家長(zhǎng)交