雙減背景下學(xué)校小學(xué)減負(fù)增效工作總結(jié)匯報(bào)

1、雙減背景下小學(xué)減負(fù)增效工作總結(jié)匯報(bào) 新學(xué)期“雙減”政策推行后，我們學(xué)校就“動(dòng)”了起來，各類“減負(fù)”創(chuàng)新探索層出不窮。具體總結(jié)匯報(bào)如下。 一、積極構(gòu)建體系，為“減負(fù)”護(hù)航1、為使減負(fù)工作得到真正實(shí)施，減負(fù)不減效，切實(shí)改變固有的教學(xué)模式，突出以人為本，以學(xué)生全面均衡學(xué)習(xí)發(fā)展的培養(yǎng)為目標(biāo)，將素質(zhì)教育落到實(shí)處，我校特別成立了學(xué)校減負(fù)領(lǐng)導(dǎo)小組。減負(fù)領(lǐng)導(dǎo)小組由校長牽頭，由教導(dǎo)處、德育處、年級(jí)組長、教研組長構(gòu)成。 二、課外作業(yè)減負(fù)與校內(nèi)課堂增效“同步” 1、落實(shí)“雙減”，我校將每周三定為“無書面家庭作業(yè)日”，引導(dǎo)學(xué)生自主安排時(shí)間，積極開展社會(huì)實(shí)踐或者興趣活動(dòng)。很多學(xué)生家長表示，以前自己注意力完全放在孩子的作

2、業(yè)表現(xiàn)、學(xué)習(xí)成績上，現(xiàn)在趁著周三空閑會(huì)和孩子一起聊天，感覺親子關(guān)系一下子拉近了許多，對(duì)孩子的想法也有了更多了解。2、這個(gè)學(xué)期取消了期中考試和學(xué)科競(jìng)賽，改為舉辦首屆“自立杯”小學(xué)生綜合素養(yǎng)大賽?！拔沂亲R(shí)字大王”“唐詩挑戰(zhàn)賽”“撲克牌速算游戲”等豐富多彩的活動(dòng)，讓每一個(gè)孩子都參與進(jìn)來，大部分孩子都在自己擅長的活動(dòng)中收獲了榮譽(yù)。結(jié)合“雙減”工作要求，我們將作業(yè)、考試減下去，更加注重孩子們綜合素養(yǎng)的提升。3、“雙減”關(guān)鍵在“減”，卻又不僅僅只是一“減”了之。要確保小學(xué)一、二年級(jí)不布置家庭書面作業(yè)，三至六年級(jí)書面作業(yè)平均完成時(shí)間不超過60分鐘，就必須要向課堂要效益。我們加強(qiáng)了“雙減”背景下的教研工作，推

3、門聽課、教學(xué)研討常態(tài)化開展。11月下旬舉辦的數(shù)學(xué)、體育公開課活動(dòng)反響非常好。4、提升作業(yè)質(zhì)量同樣是我校積極探索的重點(diǎn)。在我校的“作業(yè)公示欄”，每個(gè)班級(jí)的作業(yè)布置情況一目了然。一是監(jiān)督作業(yè)有沒有超標(biāo)，二是搭建一個(gè)交流平臺(tái)，進(jìn)一步提高教師科學(xué)布置作業(yè)水平。5、構(gòu)建“3211”作業(yè)模式，推動(dòng)作業(yè)管理從“被動(dòng)執(zhí)行”向“興趣研究”轉(zhuǎn)變；在作業(yè)管理上實(shí)行“六制”：學(xué)生作業(yè)每天公示制、班主任統(tǒng)籌負(fù)責(zé)制、備課組長審核制、教研組長指導(dǎo)制、校長室和教導(dǎo)處視導(dǎo)制、家長參與監(jiān)督制；設(shè)計(jì)口語化作業(yè)，寓教于樂，鞏固課堂學(xué)習(xí)成果。三、 普遍性服務(wù)與多樣化課堂“并行”我們出臺(tái)了課后服務(wù)方案，有需要的學(xué)生可以到校晚自習(xí)，在教師

4、陪伴和指導(dǎo)下，完成作業(yè)、溫習(xí)功課、閱讀課外書籍，直到晚八點(diǎn)半。今年9月份以來，學(xué)校教室里閃亮的燈光成為校園的“新常態(tài)”。目前，自愿參與晚自習(xí)的學(xué)生已有200人。部分學(xué)生家庭離校較遠(yuǎn)，該校結(jié)合家長需求，將課后服務(wù)延伸至中午，開啟“午間托管”模式。教師利用中午時(shí)間為有需要的學(xué)生答疑解惑，收獲了家長們一致好評(píng)。整合校內(nèi)外課程資源，將課后服務(wù)與東鄉(xiāng)武術(shù)傳承融合，打造“文武”兼修的特色課后服務(wù)課程，既傳承發(fā)揚(yáng)了優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，又強(qiáng)健了學(xué)生體魄。四、開展冬季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽“雙減”政策落地以來，為豐富學(xué)生校園生活，增強(qiáng)學(xué)生體魄，我校舉行了第九屆冬季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)暨第五屆“愛挑戰(zhàn) 不服你來戰(zhàn)”活動(dòng)，寓教于樂的比賽項(xiàng)

5、目讓孩子們?cè)趶?qiáng)身健體的同時(shí)體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的樂趣。本次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)按照年級(jí)的不同共分為“看誰投得準(zhǔn)”“春種秋收”“一圈到底”“趕豬比賽”“一分鐘單手拍籃球”“五人兩足”以及“海底撈月”等15個(gè)趣味運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。相比往年，今年還特別增加了“趣味毛毛蟲”等有趣好玩的項(xiàng)目。集體跳大繩、一分鐘跳繩、一分鐘投籃參與人數(shù)最多，孩子們一個(gè)個(gè)興致勃勃、摩拳擦掌、躍躍欲試。五、加大宣傳力度，讓家長同行 “雙減”背景下，家校溝通成為常態(tài)。實(shí)際上，我們每一項(xiàng)舉措的出臺(tái)，都需要家長理解、支持和配合。我校在學(xué)期之初就召開了“雙減工作”家長培訓(xùn)會(huì)，開辟了“做智慧父母 創(chuàng)美好人生”家庭教育宣傳欄，出臺(tái)的XXX小學(xué)“雙減工作”實(shí)施方案由校級(jí)、班級(jí)家長委員會(huì)以及家長監(jiān)督委員會(huì)參與制定，讓家長也參與到“雙減”背景下的學(xué)校教學(xué)管理中。 “雙減”的初衷就是加強(qiáng)學(xué)校教育教學(xué)主陣地的作用，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展、健康成長。我們通過深化三個(gè)課堂建設(shè)、課后服務(wù)滿足多元需求、五項(xiàng)管理多角度護(hù)航等舉措，打好雙減