第八章運動和力檢測題_第1頁
第八章運動和力檢測題_第2頁
第八章運動和力檢測題_第3頁
第八章運動和力檢測題_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、第八章運動和力檢測題(45分鐘 60分)一、基本概念、規(guī)律題。(24分,填空每空1分,選擇題2分每題)1.牛頓第一定律:一切物體在沒有受到力的作用時,總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運動狀態(tài)。對這一規(guī)律的理解:這里的“或”是指:原來 物體,在沒有受到力的作用時就會保持靜止?fàn)顟B(tài); 原來 物體,在沒有受到力的作用時就會保持勻速直線運動狀態(tài)。靜止的物體是不是就一定不受力的作用? 未能保持靜止或勻速直線運動的物體一定是受到了力的作用? 。不受力的的物體是不存在的,但靜止的物休是存在的,這說明這個物體受到的力是 ,力是 (保持、改變)物體運動狀態(tài)的原因。2.解釋慣性現(xiàn)象:如右圖,原來錘頭和錘柄一起向下運動,當(dāng)錘

2、柄遇到板凳時停下來,而錘頭由于慣性,還要保持 ,所以錘頭就緊套在柄上了。3.慣性是每一個物體自身的屬性,與外界因素?zé)o關(guān)。下列關(guān)于慣性說法正確的是( )A.出手的籃球不具有慣性 B.物體運動時有慣性靜止時無慣性C.系安全帶是為了減小慣性造成的傷害 D.跳遠(yuǎn)時助跑是為了增大慣性提高成績4.下列例子中是一對平衡力的是( )5、某同學(xué)靜立在體重秤上,下列幾對力屬于平衡力的是( )A.人受重力與秤對人的支持力 B.人對秤的壓力與秤對人的支持力C.秤受的重力與秤對人的支持力 D.人對秤的壓力與秤受到的支持力6、對靜止在水平地面上的汽車,下列分析正確的是( )A.汽車的重力和地面對汽車的支持力是一對相互作用

3、力B.汽車的重力和汽車對地面的壓力是一對相互作用力C.汽車的重力和地面對汽車的支持力是一對平衡力D.汽車對地面的壓力和地面對汽車的支持力是一對平衡力7.滑動摩擦力:產(chǎn)生的條件是,兩個 的物體,當(dāng)它們相對 時;滑動摩擦力的作用點在 ,滑動摩擦力的方向 。如圖當(dāng)小孩向右推動木塊前進(jìn)時,木塊受到的摩擦力方向向 (左、右)。8.人走路時被絆會倒的原因:如右圖所示,正常走路時如甲圖,重心在兩只腳之間,人體受到的重力和地面的 力是一對平衡力,保持人體在一相對水平的直線上運動;如果走路時前腳絆到障礙物后(如圖乙)停下來,而身體由于 繼續(xù)向前,人體重心相對于支持力向 (前、后)移了,人體在豎直方向上的兩個力因

4、為(不符合二力平衡條件) 破壞了平衡,就向下倒。9.減小有害摩擦的方法是: 、使接觸面變光滑、 、 。二、基本實驗、作圖題。(19分)10.在右圖中畫出“在水平公路勻速行駛的汽車”受到的力的示意圖。(2分) “在空中飛的石塊”受力示意圖(忽略空氣阻力)。(2分)11.測量“滑動摩擦力大小”實驗如圖所示,要求 勻速拉木塊,依據(jù) 知識可知彈簧測力計對木塊的拉力與木塊受到的滑動摩擦力大小相等,在木塊上拉力的作用點是越向 (上、下)測量誤差越小12.實驗小組要探究二力平衡條件實驗中每個鉤碼重力相同,摩擦力忽略不計.(1)如圖甲裝置,當(dāng)左右兩端同時各掛兩個鉤碼時,小車靜止,此時F1、F2的方向 

5、;   ,大小   ;當(dāng)左右兩端同時取下一個鉤碼時,如圖乙,小車仍靜止,此時F3   F4;當(dāng)右端再掛上一個鉤碼時,如圖丙,小車將做變速運動,此時F5    F6(2)在圖甲實驗的基礎(chǔ)上,將小車扭轉(zhuǎn)一個角度,松手后,觀察小車的情況,這樣做可以探究什么問題是 。(3)對比甲、乙、丙三次實驗,當(dāng)小車靜止時,水平方向上受到兩個力的大小關(guān)系是 ;還能看出小車受非平衡力作用時,運動狀態(tài)將 (怎樣)。13.如圖所示是“研究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗。(1)在實驗中,

6、將圖(a)和圖(b)的實驗進(jìn)行比較可知,滑動摩擦力的大小與 有關(guān)。(2)將 兩次實驗進(jìn)行比較可知,滑動摩擦力的大小與接觸面粗糙程度有關(guān)。(3)請你設(shè)計一個記錄實驗數(shù)據(jù)的表格(3分)三、應(yīng)用創(chuàng)新題。(17分)14.在分析滑動摩擦力的方向時,海波同學(xué)認(rèn)為“有時摩擦力的方向與物體相對運動相同,有時與物體相對運動相反”老師說這是錯的。海波同學(xué)說:比如走路時,鞋子與地面間的摩擦力方向就與人前進(jìn)的方向相同;推木箱在地面滑動時,木箱受到的滑動摩擦力就與木箱相反。你認(rèn)為滑動摩擦力的方向應(yīng)該是 ,并分析上例中錯誤的地方是 。(3分)15. 如圖所示,物體在重力、支持力和摩擦力作用下,沿足夠長的水平面向右做減速直

7、線運動。假設(shè)物體運動時,重力突然消失,請推斷物體的運動情況將是:                        ,簡要說明你的推理過程:              。(3分)16.在用力推放在地面上的箱子而沒有推動時,水平方向上人

8、和地面對箱子都施加了力,地面對箱子施加的力叫靜摩擦力。當(dāng)人用10N的力推箱子沒有動,當(dāng)推力增大到20N時箱子還是沒有動,此時的靜摩擦力是 N。生活中用沾有油的手握瓶子時,瓶子會向下滑,如果瓶子勻速下滑,說明手和瓶子間的摩擦力F1與瓶子的重力G大小 ,當(dāng)增大握力時,瓶子不滑了,手和瓶子間的摩擦力F2 F1(大于、小于、等于)17. 在“研究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中,實驗如圖:(1)把木塊平放在長木板上(如圖甲);把木塊側(cè)放在長木板上(如圖乙);把兩塊相同的木塊疊在一起平放在長木板上,(如圖丙)(2)比較圖中_兩次實驗數(shù)據(jù),可以發(fā)現(xiàn)滑動摩擦力的大小與接觸面的大小無關(guān);比較甲、丙兩次

9、實驗數(shù)據(jù),初步得出的結(jié)論是:_ _ _。(3)如果在木塊底下墊幾根中性筆的筆芯來作圖甲的實驗,請你猜想當(dāng)拉動木塊時,彈簧測力計的示數(shù)_(選填“大于”、“小于”或“等于”)原甲圖中的測力計示數(shù),理由是:_18.跳傘運動員打開降落傘勻速下降,在離地150m高處開始勻速下落,速度為5m/s。若打開降落傘后,降落傘和重物受到的阻力f與速度v滿足關(guān)系式f=kv2 , k=20N·s2/m2。求降落傘和運動員的總重。(4分)(題目與答案有不妥之處請及時提醒我)第八章參考答案1.靜止 運動 不是 是 平衡力 改變 2.向下運動 3.C 4.D 5.A 6.C7.相互接觸 運動 接觸面上 與物體相對運動方向相反 左8.支持 慣性 前 不在同一直線上9.減小壓力 用滾動代替滑動 使兩相互接觸的面隔開10.11.水平 二力平衡 下12.(1)相反 相等 = 小于 (2)作用在同一物體上的兩個力不在同一直線上時的運動狀態(tài)(3)相等 改變(不能靜止或勻速運動)13.壓力大小 a、c14.與物體相對運動方向相反 人走路時,鞋子向后運動,受到的摩擦力方向向前,人就是靠這個摩擦力向前進(jìn)的15.向右做勻速直線運動 重力消失

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論