第2課時力的三要素與力的作用的相互性

1、第1節(jié) 力第2課時 力的三要素與力的作用的相互性第七章 力導入新課講授新課課堂小結隨堂訓練足球比賽中，運動員作用在足球上的力的大小、方向、位置稍有不同，就會使足球的運動大不相同。力作用于物體所產(chǎn)生的不同效果，與力的哪些因素有關呢？導入新課導入新課1.知道力的三要素，會畫力的示意圖；知道力的三要素，會畫力的示意圖；（重點）（重點）2.理解力的作用的相互性。理解力的作用的相互性。（難點）（難點）學習目標導入新課導入新課 請利用桌上的實驗器材和身邊的物品設計并進行實驗，研究影響力的作用效果的因素有哪些? 影響力的作用效果的因素有哪些？力的大小、方向、作用點力的三要素和力的示意圖一講授新課講授新課提出

2、問題進行猜想設計并進行實驗1.力的三要素力的大小能夠影響力的作用效果。比如：大人和小孩提水，拉彈簧，坐沙發(fā)。力的方向能夠影響它的作用效果。比如：擰茶杯，關門與開門，擰螺絲。講授新課講授新課 推門的時候，推力作用在離門軸較遠的點，比作用在離門軸較近的點易于把門推開。 用扳手擰螺母的時候，手握在把的末端比握在把的中間易于把螺母擰緊。ABAB講授新課講授新課力的作用點也能夠影響它的作用效果。力的三要素力的大小力的方向力的作用點 影響力的作用效果的因素有三個： 力的大小、方向和作用點。 在物理學中，把它們稱為力的三要素。小結講授新課講授新課2.力的示意圖如何簡單方便地表示力呢？講授新課講授新課 確定受

3、力物體，力的作用點和方向 沿力的方向畫一條線段 用箭頭表示力的方向 標上力的大小F=80N作圖步驟講授新課講授新課例題：用80N的力水平向右推桌子，用力的示意圖將這個力表示出來。1.用100N的力提水桶 4.用300N的力向右上方拉小車 3.用150N的力按圖釘 2.用200N的力向右推小車 F=100NF=200NF=150NF=300N講授新課講授新課例題：畫出下列力的示意圖力的示意圖： 在受力物體上沿力的方向畫一條帶箭頭的線段并標出力的作用點，表示物體在這個方向上受到的力。力的表示： (1)力的作用點畫在受力物體上。 (2)箭頭表示力的方向。 (3)箭頭末端標注力的大?。ǚ?。小結講授

4、新課講授新課知識拓展：在力的示意圖旁邊選定一個標度，以它為標準畫出表示這個力大小的線段的長度，這樣表示力的圖叫力的圖示。例如，用50 N的拉力沿水平方向向右拉動箱子前進。力的示意圖如圖甲所示，力的圖示如圖乙所示。F = 50 N甲F = 50 N10 N乙講授新課講授新課力的作用是相互的二 將質量相等的磁體和鐵塊分別放在兩個相同的小車上，將兩個小車離開一定距離放手，觀察現(xiàn)象。 磁鐵吸引鐵塊，鐵塊受力，向前運動；磁鐵也向前運動，說明磁鐵也受到了力。講授新課講授新課 請一個同學穿上旱冰鞋推墻，觀察發(fā)生的現(xiàn)象。人推墻，墻受力但人后退，說明人受到向后的力。你還能舉出類似的事例嗎？ 一個物體在對別的物體施加力的同時，也要受到別的物體對它施加的力。物體間力的作用是相互的。講授新課講授新課講授新課講授新課一對相互作用力在任何情況下，大小相等、方向相反、作用在不同物體上。一個物體對另一個物體施力的同時必然受到后者對它的作用力。 施力物體同時也是受力物體。 物體間的相互作用力同時產(chǎn)生、同時消失、沒有先后之分。對“力的作用是相互的”的理解講授新課講授新課小結 俗話說“以卵擊石”，用來比喻不估計自己的力量，自取滅亡，如圖所示，這一現(xiàn)象中，石頭對雞蛋的作用力 （選填“大于”“等于”或“小于”)雞蛋對石頭