閱讀理解評講課課件 杜英

1、2015年高考大綱中關(guān)于閱讀理解的要求年高考大綱中關(guān)于閱讀理解的要求: 要求考生要求考生讀懂讀懂書、報、雜志中關(guān)于一般性話書、報、雜志中關(guān)于一般性話題的簡短文章題的簡短文章以及公告、說明、廣告等并能從中以及公告、說明、廣告等并能從中獲取相關(guān)信息獲取相關(guān)信息?？忌鷳?yīng)能：。考生應(yīng)能：、理解文章主旨要義、理解文章主旨要義、理解文章具體信息；、理解文章具體信息；、根據(jù)上下文猜測生詞的詞義；根據(jù)上下文猜測生詞的詞義；、作出簡單判斷與推理；、作出簡單判斷與推理；、理解文章的基本結(jié)構(gòu)；、理解文章的基本結(jié)構(gòu)；、理解作者的意圖、觀點和態(tài)度、理解作者的意圖、觀點和態(tài)度。 How can I know so muc

2、h in such a short time?找找耐心尋找；耐心尋找；細心比較細心比較找的技巧與方法找的技巧與方法找什么？找什么？在哪找？在哪找？細心比較細心比較1.原文有沒有提到選項的內(nèi)容原文有沒有提到選項的內(nèi)容2.選項的詞句同原文是否完全一選項的詞句同原文是否完全一樣樣3.選項的意思同文章表達的意思選項的意思同文章表達的意思是否一樣是否一樣Group Discussion and Competitionv根據(jù)所提供的找的方法迅根據(jù)所提供的找的方法迅速找到答案的出處速找到答案的出處v細心將找到的那個地方前細心將找到的那個地方前后的內(nèi)容同選項的內(nèi)容進后的內(nèi)容同選項的內(nèi)容進行意思或詞行意思或詞句

3、句上的比較后上的比較后說明為什么選這個答案說明為什么選這個答案積累詞匯積累詞匯及短語了及短語了！vsculpture雕像雕像accessible可進入的可進入的describe描寫描寫visual畫面畫面scene場景場景/情景情景generation代代surround圍繞圍繞/環(huán)繞環(huán)繞represent代表代表figure人物人物symbolize象征象征install安裝安裝vblame責(zé)備責(zé)備illegal違法的違法的relate to與與.有關(guān)有關(guān)motivate動機動機be responsible for為為.負責(zé)負責(zé)conquer征服征服occupier占領(lǐng)占領(lǐng)者者arouse激

4、起激起/引起引起broadcast廣播廣播retail零售零售in search of尋找尋找speciality特產(chǎn)特產(chǎn)deal交易交易cant help but do只能做只能做be linked to與與.聯(lián)系聯(lián)系security安全安全issue問題問題emerge出出現(xiàn)現(xiàn)vital重要的重要的due to由于由于faking造假造假immoral不道德的不道德的punishment懲罰懲罰concern關(guān)心關(guān)心/擔(dān)心擔(dān)心preserve保護保護找找找什么？找什么？在哪找？在哪找？耐心！耐心！比較比較1.詞句上的比較詞句上的比較2.意思上的比較意思上的比較耐心尋找；耐心尋找；細心比較細心比較Homework 1.