教師個(gè)人工作計(jì)劃范文精選_第1頁(yè)
教師個(gè)人工作計(jì)劃范文精選_第2頁(yè)
教師個(gè)人工作計(jì)劃范文精選_第3頁(yè)
教師個(gè)人工作計(jì)劃范文精選_第4頁(yè)
教師個(gè)人工作計(jì)劃范文精選_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩3頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、教師個(gè)人工作計(jì)劃范文精選,學(xué)校:教師:年 月 日(此文內(nèi)容僅供參考,可自行修改)教師個(gè)人工作計(jì)劃范文精選,新的學(xué)期,新的開(kāi)始,為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素質(zhì),提高 學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,茲制定教學(xué)工作計(jì)劃.一、加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),提高個(gè)人的理論素養(yǎng) .認(rèn)真學(xué)習(xí)教師法、教育法、義務(wù)教育法、教師職業(yè)道德規(guī) 范及未成年人保護(hù)法等法律法規(guī),使自己對(duì)各項(xiàng)法律法規(guī)有更高 的認(rèn)識(shí),對(duì)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的學(xué)習(xí), 吃透精神實(shí)質(zhì),使自己的理論水平和思想覺(jué)悟得到更大的提高,做到從 言語(yǔ)到行動(dòng)與黨中央保持一致,立足教壇,無(wú)私奉獻(xiàn),全心全意地搞好 教學(xué)工作,做一名合格的人民教師。二、按數(shù)學(xué)課程

2、標(biāo)準(zhǔn),進(jìn)行教學(xué)研究,提高課堂教學(xué)效益1 .在備課中,積極開(kāi)展共同研究,全面合作的活動(dòng),努力促進(jìn)教學(xué) 的進(jìn)度與學(xué)生的接受力相掛鉤。.2 .加強(qiáng)對(duì)自己和上課的標(biāo)準(zhǔn),探討課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、模式和方法,多 向其他有經(jīng)驗(yàn)的老師虛心學(xué)習(xí)和請(qǐng)教,使自己盡快成為熟悉教學(xué)業(yè)務(wù), 具有一定教學(xué)業(yè)務(wù)水平合格教師。3 .加強(qiáng)對(duì)自己知識(shí)水平的提高,俗話說(shuō),要想給別人一杯水,自己 首先有一桶水的容量。只有自己有了充足的知識(shí),才能在教學(xué)上能夠得 心應(yīng)手,使學(xué)生能夠?qū)χR(shí)更加理解得透徹。4 .加大對(duì)學(xué)生的管束力度,并讓學(xué)生從心理上認(rèn)識(shí)到自己的學(xué)習(xí)的 重要性,使他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。5 .數(shù)學(xué)教學(xué)要充分體現(xiàn)以人為本的教學(xué)目

3、標(biāo)。切實(shí)重視學(xué)生思維能 力培養(yǎng),切實(shí)提高學(xué)生的解決問(wèn)題的技能和創(chuàng)新能力,力爭(zhēng)讓學(xué)生全面發(fā)展。6 .加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)調(diào)研,做好備課筆記、聽(tīng)課筆記、作業(yè)批改等工作。 認(rèn)真學(xué)習(xí)其他教師經(jīng)驗(yàn),切實(shí)提高備課和上課的質(zhì)量,嚴(yán)格控制學(xué)生作 業(yè)量,規(guī)范作業(yè)批改。7 .針對(duì)不同學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的學(xué)生的不同情況, 進(jìn)行不同的教育方式,既 讓后進(jìn)的學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己仍然是老師的好學(xué)生,又使學(xué)習(xí)較好學(xué)生意識(shí)到自己還有不足之處,始終保持奮斗和旺盛的精力和樂(lè)趣,并注意做好 學(xué)生的思想教育工作,寓思想教育于教學(xué)工作中。總之,在新學(xué)期里,本人將積極接受學(xué)校分配給自己的各項(xiàng)教育教 學(xué)任務(wù),以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感投入工作。在教學(xué)工作中會(huì)努力努力

4、 再努力,不斷使自己有所進(jìn)步,讓學(xué)生充分地感受到愛(ài)的教育。教師個(gè)人工作計(jì)劃.春風(fēng)送暖,在這美好的季節(jié),新的學(xué)期開(kāi)始了,在這個(gè)播種的時(shí)候, 我必須以飽滿的熱情投入到教學(xué)之中,本學(xué)期個(gè)人工作重點(diǎn)計(jì)劃如下:一、指導(dǎo)思想.首先必須始終如一地?zé)釔?ài)祖國(guó),擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛(ài)本職工作,關(guān) 心國(guó)家大事,堅(jiān)持政治學(xué)習(xí),記錄政治筆記,提高覺(jué)悟和意識(shí)。還要注 重個(gè)人道德修養(yǎng),為人師表,嚴(yán)于律己,克已奉公,做一個(gè)人民滿意的 教師。要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活,做學(xué)生的良師益友,不誤人子弟,要 能做到既教書(shū)又育人。更要加強(qiáng)團(tuán)結(jié),與同事相處融洽,合作愉快,心 往一處想,勁往一處使,組成一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭。二、工作內(nèi)容1、備課:

5、作為一名教課教師,工作的重中之重是上好每一節(jié)課, 因此在教課方面,我將注重在課前、課中、課后三個(gè)方面下功夫。課前認(rèn)真?zhèn)湔n。作到課前再備課,工作重點(diǎn)備教材、備學(xué)生,認(rèn)真 書(shū)寫學(xué)案,認(rèn)真準(zhǔn)備課件,熟悉教學(xué)軟件的操作過(guò)程,保證課前的準(zhǔn)備 工作及時(shí)、充分。課中全神貫注。以精講多練為原則,打造高效課堂,養(yǎng)成學(xué)生自主 學(xué)習(xí)的習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生合作探究,討論交流的能力。讓學(xué)生在一種輕松 愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。愉快的心情是產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣的重要因素,所以我將 從激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣入手,運(yùn)用多種方法導(dǎo)入新課、用熱情貫穿課堂 始終、充分地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,引導(dǎo)學(xué)生在老師的啟發(fā)下進(jìn)行一 系列的學(xué)習(xí)活動(dòng),自覺(jué)的用腦、用耳、動(dòng)

6、口、動(dòng)手去完成老師所設(shè)計(jì)的 各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),興趣成為了學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng) 1力。課后及時(shí)反饋。記下教學(xué)中的成功點(diǎn)和失敗點(diǎn),及其改進(jìn)方法。 寫好教學(xué)反思。2、自主學(xué)習(xí)。作為一名教師要活到老學(xué)到老,給學(xué)生一碗水,自 己要有一桶水,不斷學(xué)習(xí),不斷充電。除了上好課之外,還要不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,為自己充電。繼續(xù)深入學(xué)習(xí)有關(guān)的教育理論和轉(zhuǎn)變 教育觀念,在繼承傳統(tǒng)教育優(yōu)勢(shì)的基礎(chǔ)上力爭(zhēng)使自己的課堂教學(xué)有所創(chuàng) 新和提高。繼續(xù)探究符合新課標(biāo)的課堂教學(xué)模式,并注意及時(shí)收集和整 理相關(guān)的資料和模式。學(xué)習(xí)和應(yīng)用現(xiàn)代教學(xué)手段和技術(shù)并運(yùn)用到課堂教 學(xué)中,提高課時(shí)效率和教學(xué)質(zhì)量。積極參加教研教改。3、其他方面,每周寫好自學(xué)筆記,一個(gè)學(xué)期,二十四課時(shí),一萬(wàn) 多字。每周至少聽(tīng)一節(jié)課,寫好聽(tīng)課記錄,兩周一個(gè)教學(xué)隨筆,一周一 個(gè)詳細(xì)的教學(xué)反思。積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),按時(shí)完成學(xué)校分配的任三、保證措施按時(shí)完成每項(xiàng)工

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論