滬科版九年級(jí)全冊(cè)物理教案15.4電阻的串聯(lián)和并聯(lián)3

1、第四節(jié)電阻的串聯(lián)和并聯(lián)教學(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)與技能1 . 了解串聯(lián)和并聯(lián)電路的連接方式，掌握串、并聯(lián)電路的電流和電壓特點(diǎn)。2 .掌握電阻的串、并聯(lián)的計(jì)算。3 .知道常用的電壓表和電流表都是由小量程的電流表G（表頭）改裝而成的。4 . 了解電流表（表頭）的原理，知道什么是滿偏電流和滿偏電壓。5 .理解表頭改裝成常用電壓表和電流表的原理，會(huì)求分壓電阻和分流電阻的阻值。（二）過(guò)程與方法知道常用的電壓表和電流表都是由小量程的電流表改裝而成的。通過(guò)分壓電阻和分流電 阻阻值的計(jì)算，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用所學(xué)物理知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。（三）情感、態(tài)度與價(jià)值觀通過(guò)本節(jié)課的教學(xué)活動(dòng)，要培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心實(shí)際問(wèn)

2、題，立志于把所 學(xué)物理知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際中去。教學(xué)重點(diǎn)熟練掌握串、并聯(lián)電路的特點(diǎn)：電阻的串、并聯(lián)的計(jì)算。教學(xué)難點(diǎn)表頭G改裝成大量程電壓表V和電流表A的原理，并會(huì)計(jì)算分壓電阻和分流電阻。教學(xué)方法自學(xué)指導(dǎo)、講授法教學(xué)用具投影片、多媒體輔助教學(xué)設(shè)備教學(xué)過(guò)程（一）引入新課教師：在初中我們已經(jīng)學(xué)過(guò)有關(guān)串聯(lián)和并聯(lián)的知識(shí)，這節(jié)課我們要深入研究串、并聯(lián)電 路中各部分的電流、電壓及電阻的關(guān)系。（二）進(jìn)行新課1 .串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的電流教師：(投影)教材圖15.4-1和圖15.4-2(如圖所示)123圖15.4-1串聯(lián)電路3圖15.4-2并聯(lián)電路引導(dǎo)學(xué)生推導(dǎo)出串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的電流規(guī)律。學(xué)生閱讀教材，進(jìn)行推導(dǎo)：(

3、1)在恒定電流的電路中各處電荷的分布是穩(wěn)定的，因此，在相等時(shí)間內(nèi)，通過(guò)串聯(lián)電 路各部分的電荷量必須相等，故有串聯(lián)電路各處的電流相等。即L=k=Is。(2)在并聯(lián)電路中，要保持電路各處電荷量分布穩(wěn)定不變，相同時(shí)間內(nèi)流過(guò)干路1點(diǎn)的 電荷量必須等于各支路2、3各點(diǎn)的電荷量之和。因此，串聯(lián)電路的總電流等于各支路電流 之和。即L=L+L.2 .串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的電壓教師：在圖15. 4-1中，用心、電、以分別表示1與2、2與3、1與3的電壓。引導(dǎo)學(xué) 生推導(dǎo)出串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的電壓規(guī)律,學(xué)生閱讀教材，進(jìn)行推導(dǎo)：(1)串聯(lián)電路兩端的總電壓等于各部分電路電壓之和。即Ui：+U：3=U15(2)并聯(lián)電路的總

4、電壓與各支路電壓相等。用U,、U二、U代表圖15.42中兩個(gè)電阻兩 端的電壓，即U2=U3=US3 .電阻的串聯(lián)和并聯(lián)教師活動(dòng)：(投影)教材圖15.4-3和圖15. 44(如圖所示)圖15.43電阻串聯(lián)后作為一個(gè)整體，它相當(dāng)于一個(gè)電阻產(chǎn)二1二T圖15.44電阻并聯(lián)后作為一個(gè)整體，它相當(dāng)于一個(gè)電阻 引導(dǎo)學(xué)生推導(dǎo)出串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的電阻規(guī)律。學(xué)生閱讀教材，進(jìn)行推導(dǎo)：(1)串聯(lián)電路的總電阻等于各部分電路電阻之和。即R=Ri+R：對(duì)于多個(gè)電阻的串聯(lián)R=R1+R=+(2)并聯(lián)電路的總電阻的倒數(shù)等于各支路電阻的倒數(shù)之和。即對(duì)于多個(gè)電阻的串聯(lián)思考與討論：(l)n個(gè)相同的電阻R。并聯(lián)，總電阻等于多少？(2)

5、若干不同的電阻并聯(lián)，總電阻與其中最小的電阻的大小關(guān)系如何？例、用電器甲的電阻20 Q,用電器乙的電阻為8 0 C,將它們接在電壓為1 6 V的電 源上，求此并聯(lián)電路的總電阻，總電流，以及通過(guò)甲、乙兩個(gè)用電器的電流。解：設(shè)：總電阻為R，總電流為I。Il R1先求總電阻：由/R=i/Rdi/R二得rjl/R=l/20Q+l/80 Q R=16Q_TR 2根據(jù)歐姆定律，總電流 I-U R-16V. 16 Q =1A 因?yàn)榭傠妷号c兩用電器兩端的電壓相等，所以 I1=U/R1=16V/20Q=0. 8A,L=U/R16V/80Q=0. 2A答：此并聯(lián)電路的總電阻為16C,總電流為1A,通過(guò)甲、乙兩用電器

6、的電流分別是0. 8A 和 0. 2AO試試身手1、將一個(gè)20。和一個(gè)30。的電阻串聯(lián)起來(lái)使用，其總電阻是多少?如果并聯(lián)起來(lái)使用， 其總電阻又是多少？2、由串聯(lián)電路的電壓關(guān)系U=L+Uc可知，各串聯(lián)電阻兩端的電壓U和口都是串聯(lián)電路 總電壓U的一部分。那么U和U：的大小和串聯(lián)電阻的阻值兄和R：之間有什么關(guān)系呢？由并聯(lián)電路的電流關(guān)系FL+I二可知，各支路中的電流L和I：都是并聯(lián)電路干路總電流I的一部分。那么L和I二的大小和并聯(lián)電阻的阻值R，和比之間有什么關(guān)系呢?解：在串聯(lián)電路中，由歐姆定律得:IR/R，、I=U=/R=因?yàn)榇?lián)電路中各處電流相等，所以，IVR尸U：/R=即 UJUfR/R：結(jié)論：串

7、聯(lián)電路中，各串聯(lián)電阻兩端的電壓之比等于各串聯(lián)電阻阻值之比。在并聯(lián)電路中，由歐姆定律得：U二LR：、U=LL因?yàn)椴⒙?lián)電路中各支路兩端的電壓相等，所以，LRkLR：即 L/IkRJ/結(jié)論：并聯(lián)電路中，各支路中的電流之比等于各并聯(lián)電阻之比的倒數(shù)（三）課堂總結(jié)、點(diǎn)評(píng)教師活動(dòng)：讓學(xué)生概括總結(jié)本行的內(nèi)容。請(qǐng)一個(gè)同學(xué)到黑板上總結(jié)，其他同學(xué)在筆記本 上總結(jié)，然后請(qǐng)同學(xué)評(píng)價(jià)黑板上的小結(jié)內(nèi)容。學(xué)生活動(dòng)：認(rèn)真總結(jié)概括本行內(nèi)容，并把自己這節(jié)課的體會(huì)寫(xiě)下來(lái)，比較黑板上的小結(jié) 和自己的小結(jié)，看誰(shuí)的更好，好在什么地方。點(diǎn)評(píng)：總結(jié)課堂內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生概括總結(jié)能力。教師要放開(kāi)，讓學(xué)生自己總結(jié)所學(xué)內(nèi)容，允許內(nèi)容的順序不同，從而構(gòu)建他們自己的知