鬧元宵活動方案.doc

1、鬧元宵活動方案簡壹學校20_年元宵節(jié)活動方案一、活動目的： 20_年元宵節(jié)即將來臨，為弘揚中華民族傳統(tǒng)文化，豐富學生節(jié)日精神文化生活，培養(yǎng)和樹立認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)的思想觀念，增強對中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認同感和自豪感，學校將組織學生進行小型多樣的鬧元宵活動，通過活動營造歡樂祥和、健康向上的節(jié)日氛圍。二、活動主題：金雞起舞辭舊歲 瑞犬納福旺新春 三、活動時間：20_年3月2日（上午任意一節(jié)課、大課間時間）四、活動內容和具體安排：各年級知元宵講元宵鬧元宵 地點：各班教室 時間：上午班主任抽出本班的課大課間 要求： 1、班主任組織一堂班會課，從元宵節(jié)的由來、元宵節(jié)的習俗2個方面讓學生

2、了解元宵節(jié)的來歷、演變過程以及相關習俗。 2、通過誦一誦元宵節(jié)的詩歌、說一說元宵節(jié)的故事慶祝元宵節(jié)，表演突出的學生可獲獎勵禮品（禮品自備）。 3、大課間時，嘗一嘗在家里學生包的湯圓，感受元宵的節(jié)日氛圍。各年級: 猜燈謎 。地點：各班教室。4、各班可以邀請本班家長代表一帶上預先做好的湯圓送到本班教室分給學生品嘗。龍崗區(qū)簡壹學校 20_年3月1日海德商業(yè)中心“猜燈謎、鬧元宵”活動方案1、活動主題：海德商業(yè)中心迎新年活動猜燈謎，鬧元宵2、活動主旨：通過活動為海德商業(yè)中心積聚人氣，在活動過程中，讓更多人了解商家打折促銷優(yōu)惠活動，促進商家銷售。3、活動地點：海德商業(yè)中心北入口舞臺4、活動時間： 2月6日

3、17:3019:30。5、活動形式：（1）在外場搭立舞臺，舞臺前空地設立120個小燈籠組成正方形區(qū)域。舞臺內設置20個宮燈，每個宮燈放置4張燈謎。燈籠、宮燈從原有布置中取，若數(shù)量不夠則向海尚廣場調用。（2）活動共舉行3輪，每輪限定15人參加，5人一組，每輪共3組。參加人員由主持人隨機選擇。（3）由主持人摘下（或觀眾摘下）燈謎，請上臺一組觀眾依次作答，限時30秒，答對一題送相應禮品；觀眾答對后可選擇繼續(xù)答題，若連續(xù)答對兩題則贈送2題獎品，若答錯則贈送紀念獎品，以此類推。3題封頂。（4）每輪過后一等獎得主有機會參加最終大獎角逐PK，最終PK以限時答對多者為優(yōu)勝，大獎為廣場內888元消費券。（5）獎

4、項設置特等獎：最終猜燈謎PK決出 價值888元消費券一等獎：一次性答對3題價值150元新春大禮包1份二等獎：一次性答對2題價值60元獎品1份三等獎：一次性答對1題價值30元獎品1份紀念獎：上臺答題即可獲得獎勵（6）活動獎品：（7）商業(yè)中心內部工作人員、各商戶工作人員、物業(yè)人員不得上臺答題。6、活動流程： 17:00音控熱場17:30-17:45活動正式開始，熱場表演，主持人互動 17:45-18:00第一輪猜燈謎18:00-18:15中場表演，主持人互動 18:15-18:30第二輪猜燈謎18:30-18:45歌舞表演，主持人互動 18:45-19:00第三輪猜燈謎 19:00-19:20 最

5、終燈謎PK19:20-19:30主持人結束詞，活動結束7、前期準備：7.1、2月5日前完成舞臺背景板更換安裝。7.2、2月1日電臺廣告調整為（銀億海德商業(yè)中心陪您一起過元宵啦！你是燈謎高手嗎？2月6日來海德商業(yè)中心參加“猜燈謎、鬧元宵”活動，贏取價值888元新年大禮包。地址江北洪塘中路258號）7.3、2月1日電臺特別介紹，F(xiàn)M104.7愛上回家路(電臺特別介紹建議海德與海尚共同執(zhí)行)8、活動預熱：活動于2月6日（周一）正式開始，為聚集更高的人氣，推高消費者參與的熱情，促使活動更好的開展，建議于2月1日至2月6日播放電臺廣告。9、物料準備：數(shù)量到位時間備注背景板：1個2月3日易拉寶：2個2月3

6、日燈謎150個2月3日燈光音效2月6日 場地布置2月6日 特等獎獎券1個2月6日10、人員安排：安保人員2-4名，負責活動次序招商部人員1名、活動公司工作人員1名，看管獎品，掛燈謎主持人由李群波擔任11、費用預算：易拉寶：400元KT獎板：40元背景板：1000元表演：3個，8000元燈光音效：20_元（活動公司租賃，具體價格詳見報價）活動安裝費用20_元（詳見活動公司報價） 備注：禮品采購費用另計合計：13440元（不含電臺特別介紹費用）備選方案：依照春節(jié)期間人流量、元宵當日天氣情況，建議備選方案將活動安排在商場一樓服務臺1、活動時間： 2月6日17:3018:45。2、活動流程： 17:0

7、0商場音控熱場17:30-17:45活動正式開始，開場表演1，主持人上臺 17:45-18:00第一輪猜燈謎活動，穿插互動 18:00-18:10中場表演218:10-18:25第二輪猜燈謎 18:25-18:40最終PK18:40-18:45主持人結束詞，活動結束銀策銷代企劃部2021-1-29“鬧元宵、猜燈謎” 活動方案二（3）一、活動主題：感受傳統(tǒng)文化的熏陶，豐富學生的生活和知識面，增進學生老師之間的情感交流；體驗過節(jié)的熱鬧與歡樂的氣氛。二、活動地點：二年3班三、活動時間：2月17日四、參加人員：全部學生五、活動安排及布置、場地布置：在班級四周綁上繩子，將燈謎吊在上面、準備各種獎品、配置

8、節(jié)日音樂并拍照留念六、猜燈謎活動說明：在繩子懸掛30條燈謎；燈謎按照難易程度分為三個等級（難、中、易），猜對燈謎后按照三個等級兌換不同的獎品（獎品為本子、橡皮擦、水性筆等）。第1-10條燈謎到號桌對答案；第11-20條燈謎到2號桌對答案；第21-30條燈謎到3號桌對答案。七、兌獎原則：每猜中一燈謎獲得一份獎品，猜燈謎者在兌獎處確認答案正確后才能親自取下燈謎謎題交給兌獎處并填寫謎底及簽名_后方可領取獎品。八、活動注意事項：1、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。2、謎底未猜中，不得將謎語取下來3、對答案要排隊守秩序，違反者取消猜謎資格。“鬧元宵、猜燈謎” 活動方案一、活動主題：感受傳統(tǒng)文化的熏陶，豐富業(yè)

9、主和員工的生活，增進業(yè)主與業(yè)主，業(yè)主與物業(yè)公司的情感交流；體驗過節(jié)的熱鬧與歡樂的氣氛。二、活動地點：湘府華城物業(yè)辦公室前木亭和湘府東苑小區(qū)三、活動時間：正月十五四、活動負責人：_四、參加人員：各小區(qū)業(yè)主及公司員工五、活動安排及布置、場地布置：在亭子四周綁上鐵絲，將燈謎吊在上面 、準備各種獎品、配置節(jié)日音樂并拍照留念六、猜燈謎活動說明：在湘府華城懸掛300條燈謎；在湘府東苑懸掛20_條燈謎；燈謎按照難易程度分為三個等級（難、中、易），猜對燈謎后按照三個等級兌換不同的獎品（獎品為洗衣粉、牙膏、水性筆等）。第1-100條燈謎到號桌對答案；第-20_條燈謎到2號桌對答案；第201-300條燈謎到3號桌

10、對答案。七、兌獎原則：每猜中一燈謎獲得一份獎品，猜燈謎者在兌獎處確認答案正確后才能親自取下燈謎謎題交給兌獎處并填寫謎底及簽名_后方可領取獎品。八、活動注意事項：1、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。2、謎底未猜中，不得將謎語取下來3、對答案要排隊守秩序，違反者取消猜謎資格。海南區(qū)一小舉行“我們的節(jié)日·元宵” 活動方案一、活動主題為了弘揚民族傳統(tǒng)文化，緊扣社會核心價值觀的主題，豐富學生的生活，增進同學之間的情感交流；體驗過節(jié)的熱鬧與歡樂的氣氛。二、活動地點：1_年級各中隊三、活動時間：3月2號（正月十五當天課間操進行）四、活動負責人：白杰及學校大隊委成員五、參加人員：1_年級所有學生（其他任

11、課教師可進所帶班級參與活動）六、活動安排及布置場地布置：各中隊進行布置，要求簡潔、美觀，活動起來安全、方便 。為了烘托氣氛5、_年級把假期布置的對聯(lián)貼在班門上（其他年級隨意）。各班自行準備獎品。配置節(jié)日音樂并拍照留念。（活動后把活動照片上傳到公共郵箱或微信上）七、活動注意事項：1猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩，班主任必須在班內維持好秩序，安全第一。2謎底未猜中，不得將謎語取下來，對答案要排隊守秩序，違反者取消猜謎資格。（中隊內規(guī)則可由中隊輔導員制定）。海南一小 少隊 20_年3月2日元宵節(jié)鬧元宵活動策劃方案元宵節(jié)是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，又稱“上元節(jié)”、“燈節(jié)”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，

12、它伴隨人們迎來春天，是把節(jié)日習俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。在元宵節(jié)活動中，通過制作、了解、學習和表演等不同形式的活動，幼兒不僅能對元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習慣有一個基本的了解，更可以通過自身的參與和表現(xiàn)，進一步獲得對節(jié)日氣氛的體驗，獲取多方面的經(jīng)驗。1.知道農歷正月十五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)，了解元宵節(jié)的來歷及習俗(玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船、舞龍、舞獅子等);2.知道元宵節(jié)有賞燈猜謎的習俗，初步了解燈謎的結構，能積極參加猜謎活動，體驗猜想和推測的快樂。3.鼓勵幼兒樂于表現(xiàn)，大膽創(chuàng)新，積極參與民俗表演，嘗試用多種形式參與慶祝傳統(tǒng)節(jié)日。三陽開泰鬧元宵3月5日-3月13日幼兒園及濱江小區(qū)1、以

13、班級為單位海報宣傳：“馬到成功鬧元宵”，讓家長及幼兒了解幼兒園的主題活動內容，得到家長的理解與支持。2、提前請家長幫助幼兒收集有關元宵節(jié)的來歷和內容的材料。3、親子自制環(huán)保燈展。(全園幼兒)4、猜燈謎(全園幼兒家長參與)。5、中班幼兒親子自制旱船，組成旱船隊伍進行民俗表演。6、大班幼兒分組組成旱船隊，舞獅隊、舞龍隊、秧歌隊進行民俗表演。7、幼兒自備材料，全園教師幼兒共同自制元宵，品嘗元宵，并用照片的形式記錄下來，加深幼兒對元宵制作過程的了解。8、全體幼兒在幼兒園及濱江小區(qū)進行民俗展演。讓家長了解元宵節(jié)的來歷及風俗，整個活動的流程及自己所要配合做的工作。正月十二將親子共制環(huán)?；粽故驹诖髲d中，相

14、互欣賞，花燈一定要牢固、結實、實用。(1)正月十四下午請家長參與“賞燈猜謎”活動。(2)猜謎活動中，家長可將謎面念給孩子聽，啟發(fā)孩子自己猜中謎底。正月十三上午各班組織幼兒在班上自己動手搓元宵，品嘗元宵。正月十四上午全園幼兒一起民俗活動展演，幼兒分組組成旱船隊，舞獅隊、舞龍隊、秧歌隊在濱江小區(qū)進行民俗表演。正月十四下午在幼兒園里進行民俗表演，讓家長親身感受到歡天喜地鬧元宵。不同年齡段主要目標：(1)知道元宵節(jié)是團圓的節(jié)日，初步了解元宵節(jié)人們的活動和特別的食品元 宵;(2)愉快地參與元宵節(jié)各種活動，感受節(jié)日的快樂氣氛(1)知道農歷正月十五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)，了解元宵節(jié)的來歷及習俗(玩燈、賞燈、

15、吃元宵、劃旱船等);(2)初步嘗試用語言、藝術等不同的形式表達自己的認識與感受;(3)感受與老師、小朋友一起玩花燈、猜燈謎、做元宵、吃元宵的快樂(1)嘗試通過多種途徑獲得元宵節(jié)的相關經(jīng)驗，進一步了解元宵節(jié)的來歷和風俗習慣;(2)大膽地創(chuàng)造與想象，通過不同的形式表達自己的感受與理解;(3)積極參與“鬧元宵”的籌備和慶祝工作，在和老師、同伴一起過節(jié)的過程中，進一步感受團圓的意義 。元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，所以全國各地都過，大部分地區(qū)的習俗是差不多的，但各地也還是有自己的特點。正月十五吃元宵，“元宵”作為食品，在我國也由來已久。宋代，民間即流行一種元宵節(jié)吃的新奇食品。這種食品，最早叫“ 浮元子”后稱

16、“元宵” ，生意人還美其名曰“元寶” 。元宵即"湯圓"以白糖、玫瑰、芝麻、豆沙、黃桂、核桃仁、果仁、棗泥等為餡，用糯米粉包成圓形，可葷可素，風味各異?？蓽蟆⒂驼?、蒸食，有團圓美滿之意。陜西的湯圓不是包的，而是在糯米粉中"滾"成的，或煮司或油炸，熱熱火火，團團圓圓。漢明帝永平年間(公元58-75)，因明帝提倡佛法,適逢蔡愔從印度求得佛法歸來，稱印度摩喝陀國每逢正月十五，僧眾云集瞻仰佛舍利，是參佛的吉日良辰。漢明帝為了弘揚佛法，下令正月十五夜在宮中和寺院"燃燈表佛"。此后，元宵放燈的習俗就由原來只在宮廷中舉行而流傳到民間。即每到正月十五

17、，無論士族還是庶民都要掛燈，城鄉(xiāng)通宵燈火輝煌。元宵放燈的習俗，在唐代發(fā)展成為盛況空前的燈市，當時的京城長安已是擁有百萬人口的世界最大都市，社會富庶。在皇帝的親自倡導下，元宵燈節(jié)辦得越來越豪華。中唐以后，已發(fā)展成為全民性的狂歡節(jié)。唐玄宗(公元685-762)時的開元盛世，長安的燈市規(guī)模很大，燃燈五萬盞，花燈花樣繁多，皇帝命人做巨型的燈樓，廣達20間，高150尺，金光璀璨，極為壯觀。宋代，元宵燈會無論在規(guī)模和燈飾的奇幻精美都勝過唐代，而且活動更為民間化，民族特色更強。以后歷代的元宵燈會不斷發(fā)展，燈節(jié)的時間也越來越長，。唐代的燈會是"上元前后各一日"，宋代又在十六之后加了兩日，明

18、代則延長到由初八到十八整整十天。到了清代，滿族入主中原，宮廷不再辦燈會，民間的燈會卻仍然壯觀。日期縮短為五天，一直延續(xù)到今天。燈在臺灣民間具有光明與添丁的涵義，點燃燈火有照亮前程之意，且臺語燈與丁諧音代表生男孩，因此往昔元宵節(jié)婦女都會刻意在燈下游走，希望“鉆燈腳生卵葩”(就是鉆到燈下游走，好生男孩)。 鬧元宵、猜燈謎 我館舉辦“第十六屆少兒元宵燈謎會”元宵節(jié)是我們中國的傳統(tǒng)佳節(jié)，為了活躍我市小朋友們的文化生活，開闊視野增長知識，3月3日、4日（即農歷正月十四、十五）兩天，我館舉辦了“第十六屆少兒元宵燈謎會”，六場燈謎會吸引了全市各學校的20_余名小朋友前來參加。 謎語能啟迪智慧又迎合節(jié)日氣氛，

19、猜謎逐漸成為元宵節(jié)不可或缺的節(jié)目。今年我館的燈謎會依然設在米谷畫廊，精心準備的五千余條謎語內容涉及廣泛，包括字謎、成語謎、中外地理知識、古今人名等20余類。繽紛的燈謎、豐碩的獎品、熱情周道的服務吸引了許多家長和小朋友們。燈謎會現(xiàn)場張燈結彩、人頭攢動，有的簇擁在一起討論激烈，有的低頭沉思，有的為自己拿到了一等獎而歡呼雀躍。家長們也點燃童心，與孩子們一起賞燈彩、猜燈謎，不亦樂乎。笑聲、叫聲、爆竹聲、歡呼聲，把元宵之夜裝扮得美麗而璀璨。仁者樂山，智者樂水 市圖書館組織館內女職工到天目湖采風“三·八”婦女節(jié)臨近，為了豐富了女職工們的文化生活，為今后的工作積蓄健康動量，市圖書館組織館內女職工到

20、天目湖采風。天目湖景區(qū)以原生態(tài)為特色，遠離城市喧囂。坐船游湖，放眼一湖碧水，清澈澄靜，湖岸蜿蜒曲折，湖周群山環(huán)抱，山環(huán)水繞，風光旖旎。步入山水園，但見畫若棋盤的田畔，疏密錯落的茶園，看似信手拈來的般散落在景區(qū)的石磨、石臼、木杵，架在塘邊的龍骨車等等農家用具，都引得在場的“賢妻良母”躍躍欲試，紛紛上陣體驗牽石磨、踩水車的農家活兒，融入田園風光圖中。古有云：仁者樂山，智者樂水。天目湖的采風之旅不但讓廣大女職工在自然山水中疏解快節(jié)奏的工作壓力，同時在大自然中汲取山的風度、水的氣度，回饋到工作、生活里，滋潤自己，潤澤他人。圖書送下村，服務上門來 市圖書館鹽官分館為“圖書流通點”送書為了豐富農村群眾的精

21、神生活，更大的滿足基層群眾的實際需要，近日，市圖書館鹽官分館組織開展了第二次送書下村活動。在鹽官鎮(zhèn)文化站站長祝紅琴，分館館長戴錚宏的帶領下，工作人員將精心挑選出的歷史、文學名著、種養(yǎng)殖技術、果樹管理、養(yǎng)生保健及少兒圖書等方面的300多冊書籍，冒雨送到了桃園村、祝會村。自去年12月中旬鹽官分館開館以來，分館工作人員積極和基層溝通，深入了解鹽官各村情況，結合各地意愿和閱讀需求等因素，以“成熟一個建一個”為原則，在村里建立“圖書流通點”，流通點的所有圖書將在村中免費傳閱。由鄉(xiāng)鎮(zhèn)分館為“圖書流通點”定期輸送、更換圖書，把農民最想要的資訊、最需要的服務送到農民的家門口。送書下村活動的展開，豐富了圖書館服

22、務層次，擴張了城鄉(xiāng)文化服務覆蓋面，使農民群眾不出家門就能學到更多的知識。不僅滿足了農民群眾的需要，更加推動了新農村的發(fā)展，加強了農村的精神文明建設，促進了社會的和諧發(fā)展。這個小長假期，我們帶你暢游全球 市圖書館鹽官分館特推出“五一”旅游類圖書推薦專架五一小長假即將來臨，為滿足讀者旅游選擇需求，市圖書館鹽官分館特推出“五一”旅游類圖書推薦專架，圖書專架精選各類旅游書籍中國最美的28個迷人小鎮(zhèn)、中國最美的28個迷人小島、全球最美的100浪漫之城、全球最具價值的50旅行地、中國最美的精華特輯云南等圖書，向讀者集中展示，讓鹽官人在這個小長假足不出戶，暢游全球。 自海寧市圖書館鹽官分館開放以來，迎合時事熱議、讀者需求，配合各類節(jié)假日曾陸續(xù)推出過多次圖書專架，如“成人新書推薦專架”、“少兒新書推薦專架”、“寒假優(yōu)秀學生書籍推薦專架”、“少兒熱門圖書推薦專架”、“和諧社會健康人生保健類圖書專架”、“寒假優(yōu)秀學生書籍推薦專架”、“世界圖書日優(yōu)秀書籍推薦專架”等。以專架為載體推薦優(yōu)秀閱讀資，形式靈活、影響良好，是鹽官分館成功復制并因地制宜地發(fā)展總館的傳統(tǒng)服務項目的成果，為總分館實現(xiàn)服務聯(lián)動做出有益嘗試。送書下鄉(xiāng)傳知識 提升全民閱讀力 市圖書館服務宣傳周系列活動之一為進一步提高圖書館公共服務